Итоговый урок по теме "Зима"в 6 классе. Задания направлены на развитие поисково-познавательную деятельность учащихся,что способствует становлению их мышления,проявления творческой активности.В ходе этих работ у учащихся вырабатывается способы получения знаний-приемы сравнения,анализа,обобщения.Использование компьютерной технологии на уроках вызывает интерес и мотивацию к учебе.
АҠ ҠАР БАҪҠАН
ЯЛАНДЫ,
ҠУРАЛАРҘЫ,
СОЛАНДЫ.
ЯБАЛАҠЛАП ҠАР ЯУА,
БӨГӨН БУРАНЛЫ ҺАУА.
Ғ.ТУ АЙ.Ҡ
ҠЫШ – ЗИМА
ҠЫШЫН – ЗИМОЙ
ҠЫШҠЫ ЗИМНИЙ
АҠ – БЕЛЫЙ
ҠАР – СНЕГ
БОҘ ЛЕД
ЯҢЫ ЙЫЛ – НОВЫЙ ГОД
ҠЫШ БАБАЙ – ДЕД МОРОЗ
ҠАРҺЫЛЫУ – СНЕГУРОЧКА
ҠАР БАБАЙ СНЕГОВИК
ҠЫШ –
ҠЫШҠЫ
АҠ –
БОҘ
ҠЫШ БАБАЙ –
ҠЫШ ЕТТЕ, АҠ ҠАР, ҠЫШҠЫ УРМАН,
ҠОЯШЛЫ КӨН, ҺАЛҠЫН ЕЛ, ҺЫУЫҠ
КӨН, ҠАР ЯУА, САФ ҺАУА, БУРАН УЙНАЙ
1.ТЫШТА ……….. УЙНАП ЙӨРӨЙ,
САНА ШЫУЫР БУРАНДА.
2……….. ҠОЯШТА ҠЫҘЫНА,
ҺЫУ ИНЕРГӘ ЯРАТА.
3…………….. ДУҪ СУМКА ТОТОП
МӘКТӘПКӘ КИТТЕ.
4………….. ОҘАТЫП ҠАЛА
СИТКӘ КИТКӘН ҠОШТАРҘЫ.
ФЕВРАЛЬ, ИЮЛЬ, СЕНТЯБРЬ,
ОКТЯБРЬ
ҺҮҘҘӘРҘЕҢ ПАРҘАРЫН ТАП.
йәй
яҙ
көҙ
йыл
ай
ҡыш
12 ай
30 көн
ҡар
тамсы
эҫе
һары япраҡ
8. ҺЫНАМЫШТАРҘЫ ТӘРЖЕМӘ ИТЕГЕҘ.
Төтөн тура сыҡһа, һыуыҡ була.
Ағастар шаулаһа, буран булыуын көт.
Төнөн бәҫ төшһә,көндөҙ ҡар яумай.
9. ЙОМАҠ ҠОЙОП АЛАЙЫҠ.
1.Аҡ ашъяулыҡ алдыҡ,ер өҫтөнә яптыҡ.
2.Шыма табанлы сана
Атһыҙ ҙа алға саба.
Етеҙ булһа аяҡтар,
Ҡулда була таяҡтар.
3.Йәйен һоро,ҡышын аҡ,
Уға шулай яҡшыраҡ.
10. ДӨРӨҪМӨ,ТҮГЕЛМЕ?
Йәй ҡыштан һуң килә.
Бер йылда 10 ай.
Февраль айында 30 көн.
Ҡыш иң һыуыҡ миҙгел.
Йәй көнө ҡар бик күп була.
Яҙ көнө ҡоштар йылы яҡтан ҡайта.
Бөгөн дәрестә минең кәйефем
(күтәренке/моңһоу, бойоҡ) булды.
Миңә уҡыу материалы (ауыр/еңел)
бирелде.
Дәрес миңә (о шаны/о шаманы
ҡ
ҡ
).