Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Изображение пользователя Петрова Нина Александровна Петрова Нина Александровна

Презентация по математике на тему "Подготовка к контрольной работе №1 (3 класс, математика)

  • Контроль знаний
  • Презентации учебные
  • pptx
  • 19.06.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал
Данная рабочая учебная программа по курсу математики в начальной школе разработана в соответствии со ст.66 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 21.07.2014) "Об образовании в Российской Федерации", на основе Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения, на основе психолого-педагогической концепции развивающего обучения Д. Б. Эльконина-В.В.Давыдова и комплексной программы по математике авторов: В.В. Давыдов, С.Ф. Горбов, Г.Г. Микулина, О.В. Савельева в целях конкретизации содержания образовательного стандарта по данной образовательной области с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса и возрастных особенностей младших школьников, с основной образовательной программой начального общего образования.

Публикация является частью публикации:

Иконка файла материала Подготовка к КР.pptx
Система Эльконина-Давыдова К учебнику В. В. Давыдова, С. Ф. Горбова, Г. Г. Микулиной, О. В. Савельевой «Математика. 3 класс» Подготовка к контрольной работе №1
1. Измерь площадь. Дополни схему. Запиши вычисления. (36 ?Е ) 5 Е __7(ост.1 ) (5 · 7) + 36 1 =
1. Измерь площадь. Дополни схему. Запиши вычисления. (__) Е ?Е 4 __
2. Найди число с помощью числовой прямой. Запиши свои действия. 1 7 3(ост.1 4 17 : 4 = 4(ост. 1) )
2. Найди число с помощью числовой прямой. Запиши свои действия. 1 9 __ 3
3. Впиши недостающее число. __ : 6 2 =4(ост.2) 6 (6 • 4) + 2 6 2 = __ : 4 3 =8(ост.2) 4 (8 • 4) + 3 4 2 =
3. Впиши недостающее число. __ : 8 =2(ост.4) __ : 3 =9(ост.2)
4. Выполни деление. Укажи остаток, если он есть. 24 : 4 = 26 : 4 = 25 : 4 = 28 : 3 = 27 : 3 = 29 : 3 =
5. Отметь ошибки. Исправь их, где можно. 22 : 4 = 25 : 3 = 8(ост.2) 5(ост.2) а : 3 = 6 18 : 2 = 9 (ост.3) (ост.1) р : 3 = в(ост. 32 : 5 = 5) 5(ост. 7) 15 : 5 = 2 25 : 4 = 6 (ост.5) (ост.2)
6. 1 см = 10 мм 1 дм = 10 см 1 м = 10 дм 3 дм 5 см 30 30 дм 5 м см 3 м > 5 см> < 5 м< 3 см 30 мм 30 мм30 мм = =
6. 1 см = 10 мм 1 дм = 10 см 1 м = 10 дм 7 дм 6 см 80 дм 7 м 2 см 20 мм
7. 1 см = 10 мм 1 дм = 10 см 1 м = 10 дм 90 см = __ дм 2см 5 мм = __ мм 60 дм = __ м 4м 6дм = __ дм
8. 1 см = 10 мм 1 дм = 10 см 1 м = 10 дм 5 см - 6 50 мм - 6 мм = мм = 4 см 4 44 мм мм = 4 см 4 мм
8. 1 см = 10 мм 1 дм = 10 см 1 м = 10 дм 4 м - 2 дм =
8. 1 см = 10 мм 1 дм = 10 см 1 м = 10 дм 5 дм - 7 кг =
8. 1 см = 10 мм 1 дм = 10 см 1 м = 10 дм 3 м - 9 дм =
8. 1 см = 10 мм 1 дм = 10 см 1 м = 10 дм 9 м - 4 дм =
6. Найди на рисунке 6 углов. Запиши их, подчеркни самый большой.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также