Презентация по МХК на тему "Русские художники-передвижники" для 11 кл.

ИСТОРИЯ ОДНОГО ШЕДЕВРА Кто из нас не знает картину «Тройка» - самый трагичный, «Эх, тройка! Птица тройка, кто тебя эмоциональный и овеянный легендами шедевр, вот уже более выдумал?» полутора веков захватывающий публику, заставляя ее сопереживать и сочувствовать героям картины. Н.В. Гоголь

«НЕКРАСОВ РУССКОЙ ЖИВОПИСИ» Перов Автор полотна Василий Григорьевич - великий русский художник второй половины IXX века, человек большого сердца, посвятивший своё искусство изображению жизни простых русских людей, в галереи улиц, серость, грязь и нищету, о которой одни не говорили, а другие и не знали вовсе. принесший жизнь Василий Григорьевич Перов – Автопортрет. 1870 Х. , м. 59,7 х 46, ГТГ

БИОГРАФИЯ ХУДОЖНИКА рождения, Родился В.Г. Перов 23 декабря 1833 года в городе Тобольске Детство и юность Перова в семье прокурора барона Г.К. прошли в крайней Поступив в нужде.  Криденера. Родители Московское училище мальчика обвенчались после живописи, и его поэтому зодчества молодой Василий считался внебрачным художник, из-за нехватки ребенком и не имел прав на средств даже отца. фамилию оставить учёбу, но ему Мальчику была дана фамилия оказал его крестного отца — Васильева, педагог. Через несколько а позднее дьячок, обучавший лет художник вернулся в грамоте, Васю его уже училище родное каллиграфические профессором. ему дал способности Юношеские воспоминания ставшее прозвище Перов, о нужде и официальной фамилией повлияли на творчество живописца. художника. хотел и титул помощь лишениях ваяния за Василий Григорьевич Перов – Василий Григорьевич Перов – Автопортрет. 1881 Х. , м. Автопортрет. 1851 Х. , м. 77х59, 5 КМРИ

«ПОДЛИННЫЙ ПЕВЕЦ СКОРБИ» В ряде своих работ художник повествует о жизни крестьянских Однако, «особенным полотном» стала его знаменитая «Тройка. На самом деле мастеровые нагружали своих учеников Данное произведение было написано в 1866 году, когда детей, уделом которых были холод и голод, побои и унижения, Ученики мастеровые везут воду». Сколько же горечи и боли в непосильным трудом. Дети лишались своего детства, его крепостное право уже отменили, но жизнь крестьян, по- непосильный труд и жалкое нищенское существование. названии произведения! Нам более привычно называть прежнему, была очень тяжелой. Во многих семьях родители не радостей, родительской ласки. Сколько их погибало! Так жили Каждая картина Перова – крик боли и протеста. тройками группу резвых лошадей, несущихся по бескрайним могли прокормить детей и отдавали их в подмастерье, где те, и дети, изображенные на картине Перова. просторам России. А тут бедные и измученные дети, помогая мастеровому в работе получали жилье и еду. вынужденные тянуть непосильную ношу. «Мальчик - мастеровой» В.Г. Перов, 1865, ГТГ «Спящие дети» В.Г. Перов, 1870 , ГТГ «Дети-сироты на кладбище» В.Г. Перов, 1864, ГРМ «Проводы покойника» В.Г. Перов, 1865, ГТГ «Монастырская трапеза» В.Г. Перов, 1862, ГТГ «Тройка. Ученики мастеровые везут воду» В.Г. «Савояр» В.Г. Перов, 1863- Перов, 1866, ГТГ 64, ГТГ

ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ КАРТИНЫ Художник делал эскизы, пытаясь найти в лицах детей страдания и муки. Он уже композиционно выстроил тройку, нашел натурщиков для боковых персонажей. Картина уже была написана более, чем наполовину, когда Перов встретил мальчика для центральной фигуры, не достающей на полотне. Так на картине появился новый персонаж. Василий Григорьевич Перов – Эскиз Василий Григорьевич Перов – Бумага, 15,7 х 31, 1865, ГТГ Эскиз «Тройка» «Тройка»

ОПИСАНИЕ КАРТИНЫ Леденящие порывы морозного ветра срывают с крыш сухой Случайный прохожий ухватился руками за края бочки и Прямо к зрителю обращено лицо единственной в упряжке По пустынно и зловеще мрачной улице, заметаемой ледяной Посредине идет мальчик постарше. Тулуп на нём рваный, С левой стороны изображен мальчик со страдальческим Следы вечных побоев нарисованы на усталых бледных личиках снег, колют острыми иглами лицо и руки. Веревки приходится подталкивает ее сзади, помогая детям хоть как-то вывезти девочки. Глаза полузакрыты, на лице невыразимая мука. метелью, трое измученных и обессиленных детей, напрягая ботинки – истоптаны. Ветер зло срывает у него тряпицу, лицом. Он так устал, что не может запахнуть рваное пальто, детей; целая жизнь рассказана в их лохмотьях, позах, в держать голыми руками: у ребятишек нет рукавиц. Одежда на санки на ровную дорогу. остатки своих слабых сил, тащат сани с огромной надетую вместо шарфа, треплет ветхую одежду. Как старший прикрыть грудь. Рука безвольно висит, а тонкая бледная Свирепый порыв ветра выбивает из-под старенького платка измученных глазах… них рваная, старенькая, она не спасает ни от мороза, ни от обледеневшей бочкой, наполненной водой. Мороз такой в упряжке, он, превозмогая боль и холод, не показывает своей детская шея и взгляд, полный отчаяния и безысходности, прядки ее волос. Старый, распахнувшийся тулупчик открывает холодного, пронизывающего ветра.   обжигающий, что вода, выплескиваясь, сразу замерзает в усталости. Взгляд устремлен вперед и выражает горячее усиливает трагизм картины. застиранную юбку, а тяжелые не по размеру ботинки еще сосульки.   желание закончить эту каторжную работу, скорее привезти больше подчеркивают хрупкость детской фигурки. бочку. Фрагмент «Тройка. Ученики мастеровые везут воду» «Тройка. Ученики мастеровые везут воду» В.Г. Перов, 1866, ГТГ В.Г. Перов, 1866, ГТГ

