Презентация по русскому языку на тему"Подготовка к устной части ОГЭ 9 класс"(Описание фотографии)

Описание фотографии Подготовка к  устному  собеседованию 9 класс

МОДЕЛЬ ИТОГОВОГО УСТНОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО  РУССКОМУ ЯЗЫКУ выпускников основной школы     Итоговое собеседование как допуск к ОГЭ выпускники 9 классов будут  сдавать в своих школах. Оценка по системе «зачет»/«незачет».      На выполнение работы отводится 15 минут на одного участника.    Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за  выполнение всей устной части, — 19.   Зачет выставляется в том случае, если за выполнение работы  выпускник набрал 10 или более баллов.

Фотография – это  своеобразный  закодированный текст,  несущий определённую  информацию и  воздействующий на  воображение, чувства и  настроение человека.

Спонтанная (неподготовленная)  речь • Спонтанная речь ­ это наиболее  естественное проявление  самопроизвольной разговорной речи,   характеризующейся  неподготовленностью,  непринужденностью и  непосредственностью общения  [Вишневская Г.М.]. • Спонтанная речь – это любая заранее  не продуманная и не подготовленная  речь. [Девкин В.Д.]. • Спонтанность речи является целевой  характеристикой обучения устной  речи.

Задание 3. Монологическое высказывание. Выберите один из предложенных  вариантов беседы:   Тема 1. Игры детства (на основе описания  фотографии). Тема 2. Спортивное соревнование, которое мне  запомнилось (повествование на основе  жизненного опыта). Тема 3. Нужна ли человеку мечта? (рассуждение  по поставленному вопросу)   Вам даётся 1 минута на подготовку. Ваше  высказывание должно занимать не более 3  минут.  •

Задание 3. Монологическое высказывание Критерии оценивания монологического высказывания (М). Выполнение коммуникативной задачи Ученик справился с коммуникативной задачей.   Приведено не менее 10 фраз по теме высказывания. Фактические ошибки отсутствуют. Испытуемый  коммуникативной задачей, но допустил фактические ошибки, и/или привел менее 10 фраз по теме высказывания. предпринял  справиться  попытку  1 с         0 М1 М2 Учёт условий речевой ситуации Учтены условия речевой ситуации. Условия речевой ситуации не учтены. М3 Речевое оформление монологического высказывания (МР) Высказывание характеризуется  смысловой цельностью,  речевой связностью и последовательностью изложения:  логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения  не нарушена. Высказывание  Присутствуют логические ошибки (одна или более). изложение  нелогично,  непоследовательно.  Максимальное количество баллов  1 0 1 0 3

Обратите внимание! • Смысловая цельность – это соблюдение в  монологе одной и той же темы.  • Речевая связность – это наличие смысловых  связей между предложениями (цепная или  параллельная). •  Последовательность изложения  ­ это  соблюдение логических основ композиции:  предложения следуют друг за другом без  смысловых «провалов» между ними.       Соблюдая эти законы построения монолога,  можно избежать логических ошибок.

ОПИСАНИЕ • Описание ­ функционально­смысловой тип речи,  заключающийся в изображении целого ряда  признаков, явлений, предметов или событий,  которые необходимо представить себе  одновременно.  • Основа описания – перечень, перечисление  признаков, свойств предмета, явления. •  Цель описания состоит в том, чтобы читатель  (слушатель) увидел предмет описания, представил  его в своем сознании. • Структура описания: общее представление о предмете; перечень отличительных признаков предмета; авторская оценка, вывод, заключение.

Композиционная модель этого типа речи:   объект описания —  его признаки —  общая картина, образ.  Отправная точка — сам предмет или его часть.  Развитие мысли происходит за счет того, что  каждое следующее предложение добавляет к  сказанному новые признаки.  Новое 1 Новое 2 Новое 3 Новое 6 Предмет (явление) Новое 5 Новое 4

Задание 3. Монолог

Алгоритм (план) действий. 1.Познакомиться с билетом. 2.Определить целое. 3.Составить семантическое поле фотографии,  опираясь на ключевые вопросы. 4.Сопоставить вопросы билета с ключевыми  вопросами. 5.Составить описание, используя  синтаксические конструкции­клише.

«Высокая культура устной речи ­ это  умение правильно, точно и  выразительно передавать свои мысли  средствами языка».                                        С.И.Ожегов.