Презентация "Тодышев К.С"

МБОУ Лесоперевалочная средняя  общеобразовательная школа №1 Создатель первой школьной азбуки (1892-1947 гг) Кирилл Семёнович Тодышев  Автор : Учитель математики Лалетина Наталья  Петровна   С.Бельтирское Аскизский район 2017г.

Автор хакасского букваря Кирилл Семенович Тодышев. Он родился 1892 году в улусе Камышта Аскизского района в крестьянской семье со средним достатком

11 мая исполнится 125 год со дня рождения хакасского просветителя, общественного деятеля, первого дарителя Хакасского краеведческого музея Кирилла Тодышева. Родители, заметив тягу самого младшего сына к знаниям, отдали Кирилла в Аскизское двухклассное сельское училище. Вначале учеба 11-летнему мальчику давалась нелегко (русский-то язык все равно что иностранный), но Кирилл оказался упорным и настырным. Все пять лет учился с охотой, с удовольствием, с прилежанием. Всего в семье было шестеро братьев и две сестры. Родители воспитывали детей трудом. Мальчишки, например, умели косить и стоговать сено, запрягать коней, ухаживать за домашним скотом... Парни выросли самостоятельными, работящими, домовитыми, поэтому им и удалось создать свои крепкие хозяйства.

В 1908 году Кирилл поступил в Красноярскую учительскую семинарию. Студенты изучали русский язык, литературу, арифметику, геометрию, физику, естествознание, историю, географию. Кроме того их учили красиво писать, кратко и точно излагать свои мысли, рисовать, играть на скрипке, балалайке, гармошке... Тодышев, зная, что во многих хакасских деревнях нет ни школ, ни учителей, словно губка, вбирал в себя все, что давали преподаватели. Он и самостоятельно занимался, много читал, писал, приобретал литературу. Видя серьезное отношение хакасского юноши к учебе, преподаватели всячески ему помогали

Характеристика «Кирилл Тодышев, (написанна за год до окончания семинарии) имеет спокойный характер, умеет общаться с людьми, обладает чувством юмора, тактичен, дружелюбен, надежен.

В 1912 году выпускника учительской семинарии назначили руководителем школы в Усть-Чуле. Естественно, что ребятишки из аскизской глубинки ни слова не знали по-русски. Однако же за короткий срок освоили новый язык. А все потому, что на уроках Кирилла Семеновича они чувствовали себя не просто учениками, а артистами и переводчиками. Вместе с учителем ставили сценки, пели песни на двух языках, переводили поговорки, пословицы Внутренняя интуиция, любовь к детям, знания, полученные в семинарии, подсказывали учителю, что и как делать, чтобы ученики с желанием шли в школу.

Представьте себе то время, когда в хакасских селениях не знали такого праздника, как Новый год. Усть-чульцам его открыл Тодышев. Вместе с учениками он наряжал елку, готовил костюмы зайчиков, снежинок, разучивал песенки, сценки, учил их танцевать. Родители, впервые присутствовавшие на елке, веселились и радовались не меньше детей и, конечно, гордились ими, настоящими артистами. Эхо замечательного праздника разошлось по многим аалам.

Потом устьчульцы отпраздновали и Первомай. Кирилл Семенович прививал своим ученикам любовь к труду, бережное отношение к окружающему миру, к людям, к народным традициям и обычаям. Для этого он привлек к кружковой работе чатханистов, певцов, сказителей. Дети учились играть на русских и хакасских музыкальных инструментах. А сам, влюбленный в красивый и выразительный родной язык, продолжал сбор фольклора: записывал легенды, предания, сказания, пословицы и поговорки.

Накопленный материал лег в основу представления “Хакасская свадьба”. Более 40 человек Летом 1915 года участвовали в постановке. Они пели тахпахи, танцевали, играли на чатхане, состязались в остроумии. Пословицы и поговорки не сходили с уст артистов... состоялась премьера на сцене Минусинского драматического театра! Публика, до отказа заполнившая зал, восторженно встретила постановку. Потом в газете “Минусинский листок” появилась статья о Кирилле Тодышеве и его спектакле “Хакасская свадьба”.

