Презентація.Контрольна тематична роботана тему: "Україна в період загострення кризи радянської системи (середина 1960-х – початок 1980-х рр.)"(11 клас,історія України)

Україна в період загострення кризи радянської системи (середина 1960-х – початок 1980-х рр.) Контрольна тематична робота

I. Завдання цієї форми складаються зі вступного запитання та чотирьох варіантів відповідей, серед яких потрібно вибрати один правильний. •1. Як називалася політика, що заперечувала будь-яку спробу оновлення суспільства, консервувала існуючий режим наростання кризи радянського ладу? •А ) «Відлига»; Б) «застою»; В) «пробудження»; Г ) «замороження». •2. Фаза суспільного розвитку, перехідна між соціалізмом і комунізмом в 1960–1970-х рр., отримала назву: •А) «квітучого соціалізму»; •Б) «оновленого соціалізму»; В) «розвиненого соціалізму»; •Г ) «здорового соціалізму». •3. Як називалася партійно-господарська верхівка, яка посідала панівне становище в системі управління державою? •А ) Авторитети; Б) дипломати; В) номенклатура; Г) дисиденти. •4. Історичний процесс швидкого зростання старих і появи нових міст та підвищення їхньої ролі в економічному і культурному житті суспільства називають: •А) мілітаризація; Б) асиміляція; В) колонізація; Г) урбанізація.

•5. Демонстрація протии арештів української інтеліґенції в київському кінотеатрі «Україна» відбулася у: •А) вересні 1965 р.; Б) березні 1966 р.; В) травні 1967 р.; Г) січні 1968 р. •6. Усунення П. Шелеста з посади першого секретаря ЦК КП України сталося у: •А) січні 1968 р.; Б) березні 1968 р.; В) квітні 1970 р.; Г) травні 1972 р. •7. Якого року відбулося оприлюднення «Листа творчої молоді Дніпропетровська»? •А) Травень 1967 р.; Б) квітень 1968 р.; В) жовтень 1968 р.; Г) січень 1969 р.

•8. Директива колегії Міністерства освіти УРСР «Удосконалювати вивчення російської мови в загальноосвітніх школах республіки» булла прийнята у: •А) квітні 1967 р.; Б) січні 1972 р.; В) жовтні 1978 р.; Г) травні 1982 р. •9. В якій області протягом 1972–1986 рр. зникла найбільша кількість сіл? •А) Сумській; Б) Дніпропетровській; В) Харківській; Г) Полтавській. •10. Які нові міста з’явилися на території України вперіод з 1965 по 1980 рр.? •А) Нововолинськ, Артемівськ, Світловодськ, Слов’янськ; •Б) Вільногорськ, Свердловськ, Енергодар, Краматорськ; •В) Енергодар, Світловодськ, Нововолинськ, Вільногорськ; •Г) Світловодськ, Макіївка, Енергодар, Нікополь.

•11. У яких містах України в 1971 р. було створено наукові центри? •А) Львові, Харкові, Дніпропетровську, Донецьку, Одесі; •Б) Полтаві, Черкасах, Вінниці, Рівному, Луганську; •В) Ужгороді, Тернополі, Житомирі, Чернігові, Миколаєві; •Г) Запоріжжі, Херсоні, Кіровограді, Сумах, Луцьку. •12. В яких містахУкраїни наприкінці 1970-х р. не залишилось жодної української школи? •А) Донецьку та Луганську; Б) Криму та Одесі; В) Києві та Харкові; Г) Донецьку та Криму. •13. Хто з названих осіб у 1970-х рр. відповідав за здійснення ідеологічної політики партії в Україні? •А) О. Ляшко; Б) О. Ватченко; В) В. Маланчук; Г ) В. Федорчук. •14. Першим секретарем ЦК КПУ у 1963 р. став: •А) М. Суслов; Б) П. Шелест; В) В. Щербицький; Г) М. Підгорний.

•15. Кінорежисер, який зняв фільм «Тіні забутих предків»: •А) С. Сміян; Б) С. Параджанов; В) А. Скибенко; Г) І. Равицький. •16. Національноорієнтований напрям дисидентського руху представляли в Україні: •А) І. Бель, Г. Вінс, В. Романюк, Й. Тереля; •Б) М. Руденко, О. Бердник, П. Григоренко, Л. Лук’яненко; •В) І. Дзюба, В. Чорновіл, В. Мороз; •Г) Л. Танюк, І. Драч, М. Світличний, А. Горська.

