Презентация по химии на тему "Нефть - основа цивилизации"

«Нефть - основа цивилизации»Интегрированный урок по химии и географии

Автор : преподаватель химии
ГБПОУ «ВМТ»
Дзагоева Фатима Борисовна
Категория: высшая
Стаж работы : 28 лет

Образовательные: познакомить обучающихся с нефтью как основным источником углеводородного сырья, её роли в мировой экономике и политике, гипотезами происхождения; изучить состав, свойства, способы переработки нефти; сформировать понятия «перегонка», «фракция», «крекинг», «реформинг».
Развивающие: развивать у обучающихся умения самостоятельно ставить цели, анализировать, сравнивать, компактно и логически последовательно излагать свои мысли;
применять имеющиеся знания из других областей наук и технологий;
развивать познавательный интерес к наукам.
Воспитательные: формировать у обучающихся следующие мировоззренческие идеи:1) объективность и реальность окружающего мира; 2) причинно-следственные связи между явлениями и событиями ; 3) обусловленность развития химической науки и потребностями производства, жизни и быта;
экологического мышления, понимание взаимовлияния химических и технологических процессов и состояния природной среды и здоровья людей; воспитывать чувство гордости за вклад своей Родины в развитие науки.

Камни, почву раздробил специальный бур
Из земли фонтан забил, маслянист и бур.
Та, что есть в фонтане этом,
Всем нужна зимой и летом.
В ней потом найдут бензин,
И мазут, и керосин.

«Нефть - основа цивилизации»

«Мы имеем каменный век, бронзовый век, железный век, и грядущие историки оглянутся на наш короткий период развития человечества , и нарекут его веком черного золота» .
Х. Хедберг

1. История нефти
2. Теория происхождения нефти
3. Нахождение нефти в природе
4. Продукты переработки нефти
5. Мировые запасы нефти
6. Нефтяная промышленность России
7. Добыча и транспортировка нефти
8. Физические свойства и состав нефти
9. Переработка нефти (первичная и вторичная)
10. Экологические проблемы использования нефти
11. Методы очистки от нефтепродуктов

Нефть известна человечеству с древних времен. Раскопками на берегу Евфрата установлено существование нефтяного промысла за 6000– 4000 лет до н. э. В то время её применяли в качестве топлива, а нефтяные битумы – в строительном и дорожном деле.
Нефть была известна и древнему Египту, где она использовалась для бальзамирования покойников.
Плутарх и Диоскорид упоминают о нефти, как о топливе, применявшемся в Древней Греции.

Залежи нефти находятся в недрах земли на разной глубине , где нефть заполняет свободное пространство между некоторыми породами.
Сегодня нефть является одним из важнейших для человечества полезных ископаемых.

1 - нефтяной газ
2 – нефть
3 - вода

на суше на море

- по морю (танкерами)
- по суше – автомобильной и железной дороге (цистернами)
- по трубопроводу (наземный и подводный)

густая маслянистая жидкость;
цвет от светло-коричневого до темно-бурого;
характерный запах;
легче воды (плотность от 0,65 до 1.05);
в воде не растворяется.

Смесь около 1000 веществ:
алканы;
циклоалканы;
арены (ароматические углеводороды);
алкены
органические соединения, содержащие
S, N, O;
вода;
минеральные соли;
механические примеси.

Перегонкой (ректификацией) называют процесс разделения жидких смесей на фракции или отдельные компоненты на основании различия в их температурах кипения.

Крекингом ( от анг. Crack – расщеплять) называют процесс переработки нефтепродуктов при повышенных значениях температуры и давления с целью получения органических соединений с меньшей молекулярной массой.
Промышленный крекинг впервые был осуществлён русским инженером В.Г.Шуховым в 1891 г.
C16Н34 → C8H18 + C8H16
Гексадекан Октан Октен



В 1900 году выдающимся русским химиком
Ипатьевым В.Н. был открыт процесс каталитического
крекинга . В настоящее время треть добываемой нефти в
мире перерабатывается на установках каталитического
крекинга.

Риформингом называют переработку нефтепродуктов с целью получения ароматических углеводородов.
Основу процесса составляют реакции дегидрирования предельных углеводородов с образованием бензола и других ароматических углеводородов:

н-гептан октановое число – 0
CH3 − CH2 − CH2 −CH2 − CH2 − CH2 − CH3
изооктан ( 2,2,4-триметилпентан) октановое число – 100
CH3
|
C H3 − C –CH2−CH−CH3
| |
CH3 CH3

Для современных автомобильных двигателей требуется горючее с октановым числом 90 – 100. Требования, предъявляемые к качеству бензина, постоянно повышаются. По современным нормам (стандарт «Евро-4») содержание в них фенола не должно превышать 1 %.

Нефть загрязняет океан при аварийных ситуациях , возникающих на танкерах, разрывах морских трубопроводов, авариях на морских буровых. Ежегодно в океан сливается 2,5 млн. т. нефти.
Растекаясь тонким слоем по поверхности воды, нефтепродукты нарушают её газообмен с атмосферой, лишая растительные и животные организмы нормальных условий жизнедеятельности.

1. Укажите важнейшие месторождения нефти в Российской Федерации. Найдите их на карте полезных ископаемых нашей страны.
2. На каких свойствах нефти основана её перегонка? Укажите продукты ректификации нефти, области их применения.
3. Что такое крекинг? Какая химическая реакция лежит в основе этого процесса? Какие виды крекинга различают?
4. Назовите известные вам международные конфликты , которые связаны с контролем над нефтью.
5. Почему разные виды автотранспорта используют разные виды топлива? Каковы их октановые числа? Как от качества топлива зависит работа автомобильного двигателя? Как вы думаете почему?
5. Напишите уравнение реакции крекинга углеводорода состава С20Н42.

Д.И.Менделеев считал, что нефть – ценнейшее сырьё для производства многих органических веществ, и поэтому неразумно использовать её только как топливо. «Топить можно и ассигнациями» - говорил он.

О.С.Габриелян, И.Г.Остроумов, «Химия» для профессий и специальностей технического профиля, Москва, издательский центр «Академия» 2013
§ 9.6 стр. 177 -182 упр. 4-6
Составить кроссворд на тему «Нефть. Переработка нефти»

http://www.findpatent.ru/patent/248/2488280.html

Учебники
1. О.С.Габриелян, И.Г.Остроумов, «Химия» для профессий и специальностей технического профиля, Москва, издательский центр «Академия» 2013
2. Е.В.Баранчиков, «География», Москва, Издательский центр «Академия» 2012
3. Журнал «Современный урок» № 11-12/2007, Зубенко О.В. «Нефть – основа цивилизации»
4. www.festival.1september.ru/ Фестиваль педагогических идей «Открытый урок».

О каком веществе идет речь?

- Она попадает в окружающую среду в результате процесса добычи и всевозможных аварий.
- Страдают люди и окружающая среда.
- Но некоторые бактерии находят ее вкусной.
- При авариях выливается такое её количество, с которым бактерии не могут справиться. Люди научились искусственно выращивать «лечебные» бактерии, которые поедают её. Их хранят в сухом виде. При авариях - высевают на пятно этого вещества.
(Нефть)