Презентация по краеведению "Знакомьтесь, Кузбасс!"

Краеведение получило в наше время новый импульс, связанный с усилением региональной политики. Оно связано с изучением своего края: его географии, истории, культуры, населения, имеет важное значение в воспитании любви к своему краю, гражданственности, патриотизма. Интерактивное занятие по краеведению «Знакомьтесь – Кузбасс!» построено на основе систематизации материалов по региональному компоненту. Основная цель изучения регионального компонента – создание у школьников целостного представления о своей малой родине как части единого природно-территориального комплекса. Материалы ориентированы на применение знаний и умений и проверку уровня их сформированности. Задания рассчитаны на непродолжительное время выполнения, их можно использовать на разных этапах занятия: в начале – с целью усвоения материала, в середине и конце – для закрепления изученного материала. Они могут выполняться индивидуально, парами и группами; рассчитаны на воспроизведение знаний на узнавание (репродуктивный уровень). Часть заданий предполагает работу с картой, схемами, рисунками (задания тренировочного характера). Кроме того, имеются творческие задания, направленные на самостоятельную работу, раскрытие причинно-следственных связей. Материалы созданы с целью развития познавательного интереса к краеведению Кузбасса не только школьников, но и взрослого населения нашего края. Основные задачи, которые решают данные материалы - познакомить с многообразием природы Кузбасса, вызвать интерес к изучению своего края. Новизна работы заключается в создании интерактивных дидактических материалов, которые представляют собой интерактивные плакаты. Их особенности: • простота в использовании – интерактивный плакат не требует инсталляций, имеет простой и понятный интерфейс; • богатый визуальный материал - яркие анимации явлений и процессов, фотографии и иллюстрации, что дает преимущество над другими продуктами и средствами обучения; • Групповой и индивидуальный подход - позволяет организовать работу как со всей группой (использование на интерактивной доске), так и с каждым отдельным учеником (работа за персональным компьютером); • • Учебный материал представлен в виде логически завершенных отдельных фрагментов, что позволяет педагогу конструировать занятия в соответствии со своими задачами. Практическая значимость заключается в создании материалов, позволяющих сделать процесс усвоения обучающимися знаний о своем крае эффективным средством развития интеллектуально-познавательных способностей. Особенностью дидактических материалов является их интерактивность, т.к. подобных методических продуктов по краеведению, построенных по принципам наглядности и доступности и переведенных в интерактивное состояние (используя средства Интернет) в Кузбассе не создано. Актуальность дидактических материалов определяется, с одной стороны, целями и задачами, с другой – необходимостью формирования у обучающихся чёткого понятия физико-географической характеристики края. Дидактические материалы по краеведению Кузбасса можно использовать в таких формах краеведческой деятельности, лекции, семинары; олимпиады, экскурсии, выставки, экспедиции, походы, краеведческие профильные смены, соревнования и конкурсы, турслеты. Наличие ответов и иллюстрированных заданий делают использование материалов удобным на практике. Привлекая интерактивные средства обучения, материалы можно выводить на экран и использовать в классе, группе, на занятиях творческих объединений. Кроме того, проверка знаний обучающихся не ограничивается только предложенными вопросами.Материалы могут помочь заинтересованным лицам: учителям географии, педагогам дополнительного образования соответствующего профиля, всем любителям путешествовать и познавать родной край – в проведении краеведческих мероприятий, внеклассных занятий и школьных уроков по темам регионального компонента.