Тодышева переводят руководить школой в Райково • В Райкове Кирилл Семенович работал вдвоем с Клавдией Терентьевной Чудогашевой. Двери в школу не закрывались, после уроков начинали работать кружки. Молодежь под руководством учителя готовила художественные номера. Односельчане — и даже жители Минусинска и села Усть-Абаканское (ныне Абакан) — с удовольствием посещали концерты, искрившиеся народным юмором и весельем.

С любовью к родному языку В 1924 году решением Хакасского уездного исполкома была образована комиссия из представителей национальной интеллигенции, свободно владевших диалектами родного языка, для создания хакасской письменности В комиссию вошли учителя, знавшие диалекты, К.С. Тодышев, А.Т. Казанаков, К.К. Самрин, М.И. Райков, И.М. Киштеев и другие. А возглавил комиссию председатель Хакасского уездного исполкома, бывший учитель с высшим образованием Г.И. Итыгин.

Спустя несколько месяцев на 1-м уездном съезде Советов (он проходил с 7 по 12 ноября 1924 года) К.С. Тодышев представил хакасский алфавит. Кирилл Семенович выполнил задание в самый короткий срок. Причем он не только составил тексты, но и сделал рисунки с надписями. Букварь издали тиражом 3000 экземпляров. Это было поистине уникальное событие: первоклассники впервые учились по настоящему учебнику, написанному на родном языке. Следом вышел еще один учебник Тодышева — для чтения (второй класс). Подготовить его было совсем не просто. Дело в том, что тогда еще не было хакасского литературного языка (употреблялись диалекты), не было и художественной литературы. Поэтому автору пришлось самому составлять тексты для чтения. Причем он максимально приблизил их к повседневной жизни: показал труд сельского труженика, познакомил с сельскохозяйственной техникой, рассказал об установлении советской власти, о революционной деятельности М.И. Калинина, В.И. Ленина.

Юрта в дар музею В сентябре 1928 года Главнаука приняла постановление “Об оживлении музейной работы среди национальных меньшинств”. И уже 11 февраля1929-го было решено создать на общественных началах краеведческий музей в Усть-Абаканском. • Позднее известный этнограф К.М. Патачаков напишет, что 28 апреля 1929 года учитель на телегах несколько раз привозил в Абакан подаренное. • Восьмистенную юрту с 236(!) предметами невозможно было привезти за один раз. На митинге, на который собрался народ, Тодышева благодарили за бесценный дар. Это был готовый дом со всеми принадлежностями — заходи и живи. Он стал основой этнографической коллекции, отражавшей традиции, быт, культуру хакасского народа. Юрта стояла там, где сейчас находится фонтан на Театральной площади Абакана. К великому сожалению, она утеряна в связи с многочисленными переездами, исчезли и предметы домашнего обихода, не сохранилась целиком и опись.

В энциклопедии Республики Хакасия Тодышеву посвящено несколько строк: • “…работал в школе а. Райков, школах г. Красноярска (1930 — 1940 гг.)… Занимался культурно- просветительской работой, принимал активное участие в открытии музея в г. Абакане (1931)”

Хакасская сказка Жили два парня. Были они большими друзьями. Одного звали Адычах, другого - Кечох. Дали они клятву не покидать друг друга в беде. - Мой отец очень храбрый. Я весь в него пошел. Ты, Кечох, со мной не пропадешь,- говорил Адычах. Кечох молча выслушал своего друга и хорошо запомнил его слова. Как-то шли они по тайге. Навстречу им медведь. Адычах мигом оказался на дереве. Кечох упал на землю и притворился мертвым. Медведь подошел к нему, обнюхал лицо и заковылял в тайгу - мертвых медведи не трогают. Адычах подождал, пока медведь ушел, слез с дерева и спросил у товарища: - Что тебе медведь говорил? - Он сказал: никогда не ходи в тайгу с другом, который только о С тех пор появилась у хакасов пословица: «Без беды друга не себе думает... узнаешь».

Посвятил свою жизнь хакасскому народу. Всю свою жизнь Кирилл Семёнович посвятил изучению хакасской письменности,культуры. Он очень любил детей,всех детей. Помогал им не забывать родной язык и культуру,быть представителем "малых"народов в русскоязычной среде...