Поделиться
Презентация Каллиграфия.pptx
«Каллиграфия и здоровье»
Ильина Полина
ГБОУ прогимназия «Эрудит» 4 «Б» класс Научный руководитель Кулова З.С.
Часто в школе от учителя мы слышим: «Ребята, пишите красиво!
Сейчас ведь век технологий! Нас окружают компьютеры и телефоны.
Многие современные родители уверены, что, напротив, почерк не важен и никакого влияния на развитие не оказывает.
Актуальность моей работы заключается в том, что с каждым днем становится всё больше детей и взрослых, у которых далеко не каллиграфический почерк.
Моей целью является обосновать необходимость владения каллиграфическими навыками в современной школе.
Методы моего исследования:
Наблюдение
Опрос
Анкетирование
Анализ текста
Задачи: -изучала литературу по теме, - собирала материал, - проводила наблюдения,
- анализировала результаты, - делала выводы и теперь представляю вам свою работу.
Красиво писать учились ещё пещерные люди, изображая на каменных стенах и сводах своего жилища древних животных
Потребность в общении появилась у людей ещё в глубокой древности
А затем появились разнообразные способы общения, самым распространённым из которых являлось использование письменности.
Позднее появляются мягкие материалы: папирус, пергамент, полотно, бумага; новые орудия письма: тростниковая палочка, кисть, гусиное перо, стальное перо, наконец, шариковые ручки.
Интернет представляет собой кладезь различных знаний, развлечений и игр
Каллиграфия влияет на наше развитие, творчество и самочувствие.
На востоке берегут традиции каллиграфии именно потому, что знают его потенциал
Каллиграфические упражнения по своей сути напоминают гимнастику ЦиГун «изменяет телосложение, двигает суставы».
Тайцзи-цюань практикует метод «вода точит камень», очень медленно, но иногда и быстро, развивает глубокое дыхание, выступает посредником между реальным и нереальным.
Так же учёные доказали, что каллиграфия укрепляет мозг и развивает внимательность
Дон Шупин
Су Цзусиань прожил 110 лет
Многие крупные фирмы Японии приглашают в обеденный перерыв учителей (сенсеев), которые занимаются с сотрудниками каллиграфией по полчаса в день.
1917 года каллиграфию исключили из школьной программы как буржуазно вредный предмет
И.П.Павлов Н.И. Пирогов И.М.Сеченов
Социологические исследования и его результаты
,
Мной было проведено анкетирование учителей. Учителя не довольны почерком своих учеников и снижают оценки за почерк. А ещё они считают введение в школах уроков чистописания.
.
Занятия каллиграфией требуют внутренних усилий. Преодолевая себя, я воспитываю в себе усердие и аккуратность.
Почерк – выражение нашего уважения к родителям, учителям читающим наши работы в тетрадях.
способствует укреплению мозга и развитию внимательности.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
