Презентация: "Защита окружающей среды"

Научно-практическая конференция младших школьников МБОУ СОШ №151 города Новосибирска «Защита окружающ ей среды» Выполнила: ученица 4 «Б» класса Жукова Мария Руководитель: Рак Галина Владимировна

Задачи  1. Выявить причины загрязнения окружающей среды.  2. Изучить причины  3. Определить способы сохранения природы.

Парниковый эффект заставляет Парниковый эффект – это явление в природе, которое возникает из-за увеличения количества углекислого газа в верхних слоях атмосферы. Это земли увеличение действовать так же, как стекло в теплицах. Стекло пропускает солнечный свет и не позволяет теплу покидать теплицу. Тем не менее, с 1800 годов, парниковый эффект превратился в серьезную проблему. Выброс вредных веществ заводов, машины, сжигание топлива постепенно увеличивают количество углекислого газа в атмосфере. атмосферу

 Многие ученые полагают, что с увеличением наличия углекислого газа в верхних слоях атмосферы температура на Земле будет повышаться.  Другой газ, находящийся в верхних слоях атмосферы – это озон. Он также играет очень важную роль. Озон защищает жизнь на земле от опасного воздействия ультрафиолетового (УФ) излучения. Он находится в атмосфере и защищает растения и животных от большого получения облучения УФ лучами. слишком  Однако, в 1985 году британские ученые сообщили, что они обнаружили над Антарктидой дыру в озоновом слое.

Опыт №1 «Парниковый эффект»

Цель опыта №1  Понаблюдать за глобальным потеплением (измерить как углекислый газ влияет на температуру).

Смешиваем уксус с водой.

Помещаем термометры в каждую колбу.

Добавляем в одну колбу соду и быстро закрываем крышкой.

Колбу в которую мы не добавляли соду подписываем без СО2 (без (углекислый газ). углекислого газа) в которую добавили соду подписываем СО2

Оставляем колбы на 5 минут, 10 минут, 15 минут, 20 минут, 25 минут и 30 минут. Результаты заносим в специальную таблицу.

На этой таблице показано как углекислый газ влияет на температуру.

Вывод Пищевая сода высвобождает углекислый газ в банку. Углекислый газ способствует сохранению тепла, нагревая таким образом банку в солнечный день.

Решение проблемы парникового эффекта.  По мнению экспертов, стратегия борьбы с усилением парникового эффекта должна заключаться в принятии следующих мер:  •Сокращение использования ископаемых источников энергии: угля, нефти и газа;  •Более эффективное использование энергии;  •Широкое внедрение энергосберегающих технологий;  •Широкое применение альтернативной энергетики (использование возобновляемых источников энергии);  •Развитие новых экологически чистых и низкоуглеродных технологий, в частности – применение хладагентов и вспенивателей с низким (нулевым) потенциалом глобального потепления;  •Борьба с лесными пожарами, восстановление лесов – природных поглотителей углекислого газа из атмосферы.  Однако даже полномасштабная реализация всех этих мер по предотвращению усиления парникового эффекта вряд ли сможет полностью компенсировать вред, наносимый природе в результате антропогенного воздействия, поэтому речь в любом случае может идти лишь о минимизации последствий. Вот почему перечисленные действия необходимо предпринимать комплексно и на глобальном уровне.

Кислотные дожди.  Основная причина кислотных дождей – это двуокись серы и окись азота. Они окисляются в атмосфере, образуя серную и азотную кислоту. Промышленные отходы повышают уровень содержания этих газов в атмосфере. Выбросы сажи от сжигания угля и других ископаемых топливных веществ только усугубляют ситуацию. Кислотный дождь выпадает, когда эти выбросы смешиваются с водой и солнечным светом и затем возвращаются на землю в виде дождя, снега или града.

 Кислотный дождь может быть губителен для деревьев и почвы, а также животных, обитающих в озерах и реках. Кислотные дожди могут разрушать кору деревьев и повреждать клетки растений. Они также могут изменить(уровень кислотности) воды и тем самым нарушить баланс природы.

 Деревья: Когда кислотный дождь попадает на деревья, они могут потерять свои листья или вовсе погибнуть, так как вода, которую они кислая. Это поглощают приводит что деревья получают меньшее питательных количество веществ. Они становятся более и подверженными болезнями. слабыми к тому,

 Озера и реки: Озерная и речная вода подвергаемая воздействию кислотных дождей, может быть губительна для рыб и других жителей водоемов. Кислотные дожди способствуют высвобождению в воду алюминия. Повышенное содержание металлов в воде также может привести к гибели животных, обитающих в реках и озерах и прибрежных зонах.  Например, жабры рыб могут забиваться из-за высокого содержания алюминия в воде. Питьевая вода также может стать небезопасной, если она берется из водоемов, которые находились в зоне воздействия кислотных дождей.

 Почва: Для того чтобы растения могли расти и развиваться, иметь определенный уровень кислотности. Кислотные дожди повышают уровень кислотности почвы, и растениям становится очень сложно выжить. должна почва

Опыт №2 «Кислотные дожди»

Цель опыта №2 Измерить уровень кислотности дождевой воды.

