Презентация по литературному чтению "Книга-удивительный мир знаний"

Исследовательская работа «Книга –удивительный мир знаний» Подготовила: Салахутдинова Дарья, ученица 2 г  класса Руководитель: Сибигатулина Венера Рашитовна

Цель работы: Привлечь  одноклассников к чтению книг. Задачи исследования: 1. Провести опрос в классе. 2. Рассказать одноклассникам о пользе чтения книги. 3. Выяснить значение чтения в жизни человека. 4.Первые книги 5. Изучить процесс изготовления книги. 6. Создать свою книгу.

или компьюте р книги

Книга; 15% Книга и компьютер; 35% Компьютер; 50%

Компьютер ­ это хорошо.  Это полезный инструмент, который  облегчает нашу жизнь.  А для чего тогда нужна книга? Компьютер ­ это хорошо. Это полезный инструмент, который облегчает нашу жизнь. А для чего тогда нужна книга?

Чтение книг предполагает работу мыслей.  И в век компьютерных технологий книгу ничто не  заменит, потому что, это: • Подробные сведения • Развитие аналитических способностей и интуиции • Чтение развивает логическое мышление;  • Чтение развивает память и внимание;  • Чтение хорошей книги помогает обрести  • Чтение делает человека добрее, умнее и  спокойствие;  воспитаннее;

Оказывается, чтение делает нас  моложе. Давно доказано, что  организм стареет быстрее, когда  стареет наш мозг, а чтение  заставляет наш мозг работать, в  результате наша старость  отодвигается. Оказывается, чтение делает нас моложе. Давно доказано, что организм стареет быстрее, когда стареет наш мозг, а чтение заставляет наш мозг работать, в результате наша старость отодвигается.

Первые книги Первые книги

1. Я придумала свою сказку. НЕОБЫЧНАЯ ИСТОРИЯ Однажды весной, ранним утром, когда солнышко только что  проснулось, с моей бабушкой Валей произошла удивительная  история. Это было так. Отправилась бабушка по ягоды в лес. Идет потихоньку, песенку мурлычет под нос, палкой на полянке  ягоды ищет. Вдруг видит – зайчонок сидит на пенечке и горько  плачет. У зайчонка сыночек попал в глубокую ямку и вылезти не  может. Бабушка пожалела зайчонка, помогла ему вытащить из  ямы сыночка. Бабушка даже угостила зайчиков чупа­чупсами. Уж  очень она любила леденцы, потому что у неё не было зубов и  жевать настоящие конфеты она не могла. Зайчатам очень  понравились бабушкины леденцы.  Зайцы помогли бабушке  набрать полную корзину ягод. Бабушка осталась очень  довольная. Тогда она пригласила зайчат к себе в гости на пироги. НЕОБЫЧНАЯ ИСТОРИЯОднажды весной, ранним утром, когда солнышко только что проснулось, с моей бабушкой Валей произошла удивительная история. Это было так.Отправилась бабушка по ягоды в лес.Идет потихоньку, песенку мурлычет под нос, палкой на полянке ягоды ищет. Вдруг видит – зайчонок сидит на пенечке и горько плачет. У зайчонка сыночек попал в глубокую ямку и вылезти не может. Бабушка пожалела зайчонка, помогла ему вытащить из ямы сыночка. Бабушка даже угостила зайчиков чупа­чупсами. Уж очень она любила леденцы, потому что у неё не было зубов и жевать настоящие конфеты она не могла. Зайчатам очень понравились бабушкины леденцы.  Зайцы помогли бабушке набрать полную корзину ягод. Бабушка осталась очень довольная. Тогда она пригласила зайчат к себе в гости на пироги.

Когда рукопись была готова,  я отдала её маме, а потом  учительнице ­ они выступили  в роли издательства и  провели предварительное  изучение и оценку.  Когда рукопись была готова, я отдала её маме, а потом учительнице ­ они выступили в роли издательства и провели предварительное изучение и оценку.

На редактирование  рукопись отдала  маме. Она выступила  в роли  корректора. На редактирование рукопись отдала маме. Она выступила в роли  корректора.

Над дизайном  будущей книги я  работала  сама, и  приступила к  подготовке  иллюстраций. Мне  это далось легко,  потому что я хожу  в художественную  школу. Над дизайном будущей книги я работала  сама, и приступила к подготовке иллюстраций. Мне это далось легко, потому что я хожу в художественную школу.

Текст сказки  я  распечатала  на  принтере и вклеила  в подготовленный  мною макет. Моя  книга готова! Текст сказки  я распечатала  на принтере и вклеила в подготовленный мною макет. Моя книга готова!

Я прочитала свою  сказку  одноклассникам.  Им очень  понравилась моя  сказка.  Я прочитала свою сказку одноклассникам. Им очень понравилась моя сказка.

«Вовремя прочитанная книга важна, она  способна изменить жизнь»  Павленко П. А.   Моё предположение подтвердилось: книги очень полезно  читать, потому что чтение:  развивает мышление;  увеличивает словарный запас;  увеличивает темп чтения «Вовремя прочитанная книга важна, она способна изменить жизнь» Павленко П. А.

Спасибо  за  внимание! Спасибо за внимание!