Примерный вариант оформления Дневника производственной исполнительской практики студента музыкального училища
Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики
«Чебоксарское музыкальное училище (техникум) им. Ф.П. Павлова»
Министерства культуры, по делам национальностей и архивного дела
Чувашской Республики
ДНЕВНИК
ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
(ПП.01. производственная исполнительская)
КЛИМШИНОЙ ЕЛЕНЫ ВЛАДИМИРОВНЫ
студентки IV курса
специальность 53.02.03 Инструментальное исполнительство. Инструменты народного оркестра
/ углубленная подготовка / Балалайка
Чебоксары
2016 / 2020
ДНЕВНИК
прохождения учебной / производственной практики
(нужное подчеркнуть)
ПП.01. Исполнительская практика
(наименование)
Специальность 53.02.03 Инструментальное исполнительство.
Инструменты народного оркестра /углубленная подготовка/ Балалайка
(специальность)
|
Фамилия, имя, отчество практиканта |
Климшина Елена Владимировна |
|
Отделение |
Народных инструментов |
|
Музыкальный инструмент |
балалайка |
|
курс |
IV |
|
Преподаватель-консультант |
Киселева Галина Викторовна |
|
Руководитель практики на отделении |
Киселева Галина Викторовна |
|
Место прохождения практики
|
БПОУ «Чебоксарское музыкальное училище им. Ф. П. Павлова» Минкультуры Чувашии |
|
Руководитель практики от организации |
Орехова Елена Владиславовна |
|
Сроки прохождения практики:
|
с 1 сентября 2016 г. |
|
по 31 мая 2020 г. |
|
|
Всего часов на ПП.01. |
144 часа |
МП
(подпись руководителя практики от училища)
МП
/ Е.В. Орехова
(подпись руководителя практики от организации)
Индивидуальный календарно-тематический план прохождения практики
|
№ п/п |
Перечень тем, работ |
Срок с 01.09.2016 по 31.05.2020 |
Отметка о выполнении работы |
|
1. |
Тема 1. Самостоятельное освоение |
I-IV |
выполнено |
|
сольного исполнительского репертуара. |
72 час |
72 час. |
|
|
2. |
Тема 2. Самостоятельное освоение |
V-VI |
выполнено |
|
ансамблевого исполнительского |
36 час |
36 час |
|
|
репертуара. |
|
|
|
|
3. |
Тема 3. Создание концертно- |
VII-VIII |
выполнено |
|
Тематической программы с учетом |
35 час |
35 час. |
|
|
специфики восприятия слушателей |
|
|
|
|
различных возрастных групп. |
|
|
|
|
4. |
Промежуточная аттестация в форме |
VIII |
выполнено |
|
дифференцированного зачета |
1 час. |
1 час. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальный календарно-тематический план прохождения практики
|
№ п/п |
Перечень тем, работ |
Срок с ___ по ____ |
Отметка о выполнении работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Срок, выполнение |
Краткое содержание выполненной работы |
Максимальная нагрузка |
|
2016/17 |
1 курс |
|
|
Тема 1. |
Самостоятельное освоение сольного исполнительского репертуара. Обогащение исполнительского репертуара |
36 час |
|
|
Выбор произведения с учетом тематики концерта |
1 час. |
|
выполнено |
Чтение с листа выбранного произведения |
1 час. |
|
|
Разучивание музыкального произведения с целью подготовки к концертному выступлению |
22 час. |
|
выполнено |
Разбор содержания, выявление художественных образов |
3 час |
|
выполнено |
Разбор содержания, выявление художественных образов |
|
|
выполнено |
Разбор содержания, выявление художественных образов |
|
|
выполнено |
Использование технических навыков и приемов, средств исполнительской выразительности для грамотной интерпретации нотного текста. |
2 час |
|
выполнено |
– // – |
|
|
выполнено |
Работа над преодолением технических сложностей в исполнении произведений. |
3 час |
|
выполнено |
– // – |
|
|
выполнено |
– // – |
|
|
выполнено |
Работа над изучением характера, темпа. |
3 час |
|
выполнено |
Работа над изучением характера, темпа. |
|
|
выполнено |
Работа над изучением характера, темпа. |
|
|
выполнено |
Использование слухового контроля для управления процессом исполнения. |
