Презентация по теме "Полные квадратные уравнения"

  • Презентации учебные
  • ppt
  • 01.02.2018
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Презентация даёт характеристику полным уравнениям. Цель этого урока алгебры – узнать свойства полных уравнений, научиться их решать. Презентацию рекомендуется показывать учащимся восьмых классов. Это занятие предназначено для изучения и первичного закрепления новой темы. Ранее школьники уже научились решать неполные квадратные уравнения, теперь пришла пора изучить полные. Учитель показывает классу слайд с полным уравнением и предлагает дать ему определение. После этого школьники знакомятся с формулировками и тремя видами решений полных уравнений. На следующем этапе учащиеся выводят способы для решения любого уравнения или доказательства того, что у него нет корней. Третий раздел урока посвящён практике. Вместе с учителем школьники пробуют решить несколько полных уравнений.
Иконка файла материала polnie-kvadratnie-uravneniya.ppt
Полные квадратные уравнения (общая формула) Автор: Селиванова Татьяна Григорьевна МБОУ СОШ № 9 АГО
 Уравнение вида ax2+bx+c=0,где левая  часть называется квадратным трехчленом  относительно х, у которого  a,b,c,­ данные  числа, причем a≠0, а правая часть ­  нуль  называется квадратным уравнением.  Число a называют старшим  коэффициентом, b – вторым  коэффициентом, c – свободным членом.
 воспользовались  формулой квадрата  суммы
Использовали формулу  квадрата разности
 Метод выделения  полного квадрата  Формула разности  квадратов
 Отметим особо:  D>0  Уравнение имеет два  корня.
 Отметим особо:   D=0  Уравнение имеет  один корень, говорят  также корень  кратности два.  Можно было  заметить, что  квадратный трехчлен  представляет собой  полный квадрат.
 Отметим особо:  D<0  Уравнение не имеет  вещественных  (действительных)  корней. О решениях  таких уравнений  будем говорить чуть  позже.
 D>0  D=0  D<0  2 корня,   1 корень (или равные,  совпадающие  кратности 2). Такое  уравнение удобнее  решать используя  формулу полного  квадрата.  Действительных  корней нет.
 №269, 270 (определить кол­во корней),  283, 282,284 (1ст), 285( 1 ст.),307.