Презентация "Щитовка- вредитель комнатных растений"

III районная  научно­практическая конференция  «Первые шаги в науку»,  посвященная  345­летию со дня рождения Петра I великого «Вредитель комнатного растения­ щитовка»                                                        Автор: Селихов Всеволод Алексеевич                                                        6 «Б»класс МАОУ «Вадская СОШ»                                                                             Руководитель : Буланкина Людмила Алексеевна                                                       учитель биологии МАОУ «Вадская СОШ» с. Вад 2 2017г. Тезисы научно­исследовательской работы    В МАОУ Вадской средней общеобразовательной школе в классных кабинетах  и рекреациях много комнатных растений, которые оздоровляют атмосферу  помещений, выделяя особые летучие вещества, фитонциды, убивающие  болезнетворных микробов; поддерживают определённую влажность воздуха;  поглощают углекислый газ. В ходе проведения экскурсии по школе, целью  которой было изучение комнатных растений с различным листорасположением,  мы увидели растение, листья которого были усыпаны мелкими коричневыми  бугорками, похожими на панцирь черепахи, растение выглядело больным. Меня  сразу заинтересовало, что это за вредители? Мне захотелось изучить вредителя и помочь растению вылечиться. В связи с этим определилась тема моей  исследовательской работы: «Вредитель комнатного растения ­?»        Благоприятную атмосферу может создать только здоровая и красивая флора.  Больные и чахлые цветы вряд ли справятся с возложенными на них  декоративными и оздоровительными функциями.                                                       Цель работы: изучить вредителя и вылечить растение с помощью народных  средств.                                                                                                                            Одна из первых задач: произвести осмотр всех растений нашей школы и  определить есть ли ещё больные растения, названия их? Затем с  помощью  справочника «Вредители растений» определил вредителя больного растения, им  оказалась ­ щитовка. Собрал  информацию о данном вредителе. Используя  разные народные средства, я нашёл то, которое оказало наибольший эффект на  щитовку. В своей работе я использовал теоретические и практические методы  исследования. Моим оборудованием была лупа, микроскоп, препаровальная  игла и растворы, приготовленные мной для борьбы с щитовкой. Мне приятно 3 смотреть на результат своей работы – здоровое растение. Я с  большим  удовольствием дам рекомендации, как бороться со щитовкой. Оглавление 1. Введение   (цель,   задачи,   актуальность   работы,   гипотеза,   проблема,   их обоснование, методы исследования);…………………………..стр.4­5  2. Теоретическая часть …………………………………………….стр.6­9  2.1Анализ использованных источников……………………………стр.6­8 2.2Собственная разработка проблемы………………………………стр.9  3. Практическая  часть………………………………………………..стр.10­11 4. Заключение…………………………………………………………стр.12 5. Список использованных источников и литературы…………….стр.13 4 1.Введение. В МАОУ «Вадская СОШ» в кабинетах и рекреациях много цветов.  Озеленение  благотворно сказывается на настроении, а также на умственной работе  учащихся. Цветы  придают помещению красивый вид, что способствует  эстетическому воспитанию. В результате процесса фотосинтеза происходящему  в растениях, закрытые помещения обогащаются кислородом. При хорошем  уходе за комнатными растениями показывают важное и  бережное отношения к  природе. Благоприятную атмосферу может создать только здоровая и красивая  флора. К сожалению, растение не разговаривает и заметить проблемы мы можем по внешним признакам (желтизна на листьях, скрученность листьев, насекомых  и т.д). Во­первых, необходимо тщательно произвести осмотр растения, иногда  для такого осмотра необходима лупа, т.к. некоторые насекомые и клещи  настолько мелкие, что увидеть их невооруженным глазом практически  невозможно. Каждое растение индивидуально не только по внешним признакам,  но также по своим болезням. Однако для многих растений можно выделить  общие признаки­ неправильный уход и нападение различных вредителей.  Насекомые­вредители больше всего досаждают лишь тем растениям, уход за  которыми далек от идеального. Ослабленные растения больше всего  подвержены влиянию болезнетворных организмов. Всем известно, что любую болезнь намного легче предотвратить, чем лечить. То  же правило действует и в отношении комнатных растений.  Самое главное в уходе за ними ­ это профилактика и соблюдение всех правил.  Первоначально я не знал, с каким вредителем столкнулся. Мне пришлось  работать с определителем вредителей комнатных растений и изучать литературу по данному вредителю. 5 Работа захватила меня полностью, мне очень хотелось вылечить растение и  расправиться с вредителем, а также помочь другим растениям. Лечить своё  растение я буду народными средствами, химические средства могут оказаться  токсичны, нанести вред моему организму и растению. Результатом моей работы  – вылеченное растение и рекомендации по уходу за цветами.  