Презентация урока русского языка 3 класс

Что такое счастье? Молодым умом  Постигать науки На пути земном.

ПЕНАЛ ВЕСНА ЛОПАТА ЖИВОТНОЕ НАРОД ЕЛЬ

П  Е Л Ж Н Е

п 1. б е р ё з а 2. е д о л р о г а 3. к р о в а т ь ж 4 з е р к а л н о 5. п о м и д о р е

Подлежащее и  сказуемое

ЧСЯТСЯО ГСЯЛСЯАСЯВСЯНСЯЕСЯЕ

ЧТО ГЛАВНЕЕ  ПОДЛЕЖАЩЕЕ  ИЛИ  СКАЗУЕМОЕ?

1. В группе должен быть  ответственный. 2. Работать должен каждый на  общий результат. 3. Один говорит, другие слушают. 4.Своё несогласие высказывай  вежливо. 5. Если не понял, переспроси.

Обобщить сведения о подлежащем, ответив на  следующие вопросы: ­ Что такое подлежащее? ­ Какой частью речи обычно выражено подлежащее? ­Выделите грамматическую основу в каждом  предложении.  ­Сделать вывод о том, всегда ли присутствуют оба  главных члена в предложении.  ­ Понятна ли мысль в предложении, когда отсутствует  один из главных членов? ­ Что главнее: подлежащее или сказуемое? Весна. Яркое солнце осветило верхушки деревьев.  Тишина. Покой и красота.

Задания 2 группы Обобщить сведения о сказуемом: ­ Что такое сказуемое? ­ Какой частью речи обычно выражено сказуемое? ­Выделите грамматическую основу в каждом предложении.  ­Сделать вывод о том, всегда ли присутствуют оба главных  члена в предложении.  ­ Понятна ли мысль в предложении, когда отсутствует один  из главных членов? ­ Что главнее: подлежащее или сказуемое?  Утих порывистый ветер. К вечеру похолодало. С реки  повеяло влагой. На улице быстро смеркалось.

Исследуйте текст.  ­ Выделите грамматическую основу  предложений. ­ Выясните, какой из главных членов  предложения притягивает к себе больше  второстепенных членов. ­ Что главнее: подлежащее или сказуемое? Лес открывает людям свои тайны. На  опушке леса весело растет липа. Липа дарит пчёлам сладкий сок.

- Найти основу в предложении. В высоком небе тихо плывут белые облака. ­ Вставить сказуемое в изменённое предложение  (время глагола сохранить): В высоком небе тихо   … белое облако.  Стаи птиц пролетают над городом. Стая птиц … над городом. ­ Понаблюдать за поведением подлежащего и  сказуемого в предложении, выяснить, кто кем  командует. ­Что главнее: подлежащее или сказуемое?

1 уровень. ­ Запишите предложения.   Пришла дружная  весна. Светит  яркое солнышко. На лесных озерах треснул лед. На  березах надулись маленькие почки.  ­Найдите в каждом предложении грамматическую основу и подчеркните.  2 уровень ­ Запишите предложения.  Пригревает весеннее солнце. По дорожке бежит говорливый ручеёк. У старого пня  опустели зимние квартиры. Ожил под тёплым солнышком муравейник. ­Найдите в каждом предложении грамматическую основу и подчеркните.  Определите, какой частью речи является подлежащее и сказуемое. 3 уровень  ­ Из данных слов составьте предложения.  На, молодая,  появилась, лесных, полянках, травка. Над, запели, соловьи, ручьями, голосистые. В, леса, тиши, ландыш, проснулся.  Он, запах, нежный, издаёт. ­Найдите в каждом предложении грамматическую основу и подчеркните. Над подлежащим укажите род, а над сказуемым время.

Игра  Поймай основу

1. Найди неправильное утверждение.  1) Подлежащее ­ главный член предложения.  2) Подлежащее и сказуемое составляют грамматическую основу.  3) Подлежащее может быть выражено только именем  существительным. 2. Найди правильное утверждение. 1). Главнее подлежащее. 2) Главнее сказуемое. 3)Подлежащее и сказуемое ­  оба главные.  3. Подчеркни слово, которое является подлежащим в  предложении.  Весной Толя посадил дерево под окном.  4. Подчеркни слово, которое является сказуемым в  предложении.  Серый воробей намок до последнего пёрышка.

Что такое счастье? Молодым умом  Постигать науки На пути земном.

1. Выполнить упражнение 408 на с.148 учебника. 2.Написать мини­сочинение о весне (5­6 предложений).   Выделить грамматическую основу.

СПАСИБО ЗА УРОК!