Приложение 5. Профессиональное портфолио

1. Общие сведения

Муниципальное образование 

Абинский район

Населенный пункт 

г. Абинск

Дата рождения (день, месяц, год)

05.07.1975

Место рождения 

г. Комсомольск-на-Амуре

2. Образование

Наименование образовательной организации высшей и/или профессиональной образовательной организации (по диплому) и год окончания

1.Комсомольский на Амуре педагогический колледж, 1998 г.

2.Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный гуманитарный университет» , 2006г.

Специальность, квалификация по диплому

1.учитель начальных классов;

2. художник ДПИ

Дополнительное профессиональное за последние три года (наименование образовательных программ, модулей, стажировок, места и сроки их получения) 

1.ООО «Образовательный центр «ИТ-перемена»,2025.

2. Негосударственное образовательное частное

учреждение организации дополнительного профессионального образования «Актион», 2024.

3.Общество с ограниченной ответственностью «Высшая школа делового администрирования», 2025.

4.ООО «Знанио» г.Смоленск февраль 2023

5.ООО «Центр инновационного образования и воспитания» декабрь 2024

Ученая степень/ ученое звание (при наличии)

-

Название диссертационной работы (работ) (при наличии)

-

3. Работа

Место работы (наименование организации в соответствии с уставом)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная

(коррекционная) школа- интернат

№2 г. Абинска

Занимаемая должность (в соответствии с записью в трудовой книжке)

Учитель

Преподаваемые предметы/проводимые занятия

Предметы начальной школы

Общий трудовой стаж (полных лет на момент заполнения портфолио)

26 года

Педагогический стаж, в том числе из педагогического стажа – стаж работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью

12 лет в т. ч. / 5 лет - стаж работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью

Квалификационная категория (в

соответствии с записью в трудовой книжке), дата установления квалификационной категории

Первая квалификационная категория в должности «учитель».

Приказ министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края от

27.04.2024 №1049 МО и Н

Почетные звания и награды (наименование и даты получения в соответствии с записями в трудовой книжке)

-

Послужной список (места и сроки работы за

1.Государственное бюджетное

последние 10 лет)

общеобразовательное учреждение краснодарского края специальная коррекционная школа- интернат №2  г. Абинска – с 10.11.2020 по настоящее время (учитель) 2. МОУ СОШ 23, г.Комсомольскана-Амуре 18.07.2018-30.09.2020

(учитель начальных классов) 3.МОУ СОШ №30 г.Комсомольскна-Амуре           11.12.2017-17.07.2018

(учитель начальных классов)

   4.       ПАО      Банк       «Открытие»,

г.Комсомольск-на-Амуре,

08.05.2013-06.12.2017(ведущий специалист)

Преподавательская деятельность по совместительству (место работы и занимаемая должность – при наличии на момент Конкурса)

-

4. Практика образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью в организации, в которой работает участник Конкурса

Контингент обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, с которыми непосредственно работает участник

Конкурса

Дети  с отсталостью умственного развития (интеллектуальными нарушениями); а так же дети - инвалиды имеющие ТМНР.

Нормативно-правовые документы (федерального, регионального и муниципального уровней) и локальные акты организации, в которой работает участник Конкурса, регламентирующие образование обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью

Конвенция о правах инвалидов от 13.12.2006 г 

Методические рекомендации от 29.06.2015 № АК-1782/05 «Об организации приема инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательные организации высшего образования» 

Методические рекомендации по организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных организациях высшего образования, в том числе оснащенности

образовательного процесса от 08.04.2014 № АК-4405вн  

Письмо МОН РФ от 18.03.2014

№ 06-281 «О направлении

Требований» (вместе с «Требованиями к организации образ. процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в профессиональных образ. организациях, в том числе оснащенности образов.

процесса») 

Письмо Минобрнауки России от 12.06.2016 № ВК-270-7 «Об обеспечении условий доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования»

Федеральный Закон от 01.05.2017 № 93-ФЗ «О внесении изменений в статью 71 Федерального закона «Об образовании в Российской

Федерации»

СанПиН 2.4.2.3286-15,

"Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих

образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья", утвержденных постановлением главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 10 июля 2015 № 26.

- Адаптированная основная

образовательная программа

 начального общего

образования  для детей с

умственной отсталостью 1 и 2

варианты.

Ресурсное (материально-техническое, программно-методическое, информационное) обеспечение обучения, воспитания, коррекции нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в организации, в которой работает участник Конкурса 

Кабинет оборудован

ученической мебелью: 6 парт, 12 стульев, 2 шкафами, 2 тумбы, школьной доской. Рабочее место учителя оборудовано учительским столом, стулом, компьютером, интерактивной доской, мультимедиапроектором, МФУ.  В кабинете имеется: комплекты предметных       и         сюжетных картинок, карточки, плакаты, библиотека,         наглядный и раздаточный         материал, развивающие         игры,          карты, диски.

Краткое описание существующей педагогической практики организации образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью в организации, в которой работает участник Конкурса (инклюзивное, коррекционное образование)

Групповые, подгрупповые, индивидуальные занятия с детьми, консультации для педагогов Краснодарского края, семинары-практикумы, методические объединения, участие в инновационных краевых проектах, конкурсах, разработка и внедрение программ развития и коррекции, а так же педагогическая поддержка родителей учащихся.

