Презентация по русскому языку на тему "Синтаксис и пунктуация". Повторение" (5 класс)

Зимнее, портфель, легкий, утро, радостное, журнал, платье, настроение, новое, ученик, модный, шарф, прилежный, кусок, котлеты, шерстяной, из курицы.

Молнии ярко осветили весь двор и гром прогрохотал над головой

Синтаксис и пунктуация.

Выписать только 4 любых словосочетания и выполнить их синтаксический разбор. Солнечный день, леса и парки, ребята трудятся, подъехать к станции, на уроке, любимое занятие, выбирать профессию, правильно и аккуратно, стакан молока, альбом или тетрадь, книга интересна.

В данных предложениях выделить грамматические основы, обозначить, чем выражены главные члены. Составить схемы. Исправить пунктуационные ошибки . 1. Радостна шумна и пахуча весна! 2. Земля наш общий дом! 3. Кончается золотая осень и начинается холодная зима. 4. Лес спасение от засух и суховеев.

1. Осенью деревья покрываются золотом. 2. Громко звенит школьный звонок. 3. Большие капли дождя падают на дорогу.

1 ряд выписывает предложение с однородными дополнениями. 2 ряд выписывает предложение с однородными определениями. 3 ряд выписывает предложение с однородными обстоятельствами. Текст. В городах и деревнях зима наступает по- разному. Вот пришла зима в наше родное и любимое село. Сразу же вся местность оказалась покрытой снежным покровом, а дети потянулись на улицу. Они лепят снеговиков и играют в снежки. Зима у многих людей вызывает счастье, радость.

• 1. Укажите предложение с однородными членами: • А) Опадает листва на деревьях. • Б) Лучи солнца греют лицо и руки. • Г) У дороги расстилается густая рожь.

• 2.Укажите простое предложение (знаки препинания не расставлены): • А) Рванул ветер и в воздухе закружилась пыль. • Б) Солнце уже скрылось и ночные тени быстро надвигались со стороны леса. • В) Отшумела листва на деревьях и стала постепенно опадать.

• 3.Укажите сложное предложение. • А) Зацвел багульник, и склоны заполыхали фиолетово-малиновым огнем. молниями. • Б)Веселые шутки и смех разносились по долине. • В) Туча росла, мигала тусклыми

• 5. Укажите предложение с прямой речью, в котором знаки препинания расставлены неверно: • А) Учитель спросила: « Таню почему ты вчера не была в школе?» • Б) Я попросила подругу: « Дай мне, пожалуйста, синий фломастер.» • В) «Тащите воды попить, ребятки,»- попросил всадник.

Ответы • 1.Б • 2.В • 3.А • 4.А