Презентация по русскому языку "Дефис между частями слова в наречиях"

«Дефис между частями слова в наречиях»

  познавательные : повторение написания прилагательных, местоимений с дефисом; знакомство учащихся с условиями написания дефиса между частями слова в наречиях; формирование навыка написания дефиса между частями слова в наречиях. уметь отличать наречия от омонимичных частей речи. • коммуникативные: развитие умения логически излагать свои мысли, используя литературный язык; развитие умения аргументировать, доказывать; развитие речи - конструирование предложений по схемам. • личностные: воспитание любви к русскому языку, воспитание сознательной дисциплины, формирование навыков контроля и самоконтроля, познавательной деятельности в коллективе и сотрудничества в решении поисковых задач.   Познакомиться с условиями написания наречий с приставками  Формировать умения грамотно писать наречия при через дефис. определённых условиях. Учиться анализировать ошибки. 

 Накормить досыт…, посмотреть искос…, расположить справ…, снов… начать, изредк… прикасаться.  Вырастить занов…, возвращаться затемн…, вытереть насух…, запереть наглух…, взглянуть искос…  Объяснить доходчив…, глядеть испуганн…, вскрикнуть сдержанн…

Приставка Приставка Суффикс Суффикс Наречие Наречие По-По- В-(во-) В-(во-) Кое-Кое- -ому, -ему, -ому, -ему, -цки, -ски, -ьи -цки, -ски, -ьи -ых, -их -ых, -их -то, -либо, -то, -либо, -нибудь -нибудь Повтор Повтор Исключения Исключения -- -- ПоПо-моему, -моему, попо-- рыбацки, попо-- рыбацки, лисьи лисьи ВоВо-втор -вторыхых ВВ-треть -третьихих -где, как-тото, , КоеКое-где, как- либо, , куда-либо куда- сколько-нибудь нибудь сколько- Мало-помалу Мало-помалу Бок о бок, точь-в- Бок о бок, точь-в- точь точь

Физкультминутка. К солнцу вверх все потянулись И друг другу улыбнулись! Вправо, влево наклонились, Другу низко поклонились. Поприветствовали дружно, А теперь работать нужно!

 Поступил, как товарищ.  Поступил, как друг.  Решил подстричься, как прежде.  Решил одеться, как в старые времена.  Получилось, как ты предполагал.

 Темно-зеленые кусты; раздался откуда-то; кое-где; светло-голубое небо; кто-то; ярко-желтая рожь; кто- нибудь; сделать кое-как; брел еле- еле; повторить точь-в-точь; ползти по-пластунски; во –первых.

 1) Она слушала, приоткрыв по-детски рот. 2) Изредка вспыхивал по-летнему синий клочок неба. 3) В городе было по-праздничному шумно. 4) Во-первых, я этого не пробовал, во-вторых, я не гурман. 5) Он сделала работу кое-как. 6) Они уехали давным-давно из этого города. 7) Когда камин мало-мальски разгорелся, можно было снять теплые одежды. 8) Кое-где еще вспыхивали искры костра. 9) Он чуть-чуть смутился. 10) Они где-то это слышали.

1) Расскажите об условиях выбора дефисного написания наречий? Какие слова следует запомнить?  2) Что нового узнали вы сегодня на уроке о наречиях?     3) Назовите условия дефисного написания наречий.

 1. Тема, предмет (одно существительное)  2. Описание предмета (два прилагательных или  3. Характеризуется действие предмета (три причастия) глагола)  4. Отношение автора во фразе  5.Синоним, обобщающий или расширяющий смысл темы.

 П.37, упр.238

 « Русский язык. 7 класс». Учебник для общеобразовательных организаций / Рыбченкова Л.М., О.М. Александрова, О.В. Загоровская и др./2-е издание. – М. : Просвещение, 2014.- 207с. 