Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Максимова Людмила Станиславовна

Презентация "Цех поэтов: поэзия серебряного века"-2 (литература)

Занимательные материалы
Культурные мероприятия
Мероприятия
Презентации учебные
Разработки уроков
ppt
25.02.2017

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

В данном ресурсе представлена презентация "Цех поэтов: поэзия серебряного века", содержащая довольно обширный материал (презентация состоит из 89 слайдов), который можно использовать как при изучении творчества поэтов серебряного века на уроках в 7-11 классах, так и при проведении предметной недели по литературе и других внеклассных мероприятий.Презентация "Цех поэтов"-2

цех_поэтов_89слайдов.ppt

ЦЕХЦЕХ ПОЭТОВ ПОЭТОВ ПОЭЗИЯ ПОЭЗИЯ «СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА» «СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА»

? «Я не волшебник, я только учусь…»- так говорил маленький паж феи из сказки «Золушка». Но разве можно научиться волшебству?..

А вот многие поэты «Серебряного века» считали: Поэзия – это ремесло, работа, нужно учиться писать стихи.

На занятиях «Цеха поэтов» Николай Гумилёв учил молодых поэтов стихосложению.

Поэзия – такая же наука, как математика. не изучив её, нельзя стать ни поэтом, ни понимающим читателем.

Каждое стихотворение – это живой организм, который имеет свою «анатомию и физиологию»; мы должны понять, по каким законам строится и живёт стихотворение.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ «МОЛОДЫХ ПОЭТОВ» 1.Стихотворная «азбука» Какие стихотворные размеры Вам известны?

Двусложные размеры: Ямб: Валерий Брюсов: // Владимир Маяковский: /// Хорей: Фёдор Сологуб: /// Игорь Северянин: ///

Трёхсложные размеры: Анапест: Николай Гумилёв: / / Дактиль: Анна Ахматова: / / Амфибрахий: Георгий Иванов: / /

А теперь попытайтесь подобрать стихотворный размер, удобный для произнесения ваших имени и фамилии.

Определи размер строки: • Буря мглою небо кроет… • Мороз и солнце! День чудесный… • В полном разгаре страда деревенская • Есть женщины в русских селеньях… • На заре ты её не буди…

2. «Переходим» из размера в размер • Определите размер стихотворной строчки, а затем переставьте в предложении слова так, чтобы получился другой размер

Летят перелетные птицы… (трехстопный амфибрахий) • Перелетные птицы летят… (трехстопный анапест)

Спой мне песню о тихой печали /трёхстопный анапест/ • Спой мне песню о печали тихой /пятистопный хорей/

Мороз и солнце! День чудесный! /Четырёхстопный ямб/ • День чудесный – и солнце, мороз. /трёхстопный анапест/

Есть женщины в русских селеньях /трёхстопный амфибрахий/ • Женщины в селеньях русских есть /пятистопный хорей/

Хороша была прогулка /четырёхстопный хорей/ • Прогулка была хороша /трёхстопный амфибрахий/

Переделайте строку «Жилбыл у бабушки серенький козлик»: чтобы дактиль превратился • в ямб • хорей • амфибрахий • анапест

Внутренние 3. Внутренние 3. законы стихотворения стихотворения законы Определите размер строки: Определите размер строки: Выстрел грянул над озером Выстрел грянул над озером сонным сонным //анапест анапест//

Часто стихотворная строчка начинает «выбиваться» из классического размера, нарушать его правила и требования.

ПИРРИХИЙ – – ПИРРИХИЙ ПРОПУСК УДАРЕНИЯ ПРОПУСК УДАРЕНИЯ Ветер гонит тучу дыма, Ветер гонит тучу дыма, Словно грузного коня. Словно грузного коня. Н.Гумилёв. «Лесной пожар». Н.Гумилёв. «Лесной пожар». // / / / / / / / / / / / /

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также