•17. П. Шелеста було усунуто з посади першого секретаря ЦК КПУ за: •А) «м’якотілість під час проведення хлібозаготівель»; •Б) «економічне місництво та потурання українському буржуазному націоналізму»; •В) «прояви націоналізму і сепаратизму»; •Г) «критику ідеї «розвиненого соціалізму». •18. Зміни в соціальному складі населення в України 1965–1985 рр. призвели: •А) до позитивних зрушень і сприяли розвитку суспільства; •Б) до негативнихявищ і поглиблення соціально-економічної кризи в суспільстві; •В) до міжстанової боротьби в суспільстві і соціально-економічного занепаду; •Г) були незначними і жодним чином не вплинули на соціально- економічний розвиток суспільства. •19. Радянське керівництво намагалося підвищити ефективність сільськогого сподарства у 70-ті рр. масштабними заходами з: •А) меліорації та запровадження генетичномодифікованих продуктів; •Б) меліорації та хімізації сільськогого сподарства; •В) хімізації та запровадження фермерського господарства; •Г) застосування сучасної сільськогосподарської техніки.

•20. У шкільній реформі, що була здійснена у … р., наголос робився на: •А) трудовому навчанні; •Б) гуманітарних предметах; •В) природно-математичних предметах; •Г) економічних і суспільствознавчих предметах. •21. Прийняття Продовольчої програми за часів правління Л. Брежнєвим свідчило про: •А) розквіт сільського господарства; •Б )занепад і кризу сільського господарства; •В) стагнацію (відсутність динаміки розвитку) сільського господарства; •Г ) необхідність залучення іноземних інвестицій у сільське господарство. •22. Які наслідки мало створення каскаду гідроелектростанцій та штучних морів на Дніпрі у 70-х рр. ХХ ст.? •А )Сприяло видобутку дешевої електроенергії та створенню умов для розвитку меліоративного господарства; •Б) сприяло видобутку дешевої електроенергії та розвитку рибного господарства; •В)спричинило подорожчання електроенергії в інших областях; •Г) спричинило погіршення екологічної ситуації та загибель історичних населених пунктів.

•23. Активізація опозиційного руху в Україні у 70-х рр. була пов’язана з тим, що: •А) Конституція СРСР та УРСР 70-х рр. передбачали право на свободу слова і зібрань; •Б) розпочалося згортання владою процессу десталінізації, посилення русифікації; •В) західні держави почали активно підтримувати опозицію в СРСР; •Г) П. Шелеста зняли з посади першого секретаря ЦК КПУ. •24. Прийняття Конституції УРСР у 1978 р. дала можливість України: •А) отримати право на вільний вихід зі складу СРСР; •Б) залишитись у складі СРСР без права отримати суверенітет; •В) отримати право на вихід з СРСР, яке мало лише декларативний характер; •Г) стаття про право навільний вихід УРСР була взагалі виключена з тексту Конституції.

II. Завдання цієї форми складаються зі спільного вступного запитання та чотирьох завдань, позначених буквами, до кожного з яких потрібно підібрати один варіант відповіді, позначений цифрою. •25. Співвіднесіть поняття з їхніми визначеннями. •А) Ідеологізація 1 нестача певного виду товарів порівняно з потребами; •Б) підписанти 2 твори, видані всупереч офіційним заборонам; •В) самвидав 3 ті, хто підписувався під листами протесту на захист жертв політичних репресій; •Г) дефіцит 4 нав’язування суспільству певних ідей з боку правлячої партії • 5 особа, що не погоджується з панівною ідеологією.

1 схвалення Верховною •26. Співвіднесіть дати з подіями. •А) Березень 1965 р. Радою СРСР нової Конституції Радянського Союзу; •Б) січень 1968 р. 2 пленум ЦК КПРС з питань розвитку сільського господарства; •В) жовтень 1977 р.3 проголошення Продовольчої програми; •Г) травень 1982 р. 4 у журналі «Вітчизна» опубліковано роман О. Гончара «Собор»; 5 усунення П. Шелеста з посади першого секретаря ЦК КП України.

•27. Співвіднесіть об’єкти господарського комплексу та назви областей, в яких вони розташовані. •А) Чорнобильська АЕС 1 Харківська •Б) Зміївська ТЕС 2 Миколаївська •В) Дніпрогес 3 Київська •Г) Південноукраїнська АЕС 4 Запорізька • 5 Дніпропетровська. •28. Співвіднесіть прізвища діячів з фактами їхньої біографії. •А) М. Руденко 1 президент Академії наук УРСР •Б) Й. Тереля 2 лідер Української Гельсінської спілки •В) Б. Патон 3 головний редактор журналу «Український вісник» •Г ) В. Чорновіл 4 лідер релігійних дисидентів 5 кінорежисер, що поставив фільми «Вавилон ХХ» та «Білий птах з чорною відзнакою».

