Педагогический проект

 в младшей группе №2 «Сказка»

«Мамочка милая,

                       мамочка любимая»

 

 

 

Разработчики проекта

воспитатели:

Миргородская Елена Анатольевна

Кирсанова Марина Сергеевна

 

 

 

 

 

 

г.Волгодонск – 2017г

 

 

Паспорт проекта

Название: «Мамочка милая, мамочка любимая»

Цель:

·        Углубить знания детей о семейных традициях.

·        Познакомить детей с праздником - «День Матери».

Задачи:

•         Расширять представления детей о роли мамы в семье;

•         Уточнить и расширить знания о понятии «семья»;

•         Воспитать заботливое, внимательное отношение к маме;

•         Воспитать чувство любви и уважения к своим мамам, стремление ей помогать, радовать ее;

•         Способствовать развитию детской речи (чтение стихов, пальчиковая гимнастика, составление рассказов о маме);

•         Развивать коммуникативные навыки детей.

Предполагаемый результат:

•         милосердие и забота о маме;

•         владение понятием «Семья»;

•         развитие познавательной активности, любознательности;

•         развитие у детей коммуникативных навыков;

•         улучшение взаимоотношений в семье между разными поколениями через совместную деятельность и праздничную атмосферу, созданную в детском саду.

Продукт проектной деятельности:

•         Стенгазета «Любимой маме»;

•         Подарки мамам;

•         Рисунки для мам;

•         Совместный праздник детей, мам, воспитателей «Мамочка милая, мамочка любимая»;

•         Совместное чаепитие, посвященное мамам;

•         Фотоотчет.

Участники проекта:

•         Дети младшей группы №2 «Сказка»;

•         Воспитатели;

•         Родители.

Срок реализации проекта: с 17 – 27 ноября 2017г.

Разработчики проекта:

Воспитатель: Миргородская Елена Анатольевна.

Тип проекта: краткосрочный, групповой, познавательно-речевой, творческий.

Образовательные области:

•         Познавательное развитие;

•         Речевое развитие;

•         Художественно-эстетическое развитие;

•         Физическое развитие;

•         Социально-коммуникативное развитие.

Актуальность: Мама – это самое красивое слово, произнесенное человеком. Во все времена мама была и остается для нас самым главным и близким человеком для каждого из нас. Матерей всегда отличали щедрость души, преданность, самопожертвование, любовь и великое терпение. И сегодня они бережно хранят семейный очаг, учат детей добру, взаимопониманию и нравственности. Сколько бы мы не говорили о маме – этого будет мало. В наше время очень важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье. Ведь у современных детей прослеживается преобладание потребительского отношения к маме, а не духовного. Поэтому необходимо воспитывать у ребенка любовь к семье, маме с первых лет жизни. Такой праздник, как День матери очень важен и нужен.

 

Данный проект способствует размышлению о роли матери и семьи в жизни каждого человека, об уважении и почитании матерей, желании помогать и заботиться о них.

Ресурсы проекта:

•         Информационные: методические разработки, презентации, научная и художественная литература по теме проекта, ресурсы интернета.

•         Материально-технические: наглядные и дидактические пособия, канцелярские товары, музыкальный центр, ноутбук, цифровой фотоаппарат.

Презентация проекта:

Обобщение опытом работы

Выкладка материалов на сайт МБДОУ ДС «Зоренька» г.Волгодонска.

 

Этапы проекта:

Этапы и сроки	Цель этапа	Содержание работы
I этап Подготовительный с 17.11.2017 – 20.11.2017г.	создание условий, обеспечивающих реализацию проекта.	- изучение научно-методической литературы. - разработка перспективного плана. - информирование родителей о начале проектной деятельности. - размещение информации в родительском уголке. -ознакомительная беседа с детьми с целью выявить, что дети знают о маме, о своей семье. -подобрать иллюстрации, произведения художественной литературы, дидактические игры, музыкальный материал по теме проекта. -привлечь родителей к сбору материала необходимого для реализации проекта. - разработка ресурсов проекта.
II этап Основной с 21.11.2017 – 23.11.2017г.	Организация совместной работы над проектом.	Организация совместной деятельности с детьми: - создание проблемной ситуации. Что за праздник «День матери»? - познакомить детей с праздником «День матери». - проведение бесед о маме. - чтение стихов и рассказов о маме. - изготовление с детьми подарков для мам  из соленого теста «Мамино сердечко». - работа по подготовке рисунков для оформления  стенгазеты «Любимая мама». - индивидуальные беседы с родителями по подготовке к проекту. -  консультация для родителей: «Как любить своего ребёнка?» - оформление папки передвижки  «С Днем Матери». - подготовка к совместному празднику и чаепитию – подбор конкурсов для совместных выступлений детей и родителей. - украшение групповой комнаты воздушными шарами, флажками, цветами.
III этап Заключительный С 24.11.2017 – 27.11.2017г.	Анализ результативности поставленных задач. Обобщение опыта и определение результатов.	Представление стенгазеты «Любимой маме». Подарки мамам.  Совместный праздник детей, мам, воспитателей «Мамочка милая, мамочка  любимая». Совместное чаепитие, посвящённое мамам. Фотоотчет. Выкладка материалов проекта а сайт МБДОУ ДС «Зоренька» г.Волгодонска.

 

Выводы: Совместный проект способствовал обогащению знаний детей о роли мамы в жизни ребёнка, формированию уважительного, заботливого отношения к матери и своим близким. Реализация данного проекта способствовала сближению родителей, детей и педагогов. Вовлекая родителей в педагогический и творческий процессы работы группы, укрепили их заинтересованность в сотрудничестве с детским садом.

