Презентация проекта.

Социально – значимый проект Социально – значимый проект   Оформление интерьера  Оформление интерьера  школы школы   Работа над проектом рассчитана на 1 год. Работа над проектом рассчитана на 1 год.  Начало работы над проектом –сентябрь, окончание – май  Начало работы над проектом –сентябрь, окончание – май В работе по проекту  принимали участие –обучающиеся 10 класса «Б» В работе по проекту  принимали участие –обучающиеся 10 класса «Б» Руководитель проекта:  Руководитель проекта:  Матрохина Галина Анатольевна  Матрохина Галина Анатольевна  учитель области искусства учитель области искусства

Цель  проекта: :  Цель  проекта Формирование эстетической  Формирование эстетической культуры, трудолюбия, активной культуры, трудолюбия, активной жизненной позиции, как ведущего жизненной позиции, как ведущего качества личности качества личности Воспитание компетентной,  Воспитание компетентной, социализированной личности социализированной личности Эстетическое оформление  Эстетическое оформление интерьера стены первого этажа интерьера стены первого этажа

Задачи  проекта:   Задачи  проекта: Развитие инициативы и творчества  Развитие инициативы и творчества обучающихся обучающихся Преобразование школьной рекреации  Преобразование школьной рекреации Воспитание эстетического вкуса у  Воспитание эстетического вкуса у обущающихся обущающихся создание эскиза первого этажа  создание эскиза первого этажа составление сметы по проекту  составление сметы по проекту реализация проекта через создание  реализация проекта через создание бригады для проведения работ. бригады для проведения работ.

Актуальность Актуальность   Муниципальное общеобразовательное казенное Муниципальное общеобразовательное казенное учреждение средняя общеобразовательная школа с учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов пгт углубленным изучением отдельных предметов пгт Опарино - одна из старейших школ области. Одной из Опарино - одна из старейших школ области. Одной из задач работы школы является задача формирования задач работы школы является задача формирования понятия учащихся о красоте и искусстве, кроме тех понятия учащихся о красоте и искусстве, кроме тех знаний, которые преподаются в нашей школе. знаний, которые преподаются в нашей школе. Наши стены нуждается в творческом оформлении. Их Наши стены нуждается в творческом оформлении. Их настоящий вид уже наскучил и устарел. Дизайн стен – настоящий вид уже наскучил и устарел. Дизайн стен – лицо школы. И нельзя, чтобы оно было невзрачным. лицо школы. И нельзя, чтобы оно было невзрачным. Очень часто к нам приезжают гости из разных Очень часто к нам приезжают гости из разных районов и мы хотим чтобы наша школа была районов и мы хотим чтобы наша школа была лучшей. И для этого мы создаем проект , в котором лучшей. И для этого мы создаем проект , в котором показываем как хотели бы оформить рекреацию показываем как хотели бы оформить рекреацию первого этажа. первого этажа.

Для реализации проекта  Для реализации проекта  необходимо: необходимо: Разработать варианты дизайна  Разработать варианты дизайна школьной рекреации школьной рекреации Изыскать возможности  Изыскать возможности материального обеспечения для материального обеспечения для выполнения проекта выполнения проекта

Ожидаемый  конечный   Ожидаемый  конечный   результат:   результат: Эстетическое оформление  Эстетическое оформление рекреации первого этажа рекреации первого этажа Реализация творческих находок,  Реализация творческих находок, способствующих личностному способствующих личностному росту каждого участника проекта росту каждого участника проекта Проявление фантазии, творчества,  Проявление фантазии, творчества, инициативы и трудолюбия у детей инициативы и трудолюбия у детей и взрослых и взрослых

Предполагаемые  перспективы Предполагаемые  перспективы Проект имеет перспективное  Проект имеет перспективное развитие так как предложено для развитие так как предложено для преобразования только некоторая преобразования только некоторая часть школьной рекреации часть школьной рекреации В дальнейшем при положительной  В дальнейшем при положительной динамике развития проекта можно динамике развития проекта можно преобразовать всю школу преобразовать всю школу

Предлагаем возможные  Предлагаем возможные  варианты дизайна школьных  варианты дизайна школьных  рекреации рекреации

Г. Москва школа №35 Г. Москва школа №35

Г. Москва школа №7 Г. Москва школа №7

г.Домодедово школа – лицей №3 г.Домодедово школа – лицей №3

г.Домодедово школа – лицей  г.Домодедово школа – лицей  №7. №7.

Примерный эскиз нашего  Примерный эскиз нашего  проекта проекта

Примерный эскиз нашего  Примерный эскиз нашего  проекта проекта

Авторы   проекта:  Авторы   проекта:  Ученики 10 класс «Б» Быкова Евгения Войткевич Валентина Гмызина Дарья Панков Дмитрий, Кокоулин Максим, Коростелев Михаил, Корниенко Никита, Паньков Антон Помелова Люмила Русанов Константин, Соколова Дарья, Руководитель проекта: Г.А. Матрохина учитель области искусства