Цель урока "Франция: Третья республика" - характеризовать развитие Франции на рубеже XIX - XX вв. В ходе урока обучающиеся знакомятся с процессом становления режима Третьей республики, с основными событиями политической жизни второй половины XIX в. Работа со схемой, текстом учебника развивает умения анализа исторической информации.Презентация по истории "Франция: Третья республика" 8 класс
Тема: Страны Западной Европы на
Тема: Страны Западной Европы на
рубеже XIX-XXXIX-XX вв. Успехи и
вв. Успехи и
рубеже
проблемы индустриального
проблемы индустриального
развития
развития
Франция: Третья
Тема урока: Франция: Третья
Тема урока:
республика
республика
Урок истории 8 класс
Гудзишевская Н.В.
МБОУ СШ № 1
г.Вилючинск
Цель урока:
Цель урока:
характеризовать развитие Франции на рубеже
XIXXX вв.
Задачи урока:
Задачи урока:
рассмотреть процесс становления Третьей
рассмотреть процесс становления Третьей
республики
республики
охарактеризовать политическую жизнь Франции
охарактеризовать политическую жизнь Франции
второй половины XIXXIXв.в.
второй половины
продолжить
продолжить
формирование
формирование
умений
умений
сравнительного анализа
сравнительного анализа
Термины и понятия:
Термины и понятия:
Третья республика
План:План:
Третья республика.
1.
2. Дело Дрейфуса. Социальные протесты во
Франции.
3. Французская колониальная империя.
1. Третья республика.
1. Третья республика.
в первом созыве Национального собрания
в первом созыве Национального собрания
Третьей республики большинство мест завоевали
Третьей республики большинство мест завоевали
монархисты.
монархисты.
Почему, не смотря на победу, им не удалось
Почему, не смотря на победу, им не удалось
восстановить монархию?
восстановить монархию?
1875г. – принята конституция,
утвердившая во Франции республику.
Третья республика
Национальное собрание
(высший законодательный
орган власти)
Сенат
• многоступенчатые выборы
• срок работы – 9 лет
• возрастной ценз – 40 лет
Избирали
Избирали
Палата депутатов
• срок работы – 4 года
• возрастной ценз – 21 год
• отсутствие избирательных прав
у военных и жителей колоний
П
Р
Е
З
И
Д
Е
Н
Т
ПРЕЗИДЕНТТретья республикаНациональное собрание(высший законодательный орган власти)Сенат • многоступенчатые выборы• срок работы – 9 лет• возрастной ценз – 40 летПалата депутатов• срок работы – 4 года• возрастной ценз – 21 год• отсутствие избирательных прав у военных и жителей колоний
Задание:
Задание: Проанализируйте текст учебника с. 168 –
Проанализируйте текст учебника с. 168 –
169. найдите подтверждение или опровержение
169. найдите подтверждение или опровержение
того, что рубеж XIX – XX
того, что рубеж
XIX – XX вв. был периодом реформ.
вв. был периодом реформ.
Реформы рубежа XIX – XX
Реформы рубежа
XIX – XX вв. :
вв. :
закон от свободе печати и собраний
закон от свободе печати и собраний
1884г. – разрешены свободная деятельность
1884г. – разрешены свободная деятельность
профсоюзов, выборы мэра
профсоюзов, выборы мэра
19021906гг – законы, отделившие церковь от
19021906гг – законы, отделившие церковь от
государства и школы
государства и школы
трудовое законодательство:
трудовое законодательство:
страхование от производственных травм
страхование от производственных травм
1910г. – пенсии рабочих и крестьян с 65 лет.
1910г. – пенсии рабочих и крестьян с 65 лет.
2. Дело Дрейфуса.
2. Дело Дрейфуса.
Социальные протесты во Франции.
Социальные протесты во Франции.
Основные тенденции политического
Основные тенденции политического
развития Третьей республики:
развития Третьей республики:
Демократические
реформы
Коррупция
государственного
аппарата
Рост
национализма
Как вы объясните рост националистических
Как вы объясните рост националистических
настроений во Франции?
настроений во Франции?
Прочитайте текст учебника
Прочитайте текст учебника
с. 170171.
с. 170171.
Почему судебное дело
Почему судебное дело
Дрейфуса всколыхнуло всю
Дрейфуса всколыхнуло всю
Францию и всю мировую
Францию и всю мировую
общественность?
общественность?
Согласны ли вы с
Согласны ли вы с
названием пункта параграфа?
названием пункта параграфа?
движения
движения
во Франции
во Франции
Массовые
Массовые
социальную основу.
социальную основу.
Предположите, какая сила могла возглавить
Предположите, какая сила могла возглавить
социальные
выдвигались
социальные
выдвигались
требования?
требования?
имели
имели
движения,
движения,
какие
какие
Лидеры рабочего движения во Франции.
Лидеры рабочего движения во Франции.
Ж.Жорес
Ж.Жорес
Ж. ГедЖ. Гед
П. Лафарг
П. Лафарг
Ж.Жорес на
Ж.Жорес на
одном из
одном из
митингов
митингов
3. Французская колониальная
3. Французская колониальная
империя.
империя.
Какую колонию завоевала Франция в период
Какую колонию завоевала Франция в период
правления Наполеона III?III?
правления Наполеона
Период Третьей республики:
Период Третьей республики:
покорен Алжир
1881г. – вторжение в Тунис
1911г. – захват Марокко
начало ХХ в. – контроль над Сенегалом,
Мавританией, Западным Суданом, Дагомеей и др.
Французские
Французские
кирасиры в Тунисе.
кирасиры в Тунисе.
Итог:
Итог:
В начале ХХ века Франция стала крупнейшей
В начале ХХ века Франция стала крупнейшей
колониальной державой Африки.
колониальной державой Африки.
Третья республика во Франции..ppt