Опускаем лакмусовую бумажку в контейнер с дождевой и водопроводной водой.

Достаём лакмусовые бумажки и сравниваем.

Вывод Уровень кислотности дождевой воды немного повышен - лакмусовая бумажка это показала. В водопроводной воде индикатор остался нейтральным.

Как бороться с кислотными дождями?  Бороться с самими осадками практически невозможно. Выпадая на огромных территориях, кислотные дожди наносят значительный ущерб, и конструктивного решения этой проблемы нет.  Другое дело, что в случае с кислотными дождями критически необходимо бороться не с последствиями, а с причинами такого явления. Поиск альтернативных источников добычи энергии, экологически безопасный автотранспорт, новые технологии производства и технологии очистки выбросов в атмосферу – неполный список того, чем обязано озаботиться человечество, чтоб последствия не приобрели катастрофический характер.

Загрязнение воздуха.  Атмосфера Земли состоит из тонкого слоя газов, которые ее окружают. Гравитация помогает удерживать атмосферу. Атмосфера защищает нас от ультрафиолетового излучения и сохраняет тепло на планете. Атмосфера состоит из 5 главных слоев:  1. Тропосфера (самая близкая к Земле).  2. Стратосфера.  3. Мезосфера.  4. Термосфера.  5. Экзосфера (самая далекая от Земли – на расстоянии свыше 400 км от поверхности Земли).  Атмосфера Земли на 78% состоит из азота, на 21% из кислорода и менее 1% из углекислого газа, других газов и водяного пара.

 Нас постоянно окружает воздух. Когда он движется (дует ветер), он подхватывает цветочную пыльцу и частицы грязи. Пыльцу производят растения во время цикла размножения, но для некоторых людей пыльца является аллергеном.  Однако пыльца не является загрязнителем воздуха. В то время как вызванные человеком загрязнения (пыль и сажа от сжигаемого угля и других видов ископаемого топлива) оказывают отрицательное воздействие на атмосферу. Они влияют на наше здоровье, поскольку мы дышим грязным воздухом, а также образуют дымку и смог, рассеивающие солнечные лучи.

Опыт №3 «Загрязнение воздуха»

Цель опыта №3. Изучить какого рода загрязнение присутствует в воздухе.

Делаем несколько коллекторов (закрепив парафиновую бумагу на каждом кусочке картона).

Смазываем коллекторы вазелином.

Помещаем коллекторы в разные места и ждем 2 недели. Когда прошёл срок, рассматриваем коллекторы.

Рассматриваем коллектор №1 уровень загрязнения средний.

Рассматриваем коллектор №2 уровень загрязнения низкий.

Рассматриваем коллектор №3 уровень загрязнения высокий.

Вывод Коллекторы показали уровень загрязнения в разных местах.

Методы борьбы с кислотными дождями.  Предотвращение кислотных дождей – одна из главных задач, стоящих сегодня перед человечеством. Увы, экономические процессы не способствуют сокращению вредных выбросов, напротив, промышленное развитие только увеличивает их объемы. Повышение уровня жизни населения развивающихся стран и стран с переходной экономикой способствует увеличению числа автомобилей и росту энергопотребления. Между тем только в России теплоэлектростанции ежегодно выбрасывают более 18 миллионов тонн сернистого ангидрида.  Ученые всего мира заняты поиском путей решения проблемы кислотных дождей. Один из главных методов борьбы – установка на каждом предприятии дорогостоящих очистных сооружений, фильтры которых будут препятствовать выбросам тяжелых металлов и опасных оксидов. Такие установки не только снизят вероятность выпадения кислотного дождя, но и сделают воздух чище.  Еще один путь решения проблемы – уменьшение количества транспортных средств в крупных городах с целью снижения выбросов выхлопных газов. Помимо этого следует восстанавливать, а не вырубать леса, очищать загрязненные водоемы, перерабатывать, а не сжигать мусор.

Способы борьбы с  БЕРЕГИТЕ ПРИРОДУ!!! среды: загрязнением окружающей  Сейчас ученые работают над получением экологически безопасных видов энергии – энергии солнца, воды, ветра и ядерной энергии, которые должны заменить используемое сейчас ископаемое топливо, такое как уголь или газ. Мы можем предотвратить глобальное потепление, если мы, например, будем ездить на велосипедах, когда это возможно, а не на автомобилях, или же пользоваться общественным транспортом. Так нам удастся снизить уровень загрязнения, а значит не только оздоровить нашу планету, но и сохранить свое здоровье.

Источники информации:  http://yandex.ru/yandsearch?clid=1923017 E%E3%E8%FF &lr=65&text=%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0% BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F  http://images.yandex.ru/yandsearch?text=% D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8 %D1%8F&stype=image&lr=65&noreask=1&source =wiz  http://ru.wikipedia.org/wiki/%DD%EA%EE%EB%E

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!