Презентация Урок геометрии в 11 классе с применением технологии критического мышления

Цель урока: образовательные: - повторение и обобщение изучаемого материала - контроль за уровнем усвоения материала - формировать у учащихся умение находить площадь и объем тел вращения - применение знаний при решении нестандартных задач, видеть в них простые составляющие развивающая: - развитие логического и конструктивного мышления, самостоятельной способности учащихся - показать практическое применение объемов тел в экономике, строительстве и других областях воспитательная: – развить аккуратность при построении, математическую грамотность учащихся, устойчивый интерес к познанию и изучению математики; показать целостность и гармонию окружающего мира, взаимосвязь изучаемых предметов, взаимосвязь разделов математики, красоту математики; Задачи: -способствовать актуализации полученных знаний по теме; -способствовать развитию умений переносить знания в нестандартную ситуацию; -совершенствовать информационную компетенцию через анализ данных задачи и построение алгоритма решения; -развивать компетенцию само менеджмента через планирование деятельности на основе комбинирования алгоритмов решения опорных задач; -создать условия для воспитания коммуникативных навыков через организацию работы в микрогруппах. Оборудование: проектор, экран, ПК, электронные презентации, карточки-задания для работы в группах, карточки учета знаний, значки рефлексии. Формы и методы работы: работа в группах, в парах индивидуальная, фронтальная; коллективное обсуждение, анализ, сравнение, работа с презентациями, работа с таблицами, тестами. Ожидаемый результат: - учащиеся должны уметь применять формулы для вычисления площадей и объемов тел вращения при решении задач. - учащиеся должны уметь решать геометрические задачи, связанные с телами вращенияДанный урок является продолжением серии уроков по решению задач, связанных с фигурами вращения. Имея навыки работы с опорными задачами, необходимо научиться решать комбинационные задачи, применяя уже полученные знания в нестандартных ситуациях. Вам предстоит проверить свои знания в различных формах работы . У каждого из вас лежит оценочный лист, вы его будете заполнять в течении всего урока, по мере выполнения заданий.