Презентация по литературному чтению на тему А. Куприн "Слон"

Урок литературного чтения в 3 классе по теме : А.И. Куприн «Слон»

 Набирает воду носом,  Будто шлангом и насосом.  Ставьте зонтиков заслон:  Всех сейчас окатит ….

Веришь или нет       -Верите ли вы, что лошадь может ночевать в одной комнате с человеком? -Верите ли вы, что животное может стать членом семьи? другом? -Верите ли вы в чудеса? -Верите ли вы, что чудеса можно сделать своими руками? -Верите ли вы, что родители ради своего ребёнка способны на любые поступки? - Верите ли вы, что мы сегодня на уроке откроем для себя что-то новое?

ГЛАВНЫЙ ВОПРОС Зачем Александр Куприн более 100 лет назад написал рассказ «Слон»?

Викторина  Чем больна девочка ?  1- равнодушием 2- воспалением Что значит равнодушие?  

Викторина  Что предлагают доктора?  1-исполнять все капризы 2- лечение лекарствами  Докажите из  текста.

Викторина  Какое желание у девочки появилось однажды?  1.хочет слона, который нарисован на картинке 2.хочет слона, только не того, что на картинке. 

Викторина Желание увидеть настоящего слона 1)каприз 2)мечта? Докажите.

Викторина  Какое решение принял папа? 1-решил исполнить желание дочери, 2- отказал ей

Викторина  Легко ли далось ему это решение?  1- нет 2- да  Докажите из текста. 

Африканский слон Самые крупные слоны – африканские. Рост их достигает 4 метра, вес – до 7 тонн. В Африке их можно увидеть в саванне.

Индийский слон Индийские слоны меньше – 2-3 метра в высоту и до 5 тонн весом.

Физминутка

Словарная работа  Апатия – состояние полного безразличия, равнодушия.  Аршин – старая русская единица измерения длины – 0,71 м.  Пуд – устаревшая единица измерения массы русской системы мер – 16,3804815 кг.  Вершок - старая русская единица измерения длины – 4,4 см.

Работа по группам Команда – это значит вместе, Команда – все за одного. Здесь всё по совести и чести, Здесь не обидят никого. Здесь каждый свое дело знает, Работает на результат. А если возникают споры, Они решаются тотчас, И никакие разговоры Не отвлекут от дела нас.

1 группа   Выберите в описании слона слова автора. Слон оказывается гораздо выше, чем думала Надя, когда разглядывала его на (картинке, рисунке, книге). Ростом он чуть – чуть пониже (потолка, двери, шкафа), а в длину занимает половину столовой. Кожа на нём (твёрдая, грубая, крепкая), в тяжёлых складках. Ноги толстые, как (брёвна, столбы, перекладины). Длинный хвост с чем – то вроде (веника, метлы, помела) на конце. Голова в (больших, громадных, огромных) шишках. Уши большие, как лопухи, и (лежат, опущены, висят) вниз. Глаза совсем (маленькие, крошечные), но умные и добрые.   высота… длина…. Вес…

Индийский слон Индийские слоны меньше – 2-3 метра в высоту и до 5 тонн весом.

2 группа  Выберите , какие трудности пришлось преодолеть папе и хозяину слона, чтобы привести его к девочке.  Выбрали из комнат ………  В столовой……..  В дверях ………  Полы должны быть …..…….  Потолки……..  Чтобы провести по лестнице……..  Решили вести когда?......., потому что……….  В столовой……..  - Какой можно сделать вывод? Сильное ли желание было у папы девочки порадовать своего ребенка?

3 группа Надя Упрямая Мечтательная Гордая Капризная Гостеприимная Щедрая родители чуткие заботливые ленивые находчивые любящие равнодушные Доброжелательная внимательные Здоровая Приготовьтесь доказать Слон Томми глупый приветливый хитрый умный добродушный талантливый нежный весёлый умелый

Рефлексия НА УРОКЕ БЫЛО СКУЧНО НА УРОКЕ БЫЛО ИНТЕРЕСНО

Домашнее задание Подготовить пересказ от имени Нади

Спасибо за урок!!!