2 час |
|
выполнено |
– // – |
|
|
выполнено |
Выучивание произведения наизусть |
4 час |
|
выполнено |
Выучивание произведения наизусть |
|
|
выполнено |
Выучивание произведения наизусть |
|
|
выполнено |
Выучивание произведения наизусть |
|
|
выполнено |
Применение теоретических знаний в процессе поиска интерпретаторских решений. |
2 час |
|
выполнено |
– // – |
|
|
выполнено |
Использование звукозаписывающих устройств в репетиционной работе над музыкальным произведением |
3 час |
|
выполнено |
– // – |
|
|
выполнено |
– // – |
|
|
выполнено |
Репетиционная работа. |
6 час |
|
выполнено |
Репетиционная работа |
|
|
выполнено |
Репетиционная работа |
|
|
выполнено |
Репетиционная работа |
|
|
выполнено |
Репетиционная работа |
|
|
выполнено |
Репетиционная работа |
5
|
Срок, выполнение |
Краткое содержание выполненной работы |
Максимальная нагрузка |
|
|
2016/17 |
(продолжение 1 курс) |
|
|
|
выполнено |
Концертное выступление. |
3 час |
|
|
выполнено |
Концертное выступление |
||
|
выполнено |
Концертное выступление |
||
|
выполнено |
Коллективное обсуждение концерта. |
1 час. |
|
|
выполнено |
Оформление дневника студента-практиканта |
1 час. |
|
|
выполнено |
Оформление репертуарного списка, портфолио |
1 час. |
|
|
выполнено |
Коллективное обсуждение концерта. |
1 час. |
|
|
выполнено |
Оформление дневника студента-практиканта |
1 час. |
|
|
выполнено |
Оформление репертуарного списка, портфолио |
1 час. |
|
|
|
Всего за 1 курс = |
36 часов |
|
|
|
|
|
|
|
2017/18 |
2 курс |
|
|
|
Тема 1 |
Самостоятельное освоение сольного исполнительского репертуара. Обогащение исполнительского репертуара |
36 час |
|
|
выполнено |
Выбор произведения с учетом тематики концерта |
1 час. |
|
|
выполнено |
Чтение с листа выбранного произведения |
1 час. |
|
|
|
Разучивание музыкального произведения с целью подготовки к концертному выступлению |
22 час. |
|
|
выполнено |
Разбор содержания, выявление художественных образов. |
3 час |
|
|
выполнено |
Разбор содержания, выявление художественных образов. |
||
|
выполнено |
Разбор содержания, выявление художественных образов. |
||
|
выполнено |
Использование технических навыков и приемов, средств исполнительской выразительности для грамотной интерпретации нотного текста. |
2 час |
|
|
выполнено |
– // – |
||
|
выполнено |
Работа над преодолением технически исполнении произведений. |
х сложностей в |
3 час |
|
выполнено |
– // – |
|
|
|
выполнено |
– // – |
|
|
|
выполнено |
Работа над изучением характера, темпа. |
|
3 час |
|
выполнено |
Работа над изучением характера, темпа. |
|
|
|
выполнено |
Работа над изучением характера, темпа. |
|
|
|
выполнено |
Использование слухового контроля процессом исполнения. |
для управления |
2 час |
|
выполнено |
Использование слухового контроля процессом исполнения. |
для управления |
|
|
выполнено |
Выучивание произведения наизусть |
|
4 час |
|
выполнено |
– // – |
|
|
|
выполнено |
– // – |
|
|
|
выполнено |
– // – |
|
|
|
|
|
|
|
|
Срок, выполнение |
Краткое содержание выполненной работы |
Максимальная нагрузка |
|
|
2017/18 |
(продолжение 2 курс) |
|
|
|
выполнено |
Применение теоретических знаний в процессе поиска интерпретаторских решений. |
2 час |
|
|
выполнено |
Применение теоретических знаний в процессе поиска интерпретаторских решений. |
||
|
выполнено |
Использование звукозаписывающих устройств в репетиционной работе над музыкальным произведением |
3 час |
|
|
выполнено |
– // – |
||
|
выполнено |
– // – |
||
|
выполнено |
Репетиционная работа |
1 час. |
|
|
выполнено |
Репетиционная работа |
1 час. |
|
|
выполнено |
Репетиционная работа |
1 час. |
|
|
выполнено |
Репетиционная работа |
1 час. |
|
|
выполнено |
Репетиционная работа. |
1 час. |
|
|
выполнено |
Репетиционная работа |
1 час. |
|
|
выполнено |
Концертное выступление. |
