Интегрированная
контрольная работа
для 1 класса
Сова.
|
Обидел однажды старик сову. Ничего не сказала |
||
|
сова старику, но перестала у него |
|
|
|
на лугу мышей ловить. Старик |
||
|
это поначалу не заметил, а мыши |
||
|
обнаглели. Стали они гнезда |
||
|
шмелей разорять. Улетели |
||
|
шмели, перестали клевер опылять. Но и тут ничего |
||
|
не понял старик. А клевер перестал расти на лугу. |
||
|
Голодно стало корове, и перестала она давать молоко. |
||
|
|
Вот как всё в природе связано |
|
|
между собой! Теперь понял это |
||
|
старик и пошёл скорее к сове |
||
|
прощения просить. |
||
Задание 1.
Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Прочитай текст до конца.
Задание 2.
Соедини рисунки стрелками так, чтобы было легче пересказать текст.
Задание 3.
Составь и запиши цепочку слов так, чтобы показать, как в природе всё связано между собой.
Ответ:
_______®_______®_______®_______®________
Задание 4.
Ответь на вопросы. Если нужно, перечитай текст ещё раз.
Вопрос 1. Предположим, что одна сова ловит за ночь 4 мыши. Сколько мышей может поймать сова за три ночи? Запиши получившееся число.
Ответ: ________ .
Вопрос 2. У кого в этой сказке больше всего ног? Допиши в ответе слово.
Ответ: Больше всего ногу ________ .
Вопрос 3. У когоног меньше – у человека или у мыши? На сколько? Запиши правильное слово и число.
Ответ: У человека ног ____________ на ___________.
Задание 5.
Найди в тексте и спиши два последних предложения. Проверь. Если надо, исправь.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Задание 6.
1) Найди и спиши выделенные в тексте жирным шрифтом слова.
________________
________________
________________
2) Подчеркни в записанных словах буквы мягких согласных звуков.
3) Раздели эти слова вертикальной чертой на слоги.
4) Определи и запиши цифрой в прямоугольнике рядом со словами количество звуков и количество букв.
Дополнительные задания
Задание 7. Сколько в сказке живых существ, которые не умеют летать? Запиши ответ числом.
Ответ: ________ .
Задание 8. Как ты думаешь, чем обидел старик сову? Напиши одним предложением.
________________________________________________________
________________________________________________________
Задание 9. Соедини стрелками объекты природы с соответствующим словом-понятием.
Неживая
природа
Растение
Животное
Дерево
Травянистое растение
Задание 10.
1) Перечитай текст. Подчеркни незнакомые тебе слова, подсчитай их, запиши ответ цифрой и выпиши все незнакомые слова в столбик в таблицу.
Ответ: Незнакомых слов ________ .
2) Попробуй выяснить значение одного любого незнакомого слова и запиши его рядом с этим словом.
Незнакомое слово Значение незнакомого слова
1. _________________ – ________________________________
2. _________________ – ________________________________
3. _________________ – ________________________________
4. _________________ – ________________________________
5. _________________ – ________________________________
6. _________________ – ________________________________
7. _________________ – ________________________________
8. _________________ – ________________________________
9. _________________ – ________________________________
10. _________________ – ________________________________
Задание 11.
Как, какими словами, ты бы извинился перед совой, если бы ты был на месте старика? Напиши в двух предложениях.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.