Цель работы: изучить вредителя и вылечить растение с помощью народных  средств. Задачи: 1. Выявить количество растений поражённых вредителями. 2. Собрать информацию о данном вредителе 3. Применение разных народных  методов в  борьбе с вредителем комнатных  растений. 4. Выработать рекомендации по уходу за комнатными растениями и  применению биологических методов борьбы с их вредителями. Актуальность работы заключается в том, что в настоящее время люди  увлекаются выращиванием комнатных растений и встречаются с данным  вредителем. Многих интересует вопрос, как с ним можно бороться народными  средствами, какой будет наиболее эффективным, так как химические средства  многим не подходят. В условиях образовательного учреждения не могут быть  использованы инсектициды – химические средства защиты растений и для  обработки растений надо было применить биологические способы защиты  растений от вредителей. Гипотеза. Если я буду использовать в борьбе с вредителем народные средства и  вылечу растение, то могу рекомендовать данное средство другим любителям  цветов. Проблема.  У всех  живых организмов имеются собственные враги. Комнатные  растения не являются исключением из правил. Различные насекомые­вредители  поражают комнатные цветы, задерживают их развитие, уничтожают лиственную  крону и побеги. Нам предстоит распознать вредителя, которого мы обнаружили 6 на данном растении, вооружившись увеличительными приборами и  справочником определителем насекомых и найти способы борьбы с ним.             Методы исследования  1. Теоретические ­ изучение литературных источников. 2. Практические ­ наблюдение, эксперимент. 2.Теоретическая часть 2.1 Анализ использованных источников.  При проведении экскурсии по школе «Изучение листорасположения на  комнатных растениях» мы увидели больное растение в своей классной комнате,  оно меня заинтересовало тем, что на нём находились неподвижно  прикреплённые коричневые бугорки. Растение имело удручающий вид, мне  захотелось узнать, что это за бугорки?  С помощью интернета в поисковой системе Яндекс вредители комнатных  растений я рассмотрел картинки и нашёл вредителя своего растения. Это была щитовка.                                                                                                          Оказалась самым опасным вредителем растений, с которым очень трудно  бороться. Более подробную информацию я нашёл на одном сайте, где более  подробно рассказывали об изучаемом вредителе  Щитовке.   1                              Щитовка – сосущее насекомое, которое относится к семейству  полужесткокрылых и входит в надсемейство червецы. Она питается клеточным  соком растений, в основном размножается откладыванием яиц, но есть и  живородящие особи. Взрослая самка вредителя накрывает яйца и находится на  растении без движения, живет несколько месяцев. Личинки первого поколения  передвигаются активно по цветку, затем прикрепляются к одному месту и  покрываются сверху восковым щитком. Самцы щитовок в домашних условиях  очень редко встречаются. Их цель появления – оплодотворение, они очень  1 URL: http://flowersholiday.com/schitovka­i­lozhnoschitovka­obzor/      (дата  обращения: 22.01.2017) 7 прожорливы. Самцы активно передвигаются, могут иногда летать, но живут  только 3­4 дня. Главная опасность заключается в том, что самка щитовки  перерождается без оплодотворения, и за счет этого вредители могут плодиться  круглогодично. В год может появляться по 5­6 поколений, а сам процесс  перерождения непрерывным. Личинки и взрослые особи приносят вред – они  высасывают сок из растения и активны в течение всего года. Как выглядит щитовка на комнатных растениях?                                                На растениях щитовка выглядит как коричневая бляшка, бугорок или капля  воска размером 2­4 мм овальной формы. Восковидный щиток защищает  вредителя от химических средств контактного действия. Действительно это так, как я обнаружил на своём растении.                                                                     Приложение   рис№1      Признаки поражения щитовкой.                                                                           Сначала у растения начинают увядать молодые побеги и вскоре они перестают  появляться. Серьезное поражение цветка щитовкой приводит к пожелтению и  увяданию листьев. В этом случае избавиться от вредителя будет практически невозможно.  В результате выполнения работы, я достиг результата ­ избавился от щитовки,  хотя на фото видно голый стебель, но также и новые листочки.  Где искать щитовку на комнатном цветке?  Щитовка обитает чаще всего вдоль центральной жилки листа с нижней стороны, предпочитает толстые мясистые листья, а также на побегах, черешках. Ее не  сложно снять ногтем, а если надавить, то выделяется густая жидкость  желтоватого цвета. Вредитель выделяет падь (медвяную росу).                          