Презентация по русскому языку + конспект урока на тему "Сложные предложения и их виды"( русский язык 9 класс)

Друзья мои, прекрасе н наш союз! 1

19 октября 1825 год. • Друзья мои, прекрасен наш союз! • Он, как душа, неразделим и вечен — • Неколебим, свободен и беспечен, • Срастался он под сенью дружных муз. • Куда бы нас ни бросила судьбина • И счастие куда б ни повело, • Всё те же мы: нам целый мир чужбина; • Отечество нам Царское Село. 2

3

4

5

Повторение теоретического материала 6

Восстановите схему Бессоюз ные Приведите примеры. Сложноподчинённые С придаточными определительными С придаточными обстоятельственными време ни причи ны цел и 7

Установите соответствия (1)Простые предложения – (2)Сложные предложения – (3)Сложносочинён ные предложения – (6)…это такие сложные (8)…это предложения, в которых предложения, в которых одна часть имеется только одна грамматическая по смыслу подчинена другой и основа. связана с ней подчинительным союзом или союзным словом. (7)… это такие сложные (9)… это предложения, состоящие из предложения, которые обходятся двух или нескольких простых без союзов и союзных слов. предложений. (8)…это предложения, в которых (10)… это сложные предложения, в которых простые предложения имеется только одна равноправны по смыслу и связываются грамматическая основа. сочинительной связью. (6)…это такие сложные предложения, в (9)… это предложения, состоящие которых одна часть по смыслу из двух или нескольких простых подчинена другой и связана с ней предложений. подчинительным союзом или союзным (10)… это сложные предложения, в (7)… это такие сложные предложения, словом. которых простые предложения которые обходятся без союзов и равноправны по смыслу и союзных слов. связываются сочинительной связью. 8 (4)Сложноподчинё нные предложения – (5)Бессоюзны е предложения - ОТВЕТ: 1-8, 2-9, 3-10, 4-6, 5-7.

Тема урока Сложные предложения и их виды Систематизация и обобщение изученного. Подготовка к ОГЭ. 9

Практическое закрепление темы урока 10

Сконструируйте сложные предложения, расставьте знаки препинания.,  подчеркните основы,  определите вид предложений, постройте схемы  предложений. Начала предложений 1. Россия вспрянет ото сна,… 2 Мы вольные птицы; пора, брат,  пора, туда, 3. Я вас любил: любовь еще, быть  может, В душе моей угасла не совсем…  4.Прозрачный лес один чернеет… 5 .Я не хочу, о други,  умирать, я  жить хочу, …   6. Дни поздней осени бранят  обыкновенно Продолжение предложений 1. …чтоб мыслить и страдать. 2. … и на обломках самовластья  напишут наши имена. 3. И ель сквозь иней зеленеет,  И речка подо льдом блестит.  4.…где за тучей белеет гора. 5. Но мне она мила, читатель дорогой.  6. Французы тут как тут   7.Чуть утро осветило пушки  И леса синие верхушки —   7. тревожит; Я не хочу печалить вас ничем.   11

12

, , Ночь прошла под большой чистой луной и к утру лёг первый мороз. Первый раз обратил внимание что иволги поют на разные , лады. А тетерева до того напуганы ястребом что и выстрела не испугались. ОТВ Тогда деревья в лесу сливались ЕТ ВОПР в одну зелёную массу - теперь СЛЕДУЮ ОС ЩИЙ каждое является само собой. ВОПРОС недостающие знаки препинания и объясните их постановку. Расставьте 13

(1)Ночь прошла под большой чистой луной, и к утру лёг первый мороз. СПП (2)Первый раз обратил СПП внимание, что иволги поют на разные лады. (3)А тетерева до того напуганы ястребом, что и БСП выстрела не испугались. БСП ТАБЛИ (4)Тогда деревья в лесу Определите виды ЦА ВОПР сливались в одну зелёную сложных Найдите 4-е лишнее. ОС предложений. массу - теперь каждое является само собой. ОТВ ЕТ СЛЕДУЮ ЩИЙ ВОПРОС ссп 14

Бессоюз ные Сложноподчинённые ВЕРНУТЬ СЯ С придаточными определительными С придаточными обстоятельственными време ни причи ны цел и 15

(1)Ночь прошла под большой чистой луной, и к утру лёг первый мороз. (2)Первый раз обратил внимание, что иволги поют на разные лады. (3)А тетерева до того напуганы ястребом, что и выстрела не испугались. (4)Тогда деревья в лесу сливались в одну зелёную ВОПР ОС массу - теперь каждое является само собой. Из первого предложения выпишите слово с непроверяемой гласной в корне. ОТВ ЕТ СЛЕДУЮ ЩИЙ ВОПРОС 16

(1)Ночь прошла под большой чистой луной, и к утру лёг первый мороз. (2)Первый раз обратил внимание, что иволги поют на разные лады. (3)А тетерева до того напуганы ястребом, что и выстрела не испугались. ОТВ (4)Тогда деревья в лесу ЕТ ВОПР сливались в одну зелёную СЛЕДУЮ ОС ЩИЙ массу - теперь каждое является ВОПРОС само собой. В каком слове правописание приставки зависит от следующего после приставки 17

(1)Ночь прошла под большой чистой луной, и к утру лёг первый мороз. (2)Первый раз обратил внимание, что иволги поют на разные лады. (3)А тетерева до того напуганы ястребом, что и выстрела не испугались. (4)Тогда деревья в лесу ВОПР сливались в одну зелёную ОС массу - теперь каждое является само собой. Укажите число грамматических основ во втором предложении. 2 ОТВ ЕТ СЛЕДУЮ ЩИЙ ВОПРОС 18

(1)Ночь прошла под большой чистой луной, и к утру лёг первый мороз. (2)Первый раз обратил внимание, что иволги поют на разные лады. (3)А тетерева до того напуганы ястребом, что и выстрела не испугались. (4)Тогда деревья в лесу ВОПР сливались в одну зелёную ОС массу - теперь каждое является само собой. Выпишите грамматические основы третьего предложения. ОТВ ЕТ СЛЕДУЮ ЩИЙ ВОПРОС 19

(1)Ночь прошла под большой чистой луной, и к утру лёг первый мороз. (2)Первый раз обратил внимание, что иволги поют на разные лады. (3)А тетерева до того напуганы ястребом, что и выстрела не испугались. (4)Тогда деревья в лесу ВОПР сливались в одну зелёную ОС массу - теперь каждое является само собой. Напишите номер предложения с придаточным обстоятельственным. 3 ОТВ ЕТ ДАЛЕЕ 20

Ответы • 1. ССП • 2.СПП • 3.СПП • 4.БСП • 5. Мороз • 6. Испугались • 7 . 2 • 8.Тетерева напуганы, не испугались • 9. 3 21

Подведение итогов урока, выставление оценок. 22

IX. Домашнее задание. 1. Дополните данную таблицу своими примерами или примерами из художественных произведений. 23