3 час |
|
|
выполнено |
Концертное выступление |
||
|
выполнено |
Концертное выступление |
||
|
выполнено |
Коллективное обсуждение концерта. |
1 час. |
|
|
выполнено |
Оформление дневника студента-практиканта |
1 час. |
|
|
выполнено |
Оформление репертуарного списка, портфолио |
1 час. |
|
|
|
Всего за 2 курс = |
36 час |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2. |
Самостоятельное освоение ансамблевого исполнительского репертуара |
36 час. |
|
|
2018/19 |
3 курс |
|
|
|
выполнено |
Выбор произведения с учетом тематики концерта |
1 час. |
|
|
выполнено |
Чтение с листа выбранного произведения |
1 час. |
|
|
|
Разучивание музыкального произведения с целью подготовки к концертному выступлению: |
22 час. |
|
|
выполнено |
Разбор содержания, выявление художественных образов. |
3 час |
|
|
выполнено |
– // – |
||
|
выполнено |
– // – |
||
|
выполнено |
Работа над сольными эпизодами |
2 час. |
|
|
выполнено |
Работа над сольными эпизодами |
||
|
выполнено |
Работа над преодолением технических сложностей в исполнении произведений. |
3 час. |
|
|
выполнено |
– // – |
||
|
выполнено |
– // – |
||
|
|
|
|
|
7
|
Срок, выполнение |
Краткое содержание выполненной работы |
Максимальная нагрузка |
|
2018/19 |
(продолжение 3 курс) |
|
|
выполнено |
Использование технических навыков и приемов, средств исполнительской выразительности для грамотной интерпретации нотного текста. |
2 час. |
|
выполнено |
– // – |
|
|
выполнено |
Работа над согласованием своих исполнительских намерений и нахождение совместных художественных решений при работе в творческом коллективе. |
2 час. |
|
выполнено |
– // – |
|
|
выполнено |
Работа над изучением характера, темпа. |
3 час |
|
выполнено |
Работа над изучением характера, темпа. |
|
|
выполнено |
Работа над изучением характера, темпа. |
|
|
выполнено |
Использование слухового контроля для управления процессом исполнения. |
2 час. |
|
выполнено |
– // – |
|
|
выполнено |
Применение теоретических знаний в процессе поиска интерпретаторских решений. |
2 час. |
|
выполнено |
– // – |
|
|
выполнено |
Использование звукозаписывающих устройств в репетиционной работе над музыкальным произведением |
3 час. |
|
выполнено |
– // – |
|
|
выполнено |
– // – |
|
|
выполнено |
Репетиционная работа в составе творческого коллектива: |
6 час. |
|
выполнено |
– // – |
|
|
выполнено |
– // – |
|
|
выполнено |
– // – |
|
|
выполнено |
– // – |
|
|
выполнено |
– // – |
|
|
выполнено |
Концертное выступление |
1 час |
|
выполнено |
Концертное выступление |
1 час |
|
выполнено |
Концертное выступление |
1 час |
|
выполнено |
Коллективное обсуждение концерта. |
1 час. |
|
выполнено |
Оформление дневника студента-практиканта |
2 час. |
|
выполнено |
Оформление дневника студента-практиканта |
|
|
|
Всего за 3 курс = |
36 час |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Срок, выполнение |
Краткое содержание выполненной работы |
Максимальная нагрузка |
|
2019/20 |
4 курс |
|
|
Тема 3. |
Создание концертно-тематической программы с учетом специфики восприятия слушателей различных возрастных групп |
35 час. |
|
выполнено |
Выбор тематики концерта, количества участников. |
1 час. |
|
выполнено |
Разбор возможных вариантов проблем, которые важно исследовать в рамках намеченной тематики. Чтение с листа выбранного произведения |
1 час. |
|
выполнено |
Подбор музыкального и художественного репертуара, |
1 час. |
|
выполнено |
Распределение задач по группам, обсуждение возможных методов исследования, поиска информации, творческих решений. Распределение ролей в подготовке и проведении концерта. |
1 час. |
|
выполнено |
Составление сценария концерта |
1 час. |
|
выполнено |
Подготовка рекламного материала (афиша, буклет) |
1 час. |
|
|
Самостоятельная работа участников проекта по своим индивидуальным творческим задачам. Разбор и выучивание концертных номеров: |