Взаимодействие участника Конкурса с коллегами, в том числе психолого-медикопедагогического консилиума и (или) логопункта организации, в которой работает участник Конкурса (при наличии), родителей обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью

Групповые, подгрупповые, индивидуальные занятия с детьми, консультации для педагогов Краснодарского края, семинары-практикумы, методические объединения, участие в инновационных краевых проектах, конкурсах, разработка и внедрение программ развития и коррекции, а так же

педагогическая    поддержка родителей учащихся.

Взаимодействие участников Конкурса с внешними организациями, психологомедико-педагогической комиссией, центром психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи в процессе образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью

Управление муниципального образования г. Абинска, Краснодарского края.

5. Публикации участника Конкурса

Публикации (в том числе монографии, научные статьи, учебно-методические пособия, учебники и иные материалы – при наличии)

-

Программы, в том числе коррекционноразвивающей направленности, разработанные лично участников Конкурса или в соавторстве (при наличии)

-

Авторские методики участника Конкурса по организации работы с обучающимися с ОВЗ, с инвалидностью (при наличии)

-

Информация о мероприятиях для обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью, членов их семей проведенных участником Конкурса (за последние 3 года) (при наличии) 

14.12.24 Подготовка учеников к участию во Всероссийском творческом конкурсе «Зимнее чудо».

Подготовка учеников к участию в Олимпиаде. Разговор о важном. «Что значит служить Отечеству 280 лет со дня рождения Ф. Ушакова (3-4

классы)» от 20.02.2025

Подготовка учеников к участию в акции ко Дню защитника Отечества «Отчизны славные сыны», ИРО Краснодарского края

 Подготовка учеников к участию в творческом проекте «Новогодний калейдоскоп» для

детей-инвалидов, ИРО Краснодарского края

Подготовка учеников к участию в конкурсе «Видеооткрытка ко Дню матери “Мы славим женщину, чье имя– Мать!”»для

детей-инвалидов, ИРО Краснодарского края

Подготовка учеников к участию  в Краевой олимпиаде по математике для обучающихся 2-4 классов  коррекционных школ, ГКОУ КК школа-интернат с.Ковалевского

Подготовка учеников к участию в творческом конкурсе «Этот день Победы. Память вечно жива…», посвящённом 80летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945

г.г.  

Подготовка учеников к участию в ежегодном районном творческом фестивале «Радуга» п.Ахтырский, 03.12.2024

Подготовка учеников к участию в 3 межрегиональном творческом конкурсе патриотической

направленности для детей с

ОВЗ «С чего начинается

Родина», 05.11.2024

Информация об обучающихся

мероприятиях (мастер-классах, семинарах, конференциях) для специалистов, педагогических работников, в которых принимал участие за последние 3 года участник Конкурса в качестве ведущего/ докладчика/ преподавателя (при наличии)

1.Докладчик на семинаре в рамках Ресурсного центра на базе школы-интерната 2 г. Абинска «Использование приемов смыслового чтения на уроках в коррекционной школе», Абинск, 08.05.2024 г.

2.Выступление с докладом на 3

международной научнопрактической конференции «Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования»,

16.04.2024г. Краснодар

3.Участник 1 всероссийской научно-практической конференции «Эмоциональное взаимодействие взрослого и ребенка : путь к диалогу», г.Моска, 21.03.2024

4.                 Докладчик на семинаре в рамках Ресурсного центра на базе школы-интерната 2 г. Абинска «Коррекционнопедагогическая работа по активации речевой деятельности у детей с интеллектуальными нарушениями», г.Абинск,

21.11.2024 г.

5.                 Участие в 4 Всероссийской научно-практической конференции с международным участием  «Семья особого

ребёнка», 12.12.2024

6. Результаты проектной деятельности

Опыт участия в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов, в том числе научно-

исследовательских (перечень муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов (с указанием статуса участия), описание полноценных результатов, подтверждающие документы)

-

                                                                                                            7. Общественная деятельность

Участие в деятельности общественных организаций (наименование образовательной организации, направление ее деятельности, дата вступления, статус)

-

Участие в деятельности управляющего совета образовательной организации

-

Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и

проектов в сфере образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью

(наименование программ и проектов, направление деятельности, статус участия)

-

8. Дополнительные материалы

Адрес личного интернет-ресурса, где можно познакомиться и публикуемыми им материалы (или блог, страница в  профессиональном сетевом обществе,  социальных сетях) 

9. Семья 

Семейное положение

Не в браке

Дети

Сыновья 1994г.р,1998г.р.

10. Досуг

Хобби

Чтение, рисование

Спортивные увлечения

Велоспорт, плавание

Сценические таланты

пение

11. Контакты

Рабочий адрес с индексом

353320, Краснодарский край, город Абинск, улица Советов, 188.

Рабочий телефон с междугородним кодом

88615041388

Мобильный телефон 

8-996-406-50-82

Личная электронная почта 

m.v.-75@mail.ru

Рабочая электронная почта

abshool2@mail.ru

Адрес школьного сайта в сети «Интернет»

https://spschool2.abin.kubannet.ru/

12. Дополнительная информация об участнике Конкурса

Ваше профессиональное кредо/девиз

Творить, искать и развиваться!

Эссе «Почему важна ваша работа»

Осознание того, что ты приносишь пользу: обществу, стране, а главное детям с ОВЗ

Профессиональные и личностные ценности наиболее близкие вам

Любовь к детям, доброжелательность, ответственность, взаимоуважение, самосовершенствование.

Интересные сведения об участнике

Активная, творческая,

конкурса не раскрытые в предыдущих разделах

ответственная, добрая, весёлая.

13. Подборка фотографий

Портрет 9*13

Дополнительные жанровые фотографии (не более 4 (четырех) одна из которых портретная)