Презентация по правилам дорожного движения для.Актуальность и просто жизненная необходимость обучения детей правилам дорожного движения несомненна. Статистика утверждает, что очень часто причиной дорожно-транспортных происшествий является именно дети. Приводят к этому элементарное незнание основ правил дорожного движения. Другой причиной является то, что дошкольники еще в должной степени не умеют управлять своим поведением, у них еще не выработалась способность предвидеть возможную опасность, поэтому они безмятежно выбегают на дорогу. Во многом безопасность пешехода зависит от соблюдения им правил поведения на улице, поэтому необходимо обучать детей правилам безопасного поведения на дорогах через дидактические игры и упражнения, подвижные игры , сюжетно – ролевые игры.
Продолжительность проекта:
краткосрочный.
Актуальность и просто жизненная необходимость обучения
детей правилам дорожного движения несомненна. Статистика
утверждает, что очень часто причиной дорожнотранспортных
происшествий является именно дети. Приводят к этому
элементарное незнание основ правил дорожного движения.
Другой причиной является то, что дошкольники еще в
должной степени не умеют управлять своим поведением, у них
еще не выработалась способность предвидеть возможную
опасность, поэтому они безмятежно выбегают на дорогу. Во
многом безопасность пешехода зависит от соблюдения им
правил поведения на улице, поэтому необходимо обучать
детей правилам безопасного поведения на дорогах через
дидактические игры и упражнения, подвижные игры , сюжетно
– ролевые игры.
Известно, что привычки, закрепленные в детстве, остаются на
всю жизнь, поэтому одной из важных проблем в обеспечении
безопасности дорожного движения, является профилактика
детского дорожного травматизма в дошкольных учреждениях.
Поэтому изучение правил дорожного движения, является одной
из главных задач на сегодняшний день, а способствовать этому
будет работа над проектом, посвященная изучению правил
дорожного движения.
ЦЕЛЬ:
Формирование навыков безопасного поведения на
дорогах.
ЗАДАЧИ:
Создать условия для сознательного изучения детьми правил
дорожного движения;
Развивать у детей способности к предвидению возможной
опасности в конкретно меняющейся ситуации и построению
адекватного безопасного поведения;
Выработать у дошкольников привычку правильно вести себя на
дорогах;
Воспитывать в детях грамотных пешеходов.
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:
Воспитать грамотного пешехода.
Уметь ориентироваться в чрезвычайных ситуациях, искать
пути решения выхода из них.
Снизить процент ДДТТ (детского дорожно – транспортного
травматизма) с участием детей.
Работа воспитателя при подготовке к
проекту:
•Консультации;
•Игры: дидактические и подвижные;
•Подбор материала о правилах дорожного движения;
•Изготовление макета «Правила дорожного движения»
РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ В РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОЕКТА:
Консультации «Родителям – о безопасности дорожного
движения», «Три закона безопасности пешехода на дороге»
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ:
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:
oПодбор материала по Правилам дорожного движения;
oРассматривание рисунков, фотографий о дорожных ситуациях;
oЗнакомство с литературными произведениями.
oПроведение дидактических игр по ПДД.
Использование игр:
Дидактические: «Подумай – отгадай», «Красный – зеленый»,
«Какой это знак?», «Кто больше знает», «Собери машину»,
«Угадайка», «Отгадайка», «Объясни» и т. д.
Подвижные: «Воробышки и автомобиль», «Цветные
автомобили», «Ловкий пешеход», «Пешеходы и транспорт» и
т. д.
ОСНОВНОЙ ЭТАП РАБОТЫ:
Обыгрывание дидактических и подвижных игр по ПДД;
Решение игровых ситуаций;
Рисунки по ПДД.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:
Посвящение в пешеходы.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТ ПО ПДД ПРАВИЛА ЗНАЙ И ИХ СОБЛЮДАЙ.ppt
