Презентация "Подготовка к мониторингу по биологии в 11 классе"

Подготовка к мониторингу по биологии в 11 классе по теме «Эволюция»

А1. Кто из ученых считал движущей силой эволюции стремление к совершенству и утверждал наследование благоприобретенных признаков? 1) Карл Линей 2) Жан-Батист Ламарк 3) Чарльз Дарвин 4) А.Н. Четвериков

• А2. Совокупность свободно скрещивающихся особей одного вида, которая длительно существует в определенной части ареала относительно обособленно от других совокупностей того же вида, называется: • 1) Вид 2) Популяция 3) Сорт 4) Колония

• А3. К какому критерию вида относят особенности внешнего и внутреннего строения полевой мыши? • 1) Морфологическому 2) Генетическому 3) Экологическому 4) Географическому

• А4. К какому критерию вида относят совокупность факторов внешней среды, к которым приспособлен белый медведь? • 1)  Морфологическому 2)Генетическому 3) Экологическому 4)Географическому

• А5. К статистическим показателям популяции относят: • 1) Смертность 2) Численность 3) Рождаемость 4) Скорость роста

• А6. Как называется случайное ненаправленное изменение частот аллелей и генотипов в популяциях? • 1) Мутационная изменчивость 2) Популяционные волны 3) Дрейф генов 4) Изоляция

• А7. Как называются периодические и непериодические колебания численности популяции в сторону увеличения или в сторону уменьшения численности особей? • 1) Волны жизни 2) Дрейф генов 3) Изоляция 4)Естественный отбор

• А8. Примером внутривидовой борьбы за существование являются отношения: • 1) Черных тараканов между собой 2) Черных и рыжих тараканов 3) Черных тараканов с ядохимикатами 4) Черных тараканов и черных крыс

• А9. Какая форма борьбы за существование является наиболее напряженной? • 1) Конкуренция 2) Паразитизм 3) Нахлебничество 4)Хищничество

• А10. Какая форма естественного отбора действует при постепенно изменяющихся условиях окружающей среды? • 3) Разрывающий естественный отбор 4) Дизруптивный естественный отбор • 1) Стабилизирующий естественный отбор 2) Движущий естественный отбор

• А11. Биологическая изоляция обусловлена: • 1) Небольшой численностью видов 2)Невозможностью спаривания и оплодотворения • 3) Географическими преградами 4) Комбинативной изменчивостью

• А12. К какой группе доказательств эволюции органического мира относится сходство зародышей пресмыкающихся и птиц? 1) Сравнительно-анатомическим 2) Эмбриологическим

• А12. К какой группе доказательств эволюции органического мира относится сходство зародышей пресмыкающихся и птиц? 1) Сравнительно-анатомическим 2) Эмбриологическим • 3) Палеонтологическим 4) Биогеографическим

• А13. Укажите правильную схему классификации животных: •   1) Вид     род   семейство   отряд  класс  тип •   2) •   3) Вид  род  семейство  порядок  класс  тип Вид  род  семейство  порядок  класс  отдел •   4) Вид  род  отряд  семейство  класс  тип

• А14. Какие органы возникают в результате конвергенции? • 1) Гомологичные 2) Аналогичные 3) Атавистические 4) Рудиментарные

• А15. Какое из перечисленных приспособлений не является ароморфозом? • 1) Возникновение позвоночника у хордовых 2) Возникновение хобота у слона • 3) Образование 2-х кругов кровообращения 4) Образование 3-х камерного сердца у земноводных

• В1. Какие эволюционные изменения можно отнести к ароморфозам? • 1)Появление цветка • 2) Образование органов и тканей у растений • 3) Появление термофильных бактерий • 4) Атрофия корней и листьев у повилики • 5) Специализация некоторых растений к определенным опылителям • 6) Постоянная температура тела

• В2. К эволюционным факторам относят: • 1) Дивергенция • 2) Наследственная изменчивость • 3) Конвергенция • 4) Борьба за существование • 5) Параллелизм • 6) Естественный отбор

травоядных животных и формой борьбы за существование. • В3. Установите соответствие между гибелью растений • Причина гибели растений • Форма борьбы за существование • А) плоды вместе с сеном попадают в желудок • Б) растения гибнут от сильных морозов и засухи • В) семена погибают в пустынях и Антарктиде • Г) растения вытесняют друг друга • Д) плоды поедают птицы • Е) растения гибнут от бактерий и вирусов • 1) внутривидовая • 2) межвидовая • 3) борьба с неблагоприятными условиями

• В4. Установите соответствие между признаком животного и направлением эволюции, которому он соответствует • Признак животного • Направление эволюции • А) возникновение полового размножения • Б) образование у китообразных ластов • В) возникновение 4-х камерного сердца • Г) возникновение автотрофного способа питания • Д) превращение листьев в колючки у растений пустынь • Е) утрата листьев, корней и хлорофилла у повилики • 1) ароморфоз (арогенез) • 2) идиоадаптация (аллогенез) • 3) общая дегенерация (катагенез)

