Презентация "Русские художники 19 века о детях"

Русские художники XIX века о детях

Владимир Егорович Маковский  Владимир Маковский родился в семье видного деятеля искусств Егора Ивановича Маковского, одного из основателей Московского училища живописи, ваяния и зодчества

С рождением в 1869 году первого ребёнка, сына Александра, у Маковского проявляется интерес к детской тематике («Крестьянские мальчики», «Пастушки», «Ночное»). За картину «Крестьянские мальчики в ночном стерегут лошадей» Маковский получил звание «классного художника первой степени с золотой медалью Виже-Лебрень за экспрессию». Картина «Игра в бабки» стала первой картиной Маковского, купленной П.М. Третьяковым для своей галереи, что означало признание его как художника.  В 1869 г. за картину "Крестьянские мальчики в ночном стерегут лошадей (Ночное)", во многом созвучную рассказу  И. С. Тургенева "Бежин луг", он получил золотую медаль и звание художника 1-й степени

«Ночное» 1869

В.Е.Маковский «Дети у огня» 1869

«Игра в бабки» 1870

«Свидание» 1883

«Крестьянские дети» 1890

«Рыбачки» 1886

«От дождя» 1887

«Пастушки» 1903

Василий Андреевич Тропинин  Тропинин Василий Андреевич — великий русский художник, живописец. Родился в с. Карпово в 19 марта 1776 года. Основным направлением русского художника были портреты.  В.А.Тропинин, под влиянием преобладающих в начале  столетия романтических художественных настроений,  плодотворно использовал традиции сентиментализма  конца XVIII века, основанного на культе природы,  естественных человеческих чувств. Это придало его  произведениям оттенок задушевности и серьезности,  мечтательной грусти. Сам художник говорил, что «лучший учитель — природа,  нужно предаться ей всей душой, любить ее всем сердцем, и  тогда сам человек делается чище, нравственнее».  Именно такую благодарную природу ­ «натуру» нашел  Тропинин в детях. Добрый и отзывчивый, Тропинин  первый из русских художников создал так много детских  портретов. Он изображает детей с животными, птицами,  игрушками, музыкальными инструментами

«Мальчик с пушкой» 1812

«Мальчик с мертвым щегленком» 1829 1829

«Мальчик, выпускающий из клетки щегленка» 1825

«Портрет мальчика» 1809

«Портрет мальчика Козакова» 1820

Василий Григорьевич Перов  Василий Перов родился 23 декабря 1833 в городе Тобольске. Василий Григорьевич Перов был незаконнорождённым сыном губернского прокурора барона Георгия (Григория) Карловича Криденера и уроженки Тобольска А. И. Ивановой. Несмотря на то, что вскоре после рождения мальчика его родители обвенчались, Василий не имел прав на фамилию и титул отца. В 1846 году поступает в арзамасскую школу живописи А.В. Ступина, которую успешно заканчивает в 1849 году. Во время своей учёбы будущий художник не только копирует оригиналы, но и учится выстраиванию композиции, осваивает живопись с натуры

«Спящие дети» 1870

«Проводы покойника»1865

«Тройка. Ученики мастеровые везут воду» 1866

«Мальчик-мастеровой, засмотревшийся на попугая»

«На рыбалке»

Венецианов Алексей  Русский живописец Гаврилович греческого происхождения, один из основоположников бытового жанра в русской живописи.  Из купеческой семьи Тверской губ. Родился в Москве 7 февраля 1780 г. Служа в молодости чиновником, он вынужден был изучать искусство во многом самостоятельно, копируя картины Эрмитажа. В 1807–1811 гг. брал уроки живописи у Боровиковского В. Л.. Считается основоположником русской печатной карикатуры.

«Захарка» 1825

«Вот те и батькин обед» 1824

«Спящий пастушок»1823

«Крестьянский мальчик, надевающий лапти» 1820

Маковский Константин Егорович  Русский художник, действительный член петербургской Академии художеств (1898). Родился в Москве, в семье одного из организаторов Московского училища живописи ваяния и зодчества Е. И. Маковского. Старший брат художника Владимира Маковского.

«Дети, бегущие от грозы» 1872

«Маленькие шарманщики у забора зимой» 1868

«Крестьянский обед в поле» 1871

ПОРТРЕТ – ИЗОБРАЖЕНИЕ ВНЕШНЕГО ОБЛИКА ЧЕЛОВЕКА (ЕГО ФИЗИЧЕСКИХ ПРИЗНАКОВ, МАНЕРЫ ПОВЕДЕНИЯ, ОДЕЖДЫ, МИМИКИ, ПАНТОМИМИКИ), С ЦЕЛЬЮ РАСКРЫТИЯ ХАРАКТЕРА, ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ГЕРОЯ, С ЦЕЛЬЮ СОЗДАНИЯ ЕГО ОБРАЗА. Литературный портрет –это один из жанров документально-художественной литературы, главная задача которого – создание образа интересной личности

 Реалистический портрет находим в произведениях писателей второй половины 19 века, герои которых вовлечены в процесс жизни (герои Тургенева, Гончарова, Толстого, Достоевского). Подробное перечисление черт персонажа уступает место краткой, выразительной детали, возникающей по ходу повествования.  В отличие от живописного и скульптурного портрет в литературном произведении наиболее динамичный: он передаёт не общий устойчивый облик, а мимику, жесты, движения личности

 Сравнив своё собственное представление героев с представлением художников, читатель в сознании создаёт единый, заключительный, полный образ каждого из персонажей литературного произведения.

При сравнении картины и литературного героя на что мы обращаем внимание: 7.Окружающая среда 1. Лицо 2. Глаза 3. Одежда 4. Речь 5. Мышление 6.Поступки

Наша цель: Сравнить литературные образы мальчиков из рассказа И.С.Тургенева «Бежин луг» с картинами художников 19 века, главными героями которых стали дети