Презентация по русскому языку "Чередующиеся гласные в корне слова"( урок-обобщение)

Обобщить и систематизировать имеющиеся знания по теме "Чередующиеся гласные в корне слова" Отработать навыки правописания чередующихся гласных в корне слова. Наверное, каждый учитель-словесник в своей практической работе сталкивался с проблемой формирования у учащихся навыков в правописании безударных чередующихся гласных в корне. И если правописание орфограмм «Проверяемая и непроверяемая безударные гласные в корне» ещё поддается усвоению, то с чередующимися гласными а-о дело обстоит сложнее. Это связано, скорее, с довольно-таки большим количеством корней, в которых чередуются эти гласные (их 11), и с трудностями в усвоении правил их написания. На своих уроках русского языка при объяснении каждой новой темы стремлюсь к одной цели: важно, чтобы учащиеся не заучивали механически правило, а самостоятельно выводили его в результате наблюдения за языковым материалом. Поэтому сначала в контексте даётся фактический материал, который предлагается «помять», «потрогать», понаблюдать за ним в процессе выполнения данных учителем заданий, а затем вывести определение, которое предлагается оформить в виде схемы, таблицы или алгоритма. Опыт показывает, что схематичное представление правила, осознанное и усвоенное через наблюдение языкового материала, способствует его лучшему усвоению (таким образом реализую на уроках методы интеграции, способствующие познавательной деятельности учащихся).Презентация к уроку.