ПЕЙЗАЖ В КАРТИНЕ птиц, детей. мрачное Особое внимание стоит обратить на окружающий пейзаж. Автор выбирает самые мрачные и невыразительные краски для Сизое, небо своей работы. оживляют несколько летящих также страдающих от морозов. Серый, грязный снег под ногами, обледеневшие сани. Уходящая вглубь стена, Монастырская угрюмая и суровая, подчеркивает бесконечность дороги. Так же бесконечна и тяжела работа Лишь крошечная доля радости досталась им - это Жучка, бегущая впереди «тройки». Оскалившись на холод, тьму и сумерки, она «Тройка. Ученики мастеровые везут воду» В.Г. везут воду» сопровождает своих Фрагмент «Тройка. Ученики мастеровые В.Г. Перов, 1866, ГТГ Перов, 1866, ГТГ

СУДЬБА ГЛАВНОГО ГЕРОЯ картине написанная трогательность ее история, Дело было вот как. Художник уже долго работал над Дополнительную Подросток шел вместе с матерью придает картиной, не хватало только центрального персонажа, мастер из Рязанской губернии в Троице- сопровождающая Перовым, Сергиеву лавру. Художник стал не мог найти натурщика. Он бродил по улицам и благодаря которой картина попала в число самых упрашивать женщину разрешить рассматривал лица прохожих. Однажды Перов увидел обсуждаемых шедевров русского искусства на выставке сына. ему написать портрет мальчика, который будет в последствие приковывать взгляды «Тайны старых картин» в 2016 году, в Третьяковской галерее. Испуганная старушка зрителей к его картине. отказывалась, ссылаясь на то, что от этого люди умирают. Перов уверил ее, что это неправда. женщина Поколебавшись, согласилась. художник писал портрет мальчика, тетушка Марья, так ее звали, рассказывала о своей нелегкой доле, о своем тяжелом труде, о болезнях и голоде, о том, как схоронила своего мужа и детей и осталась с одним утешением — сынком ушли, а Васенькой. Путники Фрагмент «Тройка. Ученики мастеровые везут воду» художник вдохновенно В.Г. Перов, 1866, ГТГ «Тройка. Ученики мастеровые везут воду» В.Г. заканчивал свое полотно. Оно Перов, 1866, ГТГ Пока

Несколько часов стояла мать перед изображением своего Он отвел женщину в галерею. Марья обвела комнату своим Четыре года спустя на пороге сыночка и молилась. Показав рукой на изображение она тихо кротким взглядом и стремительно пошла к той картине, где мастерской Перова появилась прошептала: «Нельзя ли к нему приложиться». Перов действительно был изображен ее милый Вася. Приблизившись старушка. В ней мастер с трудом объяснил, что этого нельзя. Перекрестившись и поклонившись к полотну, она остановилась, посмотрела на него и, всплеснув узнал ту самую тетушку Марью. до земли, она проговорила: «Прости, мое дорогое дитя, руками, как-то неестественно вскрикнула: «Батюшка ты мой! Вот только была она без прости, мой милый Васенька!». Тронутый этой сценой, Родной ты мой, вот и зубик - то твой выбитый!» – и с этими Васеньки. Со слезами на глазах художник написал портрет Васеньки и отослал его в деревню словами повалилась на пол. крестьянка рассказала к тетушке Марье.  художнику, что ее сыночек в прошлом году тяжело заболел оспой и умер. Она поведала о его страдальческой кончине, о том, как опустили Васеньку во сыру землю, а с ним зарыли и все ее радости. Оставшись совершенно одна, продала она все, что у нее было, и пришла к Перову, чтобы выкупить у него картину, с изображением ее любимого дитя. Дрожащими руками развязала она платочек, где были завернуты ее жалкие крохи. Мастер объяснил бедной «Тройка. Ученики мастеровые везут воду» В.Г. Перов, 1866, ГТГ «Тётушка Марья» В.Г. Перов

Со времени написания полотна прошло много лет. И у современников картины, и у сегодняшних зрителей работа мастера вызывает слезы на глазах от чувства сострадания к людям. Трогательная картина Перова «Тройка» никого не оставит равнодушным, заставит быть добрее к людям, не позволит пройти мимо и не увидеть рядом с собой обездоленность и нищету.