Приключения хомячка Пыхти и его друзей глава 3. Растения дона

Глава 3. Растения Дона. История третья, в которой Пыхтя знакомит Дашу и Пашу с растениями Дона. Всю ночь не спали Даша и Паша, все разговаривали о новом друге Пыхте, о том какой он умный и сколько всего знает. Как только стало выходить солнышко, они снова побежали к норке. Поле было похоже на неспокойное море, на нем были волны. Физкультурная минутка «Ветер и цветы» Ветер в поле завывал - губы широкой На цветы он поддувал Вот цветы зашевелились Низко-низко наклонились Ветерок стал дуть потише Все цветочки выше- выше трубочкой, шумный выдох - медленный вдох ртом; долгий, протяжный выдох - руки над головой, качаемся со стороны в сторону - присесть на корточки, руки опустить к полу - губы узкой трубочкой, медленный тихий выдох - встать в положение стоя, тянуть руки над головой 11 Глава 3. Растения Дона. -Пыхтя, Пыхтя, доброе утро! - прокричала Даша, подбегая к норке. -Кто тут так раскричался?- спросил Пыхтя, вылезая из норки. - Смотри – в поле как будто волны моря перекатываются. Что это такое? - О-о-о, - многозначительно потянул Пыхтя, - это наш донской ковыль от ветра колышется. В нашей степи много цветов растет. По утрам цветы раскрываются к солнышку, а вечером, как и всё живое, ложатся спать – закрывают лепестки. Вот так: Пальчиковая гимнастика «Донской цветок» Рано утром скромный - ладони рук сложены «свечкой» лютик вместе Раскрывает лепестки. - раскрываем руки в виде цветка Ловит он от солнца лучик - удерживаем руки раскрытыми И питает корешки. - собираем руки в кулаки и 12 Глава 3. Растения Дона. Лазорик вечером закрылся, С солнцем до утра простился. (автор Пилюгина О.Л.) разворачиваем пальцами вниз - медленно сложить ладони рук «свечкой» - ладони рук вместе под щечку, глазки за крыты А пойдёмте-ка со мной. Я вам их покажу: АДОНИС МЯТЛИК НЕЗАБУДКИ ТИПЧА К – Ой, какие красивые цветочки. Соберу букет, отнесу бабушке. – Нет, Дашенька, не все цветы можно срывать. Многие из них занесены в Красную книгу. – Что это за книга такая, – поинтересовался Паша. – В ней собраны фотографии и описание тех животных и растений, которых осталось очень мало и которые нужно ЛЮТИК 13 Глава 3. Растения Дона. охранять, чтобы совсем не исчезли. Например, наш донской лазорик. – На тюльпан похож, – сказала Даша, – только немного меньше. – Похож, – согласился Пыхтя,- только лазорик очень нежный и растет в донских степях. А еще он самых разных цветов и оттенков. А вот еще в Красную книги занесены эти цветы: ЛАЗОРИК ПОДСНЕЖНИК ЛАНДЫШ ПРОСТРЕ Л КРОКУС Задание. Пройди по стрелке, прочитай названия цветов. (типчак, лютик, лазорик, ландыш, крокус, адонис) м т з д х ж т к в н д ы ш ы у д о н и и п о л ю т и у а в ф м и с а н б л х ч в к б л ю ш л з к р у с к и ф с в а п н л а з о д а ы о к т ч с е г ы к е н ц б о р и к ц р л ф ю у а –Есть в нашей донской степи цветы и травы, которые помогают лечить болезни, – сказал Пыхтя и стал вспоминать названия лекарственных растений, оглядываясь по сторонам, – да вот же они! 14 Глава 3. Растения Дона. ДОННИК ПОЛЫНЬ ЧАБРЕЦ АДОНИС РОМАШКА АПТЕЧНАЯ МАТЬ - И - МАЧЕХА - А теперь я запомнили, занесены в Задание. редких цветов к Красной книге. ПОДОРОЖНИ К проверю, как вы какие цветы Красную книгу. Проведи линии от Задание. У крокуса длинный лист – он какой? – длиннолистный Скажи какой? 15 Глава 3. Растения Дона. У подорожника низкий рост – он какой? – ………………....……. (низкорослый) У ковыля лист тонкий – он какой? – ………………………............ (тонколистный) У незабудки пять лепестков – он какой? – …………...….. (пятилепестковый) У мятлика узкий лист – он какой? – …………………….…..........….. (узколистный) У пиона форма шара – он какой? –………………………….........… (шарообразный) - Пыхтя, а от куда в степи столько цветов, спросила Даша, - кто их посадил? -Что ты, Даша, разве может человек сам столько цветов посадить, -ответил Пыхтя, об этом природа позаботилась. -Когда цветок теряет свою красоту, отцветает, появляются в нём семена. Подует ветерок, семена и опадают, попадают они в почву и остаются в ней до самой весны. А весной, как только солнышко пригреет, дождик польет, смотришь, а уже из семени и росточек появился, и снова нас радует красивым цветком!