• А1. Кто является автором первого эволюционного учения? • 1) Карл Линей 2) Жан-Батист Ламарк 3) Чарльз Дарвин 4) А.Н. Четвериков

• А2. Структурной единицей вида • 1) Особь 2) Популяция 3) Колония является… 4) Стая

• А3. К какому критерию вида относят характерный для Человека разумного набор хромосом: их число, размеры, форму? • 1) Морфологическому 2) Генетическому 3) Экологическому 4) Географическому

• А4. К какому критерию вида относят произрастание Рябчика крупноцветного в лесах на скалистых местах? • 1) Географическому 2) Морфологическому 3) Экологическому 4) Этологическому

• А6. Причиной популяционных волн не является: • 1) Сезонные колебания температуры 2) Природные катастрофы 3) Агрессивность хищников  4) Мутационная изменчивость

• А6. Причиной популяционных волн не является: • 1) Сезонные колебания температуры 2) Природные катастрофы 3) Агрессивность хищников  4) Мутационная изменчивость

• А7. Что препятствует обмену генетической информацией между популяциями? • 1) Мутационная изменчивость 2) Популяционные волны 3) Дрейф генов 4) Изоляция

• А8. Как называется комплекс разнообразных отношений между организмами и факторами неживой и живой природы: • 1) Естественный отбор 2) Борьба за существование 3) Приспособленность 4) Изменчивость

• А9. Какой формой борьбы за существование является поедание речным окунем своих мальков? • 1) Межвидовой 2) Внутривидовой 3) С неблагоприятными условиями среды 4) Внутривидовой взаимопомощи

• А10. Какая форма естественного отбора направлена на сохранение мутаций, ведущих к меньшей изменчивости средней величины признака? • 1) Движущий естественный отбор 2) Разрывающий естественный отбор 3) Стабилизирующий естественный отбор 4) Дизруптивный естественный отбор

• А11. Какой фактор эволюции способствует возникновению преград к свободному скрещиванию особей? • 1) Волны жизни 2) Естественный отбор 3) Модификации 4) Изоляция

• А12. К какой группе доказательств эволюции органического мира относятся филогенетический ряды? • 1) Сравнительно-анатомическим 2) Эмбриологическим 3) Палеонтологическим • 4) Биогеографическим

• А13. Укажите правильную схему классификации растений: •  1) Вид   род  семейство  отряд  класс  тип •  2) Вид  род  семейство  порядок  класс  тип •  3) • Вид  род  семейство  порядок  класс  отдел •  4) Вид  род  отряд  семейство  класс  тип

• А14. Какие органы возникают в результате дивергенции? • 1) Гомологичные 2) Аналогичные 3) Атавистические 4) Рудиментарные

• А15. Какое из перечисленных приспособлений относят к идиоадаптациям? • 1) Возникновение хорды 2) Возникновение ползучего стебля у клубники 3) Образование 2-х кругов кровообращения 4) Утрата органов кровообращения у бычьего цепня

• В1. Какие признаки характеризуют биологический прогресс? • 1) Сокращение численности видов • 2) Расширение ареала вида • 3) Возникновение новых популяций, видов • 4) Сужение ареала вида • 5) Упрощение организации и переход к сидячему образу жизни • 6) Увеличение численности видов

• В2. Какие особенностииллюстрируют стабилизирующую форму естественного отбора? • 1) Действует в изменяющихся условиях среды • 2) Действует в постоянных условиях среды • 3)Сохраняет норму реакции признака • 4) Изменяет среднее значение признака либо в сторону уменьшения его значения, либо в сторону увеличения • 5) Контролирует функционирующие органы • 6) Приводит к смене нормы реакции

формой борьбы за существование. • В3. Установите соответствие между гибелью растений и • Причина гибели растений • Форма борьбы за существование • А) растения одного вида вытесняют друг друга • Б) растения гибнут от вирусов, грибов, бактерий • В) семена погибают от сильных заморозков и засухи • Г) растения погибают от недостатка влаги при • Д) люди, машины вытаптывают молодые растения • Е) плодами растений питаются птицы и млекопитающие • 1) межвидовая • 2) внутривидовая • 3) борьба с неблагоприятными условиями прорастании

• В4. Установите соответствие между признаком животного и направлением эволюции, которому он соответствует • Признак животного • Направление эволюции • А) редукция органов зрения у крота • Б) наличие присосок у печеночного сосальщика • В) возникновение теплокровности • Г) возникновение 4-х камерного сердца • Д) утрата нервной и пищеварительной системы у • Е) уплощенное тело камбалы • 1) ароморфоз (арогенез) • 2) идиоадаптация (аллогенез) • 3) общая дегенерация (катагенез) свиного цепня