12 час. |
|
выполнено |
– // – |
1 час |
|
выполнено |
– // – |
1 час |
|
выполнено |
– // – |
1 час |
|
выполнено |
– // – |
1 час |
|
выполнено |
– // – |
1 час |
|
выполнено |
– // – |
1 час |
|
выполнено |
– // – |
1 час |
|
выполнено |
– // – |
1 час |
|
выполнено |
– // – |
1 час |
|
выполнено |
– // – |
1 час |
|
выполнено |
– // – |
1 час |
|
выполнено |
– // – |
1 час |
|
выполнено |
Репетиционная работа в классе и на сцене |
5 час. |
|
выполнено |
Репетиционная работа в классе и на сцене |
|
|
выполнено |
Репетиционная работа в классе и на сцене |
|
|
выполнено |
Репетиционная работа в классе и на сцене |
|
|
выполнено |
Репетиционная работа в классе и на сцене |
|
|
выполнено |
Проведение концерта, как творческий отчет |
4 час. |
|
выполнено |
Проведение концерта, как творческий отчет |
|
|
выполнено |
Проведение концерта, как творческий отчет |
|
|
выполнено |
Проведение концерта, как творческий отчет |
|
|
выполнено |
Коллективное обсуждение, экспертиза, результаты внешней оценки, выводы. |
2 час |
|
выполнено |
– // – |
|
|
Срок, выполнение |
Краткое содержание выполненной работы |
Максимальная нагрузка |
|
2019/20 |
(продолжение 4 курс) |
|
|
выполнено |
Составление отчета |
1 час. |
|
выполнено |
Оформление дневника студента-практиканта |
4 час. |
|
выполнено |
Оформление дневника студента-практиканта |
|
|
выполнено |
Оформление дневника студента-практиканта |
|
|
выполнено |
Оформление репертуарного списка, портфолио |
|
|
выполнено |
Промежуточная аттестация |
1 час |
|
|
Всего за 4 курс = |
35 часов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
ОТЧЕТ практиканта о проделанной работе[1]
Исполнительская практика является производственной практикой и проводится в рамках ПМ.01. Исполнительская деятельность: репетиционно-концертная деятельность в качестве артиста оркестра, ансамбля, концертмейстера, солиста на различных сценических площадках.
В процессе прохождения практики мною были подготовлены сольные и ансамблевые номера для участие в концертах, где я выполняла функцию концертмейстера: Международный фестиваль-конкурс русского романса «Белая акация» разных лет; концерт «Песни военных лет», концерт «С благодарностью…», концерт посвященный юбилею заслуженного работника культуры РФ и ЧР Борисова Эдуарда Геннадьевича и другие. А также я приняла участие в профориентированном проекте «Самый большой ансамбль балалаек» (2017 г.), проведённом под руководством Управления культуры Зеленодольского муниципального района Татарской Республики.
За период прохождения производственной исполнительской практики я:
- освоила навыки работы с музыкальными произведениями при самостоятельном освоении исполнительского репертуара;
- работала над соответствием использования технических навыков и приемов, средств исполнительской выразительности и грамотной интерпретации нотного текста; осуществляла исполнительскую деятельность и репетиционную работу в ансамблевых и оркестровых коллективах;
- освоила сольный, ансамблевый, концертмейстерский исполнительский репертуар в соответствии с программными требованиями;
- принимала участие в концертах в качестве солиста, оркестранта и концертмейстера; применяла теоретические знания в процессе поиска интерпретаторских решений и исполнительского анализа музыкального произведения;
- использовала специальную литературу для решения профессиональных задач; участвовала в создании культурно-тематических программ. В процессе прохождения Исполнительской практики я
- стала лучше понимать сущность и социальную значимость будущей профессии;
- научилась организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выявления профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
- осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач личностного развития.