Приложение   рис№2  Какие растения чаще поражает щитовка? В группу риска входят такие  популярные комнатные растения как:  фикусы (все виды и сорта);    кофе;  антуриум;  драцены (все виды); 8 гибискус;  бромелиевые;  олеандр; юкка;  пальмы (все виды, но особенно веерные пальмы);   цитрусовые (все виды, щитовка может поражать даже плоды);    орхидеи (все виды и сорта).                                                                               Откуда берется щитовка в доме?  В дом вредитель может попасть с купленным комнатным растением,  принесенными из сада или с садовой землей.   Как отличить щитовку от ложнощитовки?  Щитовка и ложнощитовка относятся к разным семействам – Diaspididae  (псевдококциды) и Coccidae, или Lecaniidae. Отличить щитовку от  ложнощитовки будет затруднительно, так как эти семейства разнообразны и  схожи. Чтобы определить вредителя невооруженным глазом нужно попробовать  взять насекомое. Если щиток можно снять и на стебле останется «козявка»,  тогда – это щитовка, а если снимается насекомое полностью, то – это  ложнощитовка, так как у нее щиток — часть тела. У нас в школе ложнощитовка. Виды щитовок и ложнощитовок Всего насчитывается больше 2400 видов  щитовок и 1100 видов ложнощитовок, а комнатные цветы поражают несколько  десятков видов. Популярные виды ложнощитовки на комнатных цветах. Длина  самки – 3­4 мм, а ширина – 2­3 мм, тело – светло­коричневого цвета с более  темным оттенком на спинке. Признаки поражения ложнощитовки: на листьях  есть сахаристые выделения, а на стекле липкие пятнышки возле пораженного  растения. Приложение рис.2                                                                                        В результате поражения растения начинают слабеть, перестают выпускать новые ростки, и если срочно не начать лечение, то листья быстро пожелтеют, а цветы  пропадут. Взрослые особи и личинки активны круглый год. Вредят и взрослые  особи и личинки, которые высасывают сок растений.                                                 Внешние признаки поражения: В результате на поврежденных местах  образуются желтоватые или красно­коричневые пятна, которые могут привести  к отмиранию частей растения. Поврежденные растения неправильно 9 развиваются, листья часто опадают, особенно это сказывается на молодых  побегах. Бороться с щитовкой очень тяжело, плотный панцирь пусть и частично, но всё же защищает вредителя от ядохимикатов и механического воздействия.     2.2.Собственная разработка проблемы.                                                                    Проанализировав полученный материал, я определил вредителя и изучил его  теоретически. Понял, что мне предстоит тяжёлая и трудная работа в борьбе с  вредителем. Вредитель растения щитовка. Для своей работы я выбрал два  растения­ Бегония Коралловая  и Амариллис. Казалось решение простое, можно  срезать листья, тем самым удалить вредителя и на этом всё. С этим я поделился  с учителем, на что она мне ответила: « У Амариллиса она дважды обрезала  листья полностью, первоначально не было заметно щитовки, но потом она снова  появлялась. Отсюда можно сделать вывод, что вредитель находится не только  на листьях, но и в почве. Поэтому мне нужно не только обрабатывать листья, но  и почву. Необходимо найти такое средство обработки растений, которое можно  было применять в детском учреждении, в целях техники безопасности для  окружающих, а это означает использование различных растворов  инсектицида,  которое продаётся в специализированных магазинах, невозможно. В интернете я  изучил различные народные средства, но мне хотелось найти своё. 2                        Методы борьбы есть механические (ручной сбор щитовок) и химические, к ним  относятся народные и научные. Первое с чего я начал свою работу, это  изолировал больные растения отдельно, чтобы не заразить других и приступил к  реанимационным мероприятиям. 2 URL: http://letovsadu.ru/poleznye­sovety/kak­borotsya­s­shhitovkoj­na­ rasteniyax.html   (дата обращения: 22.01.2017) 10 3.Практическая часть Первоначально я осмотрел растение внимательно, чтобы увидеть, где больше всего находится вредитель. Листья бегонии были усыпаны щитовкой, на стебле были следы ­ это падь (липкая жидкость), самих вредителей не было.  Моим оборудованием   была   лупа,   микроскоп,   препаровальная   игла   и   растворы, приготовленные мной для борьбы с щитовкой.  В ходе своей работы я использовал следующие методы.  3.1.  Механический.                                                                                                        Механический, данный метод позволяет ручной сбор щитовок с помощью  препаровальной иглы. Приложение рис.3  Работа была трудоёмкая, примерно 1,5ч понадобилось для сбора этого  вредителя, необходимо работать осторожно т.к листья бегонии нежные.  