Презентация по русскому родному языку на тему " Русский язык – национальный язык русского народа" (5 класс, русский родной язык)

Пятнадцатое января. Классная работа

1) Зима. Я иду по улице. У Лены в руке шарик. 2) До марта скованы пруды,  Но как теплы дома!  В сугробы кутает сады  Заботливо зима. Снег осыпается с берез  В дремотной тишине.  Картины летние мороз  Рисует на окне.  (Зима. Е. Русаков)

типы речи Повествование описание рассуждение

По заданной структуре  определите тип текста: • А. Общее впечатление от предмета.         Детали предмета. • Б. Завязка.        Развитие событий.         Кульминация.         Развязка.  • В. Тезис.         Доказательства.         Вывод.

Для того чтобы усовершенствовать ум, надо больше размышлять. Декарт. Речь должна отвечать законам логики. Аристотель. Прекрасная мысль теряет всю свою ценность, если она дурно выражена.   Вольтер.

•Сформулируйте тему урока. •Сформулируйте цели урока,  продолжите фразу:  сегодня на уроке я  вспомню…,  я научусь…

Рассуждение как тип речи.

Параграф 75, страница 14: Материал для самостоятельного наблюдения.

Рассуждение – это тип текста, в котором утверждается или отрицается какой – либо факт, явление, говорится о причинах и следствиях какого-либо факта, явления, события.

Рассуждение состоит из трёх частей:   1) тезиса (какая-либо мысль);   2) доказательства или опровержения этого тезиса;   3) вывода (заключение).

Помни! Рассуждение должно дать ответ на вопрос: ПОЧЕМУ МЫ УТВЕРЖДАЕМ (ИЛИ ОПРОВЕРГАЕМ) ЭТО?

Упражнение 398 – устно.

Композиция рассуждения     1. ЗАЧИН Это тезис-предложение (чаще всего сложное): мысль-вопрос, предложение, требующее подтверждения (или опровержения).

2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Доказательства (или опровержения) тезиса. Предложения строятся при помощи цепной связи: группа второстепенных членов сказуемого (нового) в следующем предложении становится группой второстепенных членов подлежащего (данного).

Доказательства в рассуждении из книг из жизни

3. КОНЦОВКА Вывод из доказательств (опровержений) основной части: расширяет и углубляет зачин (формулирует понятие, даёт определение).

В рассуждении для перехода от Средства связи частей рассуждения     тезиса к аргументам (доказательствам) часто используется вопрос почему?, частица ведь или такие предложения, как: И вот почему. Это можно доказать так (следующим образом). Докажем это. В этом легко убедиться. Это объясняется следующим…

В доказательствах (опровержениях) на связь и последовательность мыслей могут указывать вводные слова и сочетания: во- первых, во-вторых, наконец, например, к примеру, допустим, предположим, так, значит, следовательно, в общем, стало быть…

Вывод связывается с доказательствами (опровержениями) чаще всего посредством вводных слов итак, таким образом и др., слов и сочетаний поэтому, вот почему; предложений типа Обобщим всё вышесказанное. Подведём итоги. Из всего сказанного выше следует, что… . Сделаем вывод … и т.д.

Части рассуждения могут быть связаны и без специальных языковых средств, только по смыслу, а в устной речи ещё при помощи интонации.

Композиционное и языковое оформление  рассуждения Композиционная часть Языковое оформление Тезис Доказательства Вывод  Я считаю… Я думаю… По моему мнению, … Докажем это. Это можно доказать  так… Во­первых,… Во­вторых, … Итак, … Следовательно,… Таким образом, …

Перепишите , заполняя  пропуски. •Задача текста-рассуждения - ___________. Сначала мы выдвигаем какой-либо ________. Чтобы доказать его, приводим _____________. В конце текста делаем __________. Такой тип текста мы будем использовать в следующих ситуациях: __________.

Домашнее задание: •Параграф 75, с. 14­16.  •Упражнение 402.

Я понял, что… Было интересно… Особенно понравилось… Вызвало затруднение… Нужно выучить…

Что такое язык? Прежде всего, это не только способ выражать свои мысли, но и творить свои мысли. Язык имеет обратное действие. Человек, превращающий свои мысли, свои идеи, свои чувства в язык,…он также как бы пронизывается этим способом выражения. А.Н. Толстой.