На 24 уроке педагог закрепляет знания о сезонных изменениях в природе на примере осени; обобщает жизненные наблюдения детей о труде людей осенью в саду, огороде; продолжает усвоение правил безопасной работы в саду и огороде, формирует навыки классифицировать предметы по группам по существенным признакам (на примере отличительных признаков плодов); учит различать овощи и плоды; развивает речевые умения.
На 25 уроке педагог повторяет знания учащихся о растениях, растущих в саду и огороде; познакомит с историей некоторых растений; составляет экологические правила по охране урожая; развивает мышление, речь учащихся; воспитывать экологическое мышление.
Публикация состоит из частей:
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
19.01.2017
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