Щитовка на листе бумаги смотрелась как мусор, размеры щитка составляли от  0,3­0,5 мм. Приложение рис.4 Преимущество этого способа:  •    простота и доступность; •    экологическая чистота (в жилом помещении не применяются химические  вещества и яды); •    в любой момент можно прервать процесс и вернуться к нему в удобное время (что не возможно при обработке химикатами).                                                           Удаление щитовок вручную, не означает, что растение излечилось. Через  некоторое время вредители снова дадут о себе знать. На помощь приходит следующий способ борьбы – химический.                               3.2. Химические методы. Химические методы борьбы со щитовкой условно можно разделить на  использование различных растворов  инсектицида и народные.  Среди народных 11 средств  я использовал раствор домашнего мыла Агафьи и разбавленный  медицинский спирт. Приложение рис.5                                                      Для  сравнения я обрабатывал верхние листья раствором домашнего мыла Агафьи, а  нижние разбавленным медицинским спиртом.  Раствором домашнего мыла  Агафьи  я обработал  листья Амариллиса.                                  Приложение  рис.6   рис.7                                                                                                   Верхнюю  часть почвы удалил из горшка, так как там могут находиться яйца щитовки,  далее обработал почву слабым раствором марганцовки. Затем все листья  растения необходимо сполоснуть водой, чтобы не образовалась плёнка,  закрывающая вход в устьица, через которые происходит газообмен между  тканями растений и окружающей средой. Тщательно обработал  подоконник с  помощью раствора  спирта, мыльного раствора и воды. Через неделю я   повторил  обработку растений т.к в некоторых местах щитовка появилась снова. В течение двух месяцев я следил за своими подопечными  и проводил  профилактический осмотр растений.   Приложение рис.9­11                                  При профилактическом осмотре я осматривал не только листья, но и почву.  Через неделю при осмотре растений я обнаружил, что внешний вид листа  (обработанный разбавленным медицинским спиртом) был  не красивым, были  жёлтые пятна – это ожоги от  спирта. Листья, которые были обработанные  раствором домашнего мыла Агафьи, на них  ожогов не было видно и выглядели  здоровыми, и красивыми.                                                                                               В первую очередь вовремя обнаружить вредителя и сразу начать борьбу с ним,  чтобы предотвратить распространение насекомых. Проще удалить небольшое  количество  непрошеных  гостей , чем пробовать вывести целую колонию  ˮ хозяев . Щитовка, хотя и защищена панцирем от внешних воздействий, не  любит хорошо проветриваемых помещений и частого опрыскивания растений.  ˮ ˮ ˮ Всё это говорит о том, что за растениями нужен уход и тогда они нас будут  радовать своим присутствием. 12 .                                                     4.Заключение. (изложение выводов, соответствующих цели, задачам, гипотезе, ответы на поставленные в работе вопросы) 1. В своей работе с  помощью справочника «Вредители растений» определил  вредителя Королевской бегонии, им  оказалась ­ щитовка. 2. Использовал теоретические и практические методы исследования.  Методы борьбы с щитовкой и ее сородичами довольно простые и доступные,  главное своевременно их применить, чтобы не загубить растение. 3. Собрал  информацию о данном вредителе. Изучив  разные народные средства,  я нашёл своё, которое оказало наибольший эффект на щитовку. 4. Раствор домашнего мыла помогает в борьбе с щитовкой. Результат моей работы – здоровое растение. Приложение рис.12­13                      5.Произведён осмотр растений нашей школы и выявленные  растения,  поражённые данным вредителем, целый арсенал щитовок обнаружен в комнате  №2 на первом подоконнике. Были заражены амариллис , фикус, шефлера. Это  означает, что у нас в школе есть данный вредитель. Поэтому, я хочу предложить рекомендации в борьбе с данным вредителем и по уходу за цветами.  Рекомендации. 1. Если вы взяли отростки растений из другого кабинета, обязательно  осмотрите его, нет ли на нём подозрительных  насекомых или сладких  капель. 2. Новое растение нужно поставить отдельно от других. 3.  В борьбе с щитовкой использовать ручной сбор и раствор домашнего  мыла бабушки Агафьи. 13 4. Помещение проветривать и регулярно проводить профилактический  осмотр растений.  Список использованных источников и литературы. 1. Биологические   методы   борьбы   с   вредителями   комнатных   растений. Неинфекционные   заболевания   комнатных   растений   и   их   лечение. Методические рекомендации, Владимир,1991. 2. Е.М.Герезников.   Защита   цветочно   –   декоративных   растений   от вредителей. М., Агропромиздат, 1998. 3. Справочник "Вредители растений" (фото, описание, меры)  http://forum.bestflowers.ru/t/spravochnik­vrediteli­rastenij­foto­opisanie­mery. 4. http://sadowody.ru/tsvety/shhitovka­na­komnatnyih­rasteniyah­kak­  borotsya.html 5. http://flowersholiday.com/schitovka­i­lozhnoschitovka­obzor/