Характеристика
Студентка IV курса отделения «Народные инструменты» БПОУ «Чебоксарское музыкальное училище им. Ф.П. Павлова» Минкультуры Чувашии Климшина Елена Владимировна проходила производственную практику в части освоения вида деятельности «Исполнительская деятельность» и прошла исполнительскую практику с 1 сентября 2016 года по 31 мая 2020 года в полном объеме (144 часа). Исполнительская практика представляет собой самостоятельную работу студентов по подготовке концертных выступлений в виде репетиционно-концертной деятельности в качестве артиста оркестра, ансамбля, концертмейстера, солиста на различных сценических площадках.
Студентка приобрела навыки, умения: Целостно и грамотно воспринимать, осваивать и исполнять музыкальные произведения, самостоятельно осваивать сольный, оркестровый и ансамблевый репертуар. Осуществлять исполнительскую деятельность и репетиционную работу в условиях концертной организации, в оркестровых и ансамблевых коллективах. Применять в исполнительской деятельности технические средства звукозаписи, вести репетиционную работу и запись в условиях студии. Выполнять теоретический и исполнительский анализ музыкального произведения, применять базовые теоретические знания в процессе поиска интерпретаторских решений. Создавать концертно-тематические программы с учетом специфики восприятия слушателей различных возрастных групп. Исполнять обязанности музыкального руководителя творческого коллектива, включающие организацию репетиционной и концертной работы, планирование и анализ результатов деятельности.
Студентка приобрела практический опыт: чтения с листа музыкальных произведений разных жанров и форм в соответствии с программными требованиями (ПО.01); репетиционно-концертной работы в качестве солиста, в составе ансамбля, оркестра (ПО.02); исполнения партий в различных камерно-инструментальных составах, в оркестре (ПО.03) реализуемых в рамках модулей ППССЗ СПО по видам деятельности для последующего освоения общих и профессиональных компетенций.
Студентка Е.В. Климшина проявила себя активной, дисциплинированной, стремящейся к получению знаний, навыков и умений, необходимых в области исполнительства на народных инструментах. Ко всем заданиям своей производственной практики она относилась очень ответственно, поручения выполняла аккуратно. По результатам наблюдений за работой Е. Климшиной во время прохождения практики, на основании выступлений с концертными номерами сделан вывод об освоении ею общих и профессиональных компетенций по предъявляемых ФГОС к выпускнику специальности 53.02.03 Инструментальное исполнительство (Народные инструменты).
(отношение к работе, освоение
профессиональных компетенций в период прохождения практики)
Практика оценивается: «хорошо»
подпись
13
[1] Достигнуты ли цели и задачи, поставленные перед прохождением практики, какие новые знания и навыки приобретены и т.д.
Бюджетное профессиональное образовательное учреждение
ДНЕВНИК прохождения учебной / производственной практики (нужное подчеркнуть)
Е.В. Орехова (подпись руководителя практики от организации)
Индивидуальный календарно-тематический план прохождения практики № п/п
Срок, выполнение Краткое содержание выполненной работы
Репетиционная работа выполнено
Использование слухового контроля процессом исполнения
Работа над сольными эпизодами 2 час
Концертное выступление 1 час выполнено
Репетиционная работа в классе и на сцене 5 час
ОТЧЕТ практиканта о проделанной работе [1]
![ОТЧЕТ практиканта о проделанной работе [1]](https://fs.znanio.ru/d5af0e/5b/c2/c7e78e1f555fe53f27b5d054bebf2f9b7a.jpg)
В процессе прохождения Исполнительской практики я - стала лучше понимать сущность и социальную значимость будущей профессии; - научилась организовывать собственную деятельность, определять методы и способы…
Студентка Е.В. Климшина проявила себя активной, дисциплинированной, стремящейся к получению знаний, навыков и умений, необходимых в области исполнительства на народных инструментах
13
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
