Презентация по казахскому языку на тему " Интеграция", " Құндылықтар"

  • Презентации учебные
  • pptx
  • 11.05.2017
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Интеграция.pptx
Өзін – өзі  тану пәні мен  басқа пәндердің  ИНТЕГРАЦИЯСЫ
Жоспар 1. Интеграция туралы  жалпы ұғым 2. Білім берудің екі  аспектісінің үйлесімді дамуы  3. Өзін­өзі тану сабағы және  интеграцияланған сабақты  жоспарлау.
1.  Философиялық  сөздік  бұл  ұғымға  мынадай  түсінік береді: интеграция – әр текті бөліктер мен  элементтердің бірігуімен байланысты даму.  Интеграция  процесі  (латын  тілінен  аударғанда    integratio  –  біріктіру,  қалыпқа  келтіру)  бірін  –  бірі  толықтыратын,  бір–бірімен  байланысты  жеке  ұғымдарды бір тұтас етіп біріктіру. Өзін – өзі тану пәні – бұл барлығынан бұрын  білімнің жаңаруы, оның рухани – адамгершілік  мәнін анықтауы.  Бұл толық қанды білім барлық пәндердің  жалпы  адамзаттық негізгі құндылықтарын біріктіру.
Интеграциялау  жолдары   Қалай интеграциялауға болады?  Сыртқы ықпалдасу  (өзін–өзі  тану  пәнінің  қолдану) Ішкі ықпалдастыру  (дүниетанымдық, мәнді мағыналы) Әрбір  пәннің  мазмұнына  тақырыпқа  сәйкес  енгізу,  білімді жандандыру. әдістемелік  тәсілдерін
2.  Білім  тек  қана  табыс  табу  үшін  емес,  өмір  сүру  үшін  қажет Білім берудің екі  аспектісінің  үйлесімді дамуы Интеллектуалдық (сыртқы білім, ақыл үшін)   Рухани ­  адамгершілік  (ішкі білім, жүрек үшін)   Білім мен өмірді әдемі бір үйлесімге біріктіру қажет Білім берудің екі аспектісінің үйлесімді дамуы
«Мен  қазақ  тілін  оқытамын»  немесе  «Мен  биологияны  оқытамын»  деудің  орнына:  «Мен  өскелең  ұрпақты  оқытамын» деп айтқан жөн. Бастысы  пәнді  оқыту  емес,  пәнді  оқыту  арқылы  тұлғаны  рухани – адамгершілік дамыту.  Оқыту үдерісіндегі ең маңыздысы – белгілі  бір білім қорын жинақтау емес, жақсы мінез­ құлықты, ішкі  ар­ұждан даусымен сәйкес келетін лайықты тұлға болу.  Ш.А.Амонашвили    «  Балалар  білімді  аңсайды,бірақ  олар  жанды білімді аңсайды».
Кітаби білім Қалауларды оятады,  сырттағыға  таратады Дүниеде күн   көру үшін  қажет Сыртқы білім      (ақыл үшін) Интеллектіні  дамыту Сыртқы білімнің  мақсаты ақпарат  беру Ақыл мен тәнге  қарасты Сыртқы дүниені  зерттейді Сыртқы  интеллектуалды Интернет.     Аллергия  пайда  болады Кітаби білімҚалауларды оятады, сырттағыға таратадыДүниеде күн  көру үшін қажетИнтеллектіні дамытуАқыл мен тәнге қарастыСыртқы білімнің мақсаты ақпарат беруИнтернет.    Аллергия  пайда боладыСыртқы интеллектуалдыСыртқы дүниені зерттейді
Ішкі рухани ­  адамгершілік Ішкі  дүниені  зерттеу Энергия күш ­ қуат болады Интернет (ішкі ақпарат алу) Ішкі білім (жүрек үшін) Практикалық білім (тек тәжіриебе арқылы) Әр адамдың жүрегіндегі  жасырынған жалпы  адамзаттық құндылықты  айқындайды Сананы  ояту Өмірлік  мақсаттармен байланысты Жүрекке карасты Интуицияны дамытады Практикалықбілім(тек тәжіриебе арқылы)Әр адамдың жүрегіндегі жасырынған жалпы адамзаттық құндылықты айқындайдыӨмірлік мақсаттарменбайланыстыЭнергиякүш ­ қуатболадыИнтернет(ішкі ақпарат алу)Сананы оятуЖүреккекарастыИнтуицияныдамытадыІшкі білім(жүрек үшін)Ішкі рухани ­ адамгершілікІшкі  дүниені зерттеу
«Өзін­өзі тану» пәнімен  интеграцияланған  қазақ тілі   сабағының жоспары
 Топпен ән айту:  Фильмнен үзінді «Звездочка на земле»   Үй тапсырма Мұғалімдерге арналған ереже 1. ереже Басқаларға үйреткеніңді, алдымен өзің орында 2. ереже 1  ережеге  қара.  Мұғалімдер  әр  сабақта  осы  ережені естен шығармай, ұстануы керек.
ЖИНАЛЫСТЫҢ ҚОРЫТЫНДЫ СӘТІ       Білім  беру  ордасында  бала    тәрбиелеуде  шығармашылық  табыс,  ынтымақтастықпен  ауызбіршілік,  жұмыс  атқаруларыңызға  тілектеспін.
НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!