Презентация по теме "Координатный луч" к уроку математики в 4 классе по программе "Школа 2100" содержит в себе не только новый материал, но и повторение ранее изученных тем, например с помощью "Устного счёта" учащиеся повторяют умение складывать дроби. В презентации содержится электронная физминутка, направленная на повторение учениками правильных и неправильных дробей
Устный счет
1
6
7
3
4
13
7
10
3
4
7
5
11
6
7
11
5
19
5
5
2
2
4
3
1
4
127
5
3
7
5
10
4
5
12
3
1
2
2
6
11
6
7
11
11
19
5
19
5
11
1
– – это луч, на котором задано
это луч, на котором задано
начало отсчета, , единичный
единичный
начало отсчета
направление увеличения
направление увеличения
1100
и показано
отрезок и показано
отрезок
чисел..
чисел
Единичный отрезок
Единичный отрезок
– – это это отрезок, принятый за
отрезок, принятый за
единицу длины
единицу длины
Работа с рисунками
1
2
3
4
1. Что можно сказать про яблоко?
2. Что можно сказать о числе 3?
3. Соответствует ли числу 4 груша?
А
B M D
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Какое число соответствует букве А?
2. Какая буква соответствует числу 5?
3. Что можно сказать о букве D?
4. Соответствует ли число 3 букве В?
На рисунке изображена шкала. Какие числа
соответствуют точкам А, В, С и D этой шкалы?
1010
20
3030
25 28
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
DD
BBAA
15
CC
Запишите точки А(7); В (10); С (4); D (1); Р (15); О (0); М
(17) в порядке
возрастания координат
убывания координат
Убывания
Возрастания
• О (0)
• Д (1)
• С (4)
• А (7)
• В (10)
• Р (15)
• М (17)
• М (17)
• Р (15)
• В (10)
• А (7)
• С (4)
• Д (1)
• О (0)
Расстояние
между точками
координатного
луча
Тема урока: Расстояние между
точками координатного луча
Какая цель нашего урока?
•Научиться находить расстояние
между точками координатного луча
Задачи урока:
•Узнать
•Научиться
•Выполнять
•Закрепить
Наши задачи
•Узнать как находить расстояние
между точками координатного
луча?
•Научиться правильно определять
координаты точки.
•Решать задачи на определение
расстояния между точками .
b
А(а)
? B
(b)
0 1
а
Чтобы найти расстояние между двумя
точками координатного луча , нужно из
большей координаты вычесть меньшую
АB = b – а
Проверка
О (0) Д (15)
А (1) Р (20)
В (6) К (25)
С (10) М (29)
КС = 25 – 10 = 15
АД = 15 – 1 = 14
РМ = 29 – 20 = 9
ОК = 25 – 0 = 25
ВР = 20 – 6 = 14
5
6
8
11
45
74
5
10
2
16
103
87
8
8
3
10
Математический диктант
1. Найдите расстояние, которое пропрыгала
лягушка?
2. Какова длина всех прыжков кузнечика?
3. Какое расстояние пробежал заяц?
4. Во сколько раз прыжок зайца больше прыжка
лягушки?
5. На сколько см прыжок кузнечика больше
прыжка лягушки?
Рефлексия
• На уроке учились…
• Я понял(а), что…
• Больше всего понравилось …
• Не очень получилось …
• Довольны ли вы своей работой?
??
!!
Домашнее задание
Стр. 66, № 4;
стр. 67, № 11(а, б)