•29. Установіть відповідність між режисерами та назвами кінострічок, які вони зняли. А) І. Миколайчук 1 «Тривожний місяць вересень»; Б) Л. Осика 2 «Вавилон–ХХ»; В ) Л. Биков 3 «Криниця для спраглих»; Г) Ю. Іллєнко 4 «У бій йдуть лише старі»; 5 «Тіні забутих предків». •30. Установіть відповідність між напрямами дисидентського руху та їхніми цілями. А) Правозахисний 1 боротьба за національні інтереси українського народу Б) національноорієнтований 2 відновлення діяльності УКГЦ та УАПЦ В) релігійний 3 боротьба за незалежність України Г ) самостійницький 4 захист прав людини згідно з Гельсінськими угодами.

III. Завдання цієї форми складається з інструкції та чотирьох подій, які треба розташувати в правильній послідовності. •31. Розташуйте події в хронологічній послідовності: •А) у Києві відкрито палац культури «України»; •Б) у Києві відбулися ХХІІ (Московські) Олімпійські ігри; •В) демонстрація біля пам’ятника Т. Шевченкові в Києві; •Г) утворення Української Гельсінської спілки. •32. Розташуйте в логічній послідовності: •А) у Кривому Розі збудована найбільша у світі домена піч; •Б) на Запорізькому автозаводі «Комунар» розпочато серійний випуск автомобіля «Запорожець-966»; •В) закінчено спорудження трансконтинентального газопроводу Уренгой–Помари–Ужгород; •Г) на Нікопольському заводі здано в експлуатацію найбільший у СРСР трубний цех.

•33. Розташуйте у логічній послідовності: •А) В. Чорновіл підготував збірку матеріалів «Лихо з розуму» про арешти в Україні; •Б) перша хвиля арештів дисидентів України; •В) нові репресії протии української інтеліґенції; •Г) протест 139 діячів культури України проти арештів та утисків української культури.

IV. Завдання відкритої форми з короткою відповіддю, які передбачають запис прізвищ діяча, назви події або явища, поняття, року, коли відбувалас яподія, аборечення (залежно від вимог завдання). •34. «…. Людина, яка відкрито не погоджувалася з існуючою політичною системою, ідеологією». •Запишіть термін. •З яким періодом в історії України це пов’язано? •Назвіть прізвища відомих вам діячів, які брали в цьому активну участь? •35. «…через низький природний приріст населення, який у повоєнний період з року в рік знижується, у майбутньому п’ятиріччі можливості щодо направлення робочої сили за межі Української РСР різко скоротились… •У цих умовах виконання завдання з переселення на Далекий Схід і в Читинську область, встановленого постановою ЦК КПРС та РМ СРСР, більшеніж на половину здійснювались за рахуноквисокоіндустріальних областей, в т. ч. Донецької, Дніпропетровської, Харківської та Ворошиловградської… Враховуючи викладене, РМ УРСР вважає за можливе направити з республіки 2500 родин, по 500 родин щорічно…» •Про які події йдеться в цьому уривку? •Вкажіть хронологічні межі цьогоявища. •З якими територіями це було пов’язано?

•36. «Після демобілізації — інженер на коксохімічному заводі в м. Дніпродзержинську, з 1946 р. секретар парткому на тому ж заводі. З того часу постійно перебував на партійній роботі. З 1957 р. — член президії та секретар ЦК КПУ. У 1961–1963 рр. — голова Ради міністрів УРСР, кандидат до президії ЦК КПРС. 1963–1965 рр. — перший секретар Дніпровського обкому КПУ. 1965–1972 рр. — знову голова Ради міністрів УРСР. З 1966 р. — член політбюро ЦК КПУ та з 1971 р. — ЦК КПРС. •У 1972–1989 рр. — перший секретар ЦК КПУ». •Назвіть прізвище партійного діяча в Україні. •З яким періодом в історії України пов’язана його діяльність? •Назвіть, учасником яких подій він був. •37. Єдиний метод, який повинен був використовуватися в літературі 1960–1980-х рр. й означав творче сприйняття й відображення світу . •Назвіть термін. •З якими подіями історії України це пов’язано? •Хто із політичних діячів був ініціатором запровадження цього методу?

V. Завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю, які передбачають повну відповідь на запитання або творче застосування набутих знань, умінь та навичок. •38. У чому полягала ідеологічна криза радянського політичного режиму? Чи можна було, на вашу думку, подолати цю кризу в рамках політичного ладу, закріпленого Конституцією 1978 р.? •39. Назвіть складові економічної реформи другої половини 1960-х рр. та визначте причини її провалу. •40. Дайте оцінку досягненням і прорахункам у галузі народної освіти. Чи справді в цей час загальноосвітня школа переживала кризу? •41. У чому полягало історичне значення діяльності українських дисидентів? Яке місце ви можете відвести їм в історії України?