- рассказал Пыхтя. Задание «Что сначала, что потом?». Определи последовательность картинок, расставь цифры. 16 Глава 3. Растения Дона. -А я знаю, как растение питается, - сказал Паша, - нам в детском саду рассказывали. -У каждого растения есть корень, он под землей расположен, и по этому корню вода поднимается вверх по стебельку к листьям и цветку. -Правильно, Паша, - похвалил Пыхтя, - у некоторых растений корень длинный-длинный, чтобы мог воду из глубины земли достать. А у некоторых растений корни маленькие и короткие, они воду с поверхности собирают. Задание. Раскрась вторую половину цветка по образцу. 17 Глава 3. Растения Дона. - В Донском краю не только цветы растут. Есть в нем кустарники и деревья. Среди кустарников в нашей степи есть шиповник, тёрн, боярышник, барбарис – стал интересно рассказывать Пыхтя. - На них ягоды вырастают и полезные и вкусные. А в северных степях встречаются бобовник (или миндаль низкий) и степная вишня. Шиповник Барбарис Боярышник вишня степная Бобовник Калина Терн 18 Глава 3. Растения Дона. - А в нашем саду тоже растут кустарники, – мечтательно проговорила Даша. – На них такие пахучие цветы распускаются! А вот ягод нет. - Не путай, Дашенька! В садах растут культурные растения. Их люди поливают, окучивают, обрезают, укутывают, – ответил Пыхтя. – А в степи растения сами растут, никто за ними не ухаживает. - А деревья у нас какие высокие да раскидистые вырастают! – гордо продолжал Пыхтя. – Возьми хоть каштан. Такой красавец вырастает. Стоишь под ним – не налюбуешься. Сейчас я вам покажу. Смотрите. Физкультурная минутка «Деревья» медленный глубокий вдох, поднять руки над головой, потянуть вверх, задержать положение под счет до 5-7, выдох Тополь к солнцу ветки тянет, Граб разбрасывает вширь, медленный глубокий вдох, медленно развести руки в стороны, потянуться, задержать положение под счет до 7-9, выдох медленный глубокий вдох, медленно, плавно опустить руки вниз, потянуться к полу, задержать положение под счет до 7-9 выдох-вдох медленно, отдыхать под счет до 5-7 Ветки ивы будто плачут, А каштан как исполин На своих пушистых ветках руки в стороны, ладонь раскрыть, Он выращивает свечки. Вот скоро свечки опадут Глядь: вместо них ежи растут (автор - Пилюгина О.Л.) расставить пальцы соединить пальцы друг с другом на каждой руке расслабить пальцы, кисти вниз из пальцев обеих рук сделать «ёжика». 19 Глава 3. Растения Дона. - Пыхтя, а где же деревья? – недоуменно развела руками Даша. – Вокруг только степь да цветы растут. - Не только степи в донском краю раскинулись. Деревья и кустарники растут по берегам рек, в балках. Среди них тоже есть и для красоты, и для здоровья. А вы названия деревьев знаете? - Конечно, - уверенно сказал Паша. – В наших краях растут каштан, липа, дуб, тополь, рябина, ясень, береза, ива. - А я для вас задание новое приготовил. Определите, от какого дерева плоды. Задание: «Чьи плоды?» Липа Рябина Каштан Дуб Тополь Ясень Береза Ива 20 Глава 3. Растения Дона. - А мы из каштанов в детском саду поделки разные делали, бусы для мам собирали. Помнишь, Даша? – спохватился вдруг Паша. – Мы и для тебя, Пыхтя, можем что-нибудь сделать Задание. Собери бусы. Протяни ниточку через все каштаны соблюдая закономерность. Ну-ка, выполните еще одно задание - закончите ответ: Задание: Закончи предложение. Кустарники растут в степи, а деревья - …………. Ковыль – растение степное, а дуб - ……………… Кузнечик живет в траве, а белка - ……………….. У цветка стебель тонкий, а у дерева - …………… 21 Глава 3. Растения Дона. Цветок низкий, а дерево - …………………. - Какой ты хитренький, Пыхтя, - с укоризной посмотрел на хомячка Паша, - все время нам загадки разные загадываешь. Задание: «Какое посадим растение?» Нарисуй растение степи и леса. СТЕПЬ ЛЕС Задание. Заполни кроссворд названиями деревьев и кустарников. 22 Глава 3. Растения Дона. Слова для справок: дуб, ель, береза, клен, верба, тополь, ясень 23