Итогом был праздник «Мамочка милая, мамочка любимая» и совместное чаепитие детей и их родителей.

 

 

 

 

 

 

 

 

Перспективное планирование по реализации

проектной деятельности.

Этапы и сроки	Содержание	Ответственные
I этап Подготовительный с 17.11.2017 – 20.11.2017г.	- изучение научно-методической литературы. - разработка перспективного плана. - информирование родителей о начале проектной деятельности. - размещение информации в родительском уголке. -ознакомительная беседа с детьми с целью выявить, что дети знают о маме, о своей семье. -подобрать иллюстрации, произведения художественной литературы, дидактические игры, музыкальный материал по теме проекта. -привлечь родителей к сбору материала необходимого для реализации проекта.	Воспитатели: Миргородская Е.А. Кирсанова М.С.
II этап Основной с 21.11.2017 – 23.11.2017г.	Познавательно-речевое развитие:   Беседы: «Моя семья», «Я помогаю маме». Рассказы детей на тему «Моя мама» ситуативная беседа «Одежду аккуратно уберу и маме этим помогу»; Игровая ситуация «Маленький помощник»; Рассматривание сюжетных картин к сказкам «Три медведя», «Семеро козлят»; Разгадывание загадок на тему «Мама», «Семья»; Заучивание стихов. Дидактические игры: «Назови ласково», «Как зовут мою маму?»; Речевая ситуация «Кого ты любишь?», «Что такое хорошо и что такое плохо», «Мои хорошие поступки», «Найди цветок для мамы», «Животные и их детёныши»»; «Угадай кто это?» (по частям лица, головы угадать мальчика, девочку, тётю, дядю). Чтение художественной литературы: 1.К. Кубилинскас «Мама»; 2.Ю. Яковлев  «Мама»; 3. «Заплатка» Н. Носов; 4. «Благодарю тебя, родная моя  мама» В.Лабзина; 5. Русские  народные сказки «Три медведя», «Семеро козлят». Пальчиковая гимнастика: «Маме осенний букет принесем», «Наши мамы», «Помощники», «Салат для мамы». Социально-коммуникативное развитие: Сюжетно-ролевые игры «Вот как я стираю, маме помогаю»; «Моя семья», «Дочки- матери», «Мамины заботы». Трудовая деятельность. Посильная трудовая деятельность дома: убрать игрушки, протереть пыль. Наведение порядка в групповой комнате. Художественно – эстетическое развитие: Рисунок «Сердце для мамы», коллективная работа (стенгазета). «Любимой маме». Изготовление поделки из соленого теста «Мамино сердечко». Музыкальная деятельность: разучивание песен посвященных маме. Физическое развитие: Подвижные игры: «Курицы и цыплята», «Кошка и котята», «Моя мама модница», «Найди своего малыша».	Воспитатели: Миргородская Е.А. Кирсанова М.С.
III этап Заключительный С 24.11.2017 – 27.11.2017г.	Представление стенгазеты «Любимой маме». Подарки мамам.  Совместный праздник детей, мам, воспитателей «Мамочка милая, мамочка  любимая». Совместное чаепитие, посвящённое мамам. Фото-отчет. Выкладка материалов проекта а сайт МБДОУ ДС «Зоренька» г.Волгодонска.	Воспитатели: Миргородская Е.А. Кирсанова М.С.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Используемая литература

1.     И.А.Лыкова . Изобразительная деятельность в детском саду.

2.     О.С.Ушакова.  Развитие речи для детей 3-4-х лет.

3.     Л.Ю.Павлова. «Сборник дидактических игр».

4.     Т.Н.Параничева. «Подвижные игры на прогулке».

5.     К. Кубилинскас «Мама».

6.     Ю. Яковлев  «Мама».

7.      Н. Носов «Заплатка».

8.     В.Лабзина «Благодарю тебя, родная моя  мама».

9.     Русские  народные сказки «Три медведя», «Семеро козлят».

10. Консультация для родителей: «Как любить своего ребёнка?» (интернет ресурс).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №1.

 

 

Мама          

 (Костас Кубилинскас)

 

Мама, очень-очень

Я тебя люблю!

Так люблю, что ночью

В темноте не сплю.

Вглядываюсь в темень,

Зоpькy тоpоплю.

Я тебя всё вpемя,

Мамочка, люблю!

Вот и зоpька светит.

Вот yже pассвет.

Hикого на свете

Лyчше мамы нет!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №2

 

Рассказ Юрия Яковлева «Мама»

 
Мама.
Закрой глаза, прислушайся. И ты услышишь мамин голос. Он живёт в самом тебе такой знакомый, родной. Его не спутаешь ни с одним другим голосом. Даже когда станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки.
 
Мама.
Ты ещё не умел говорить, а мама понимала тебя без слов. Угадывала, что ты хочешь, что у тебя болит. Когда ты ещё не умел ходить, мама носила тебя на руках. А потом мама научила тебя говорить, ходить…
 
Мама прочла первую книжку. Мама учила тебя видеть и открывать мир.
 
От мамы ты узнал название птиц – воробей, ласточка, синица. Узнал, что у каждого цветка есть тоже своё имя – ромашка, василёк, иван-да-марья.
 
Мама принесла домой сухую веточку и поставила её в воду. И вскоре веточка – сухая, безжизненная веточка – зазеленела. А потом на ней появились светло – лиловые цветы. Вся веточка покрылась цветами.
 
Что это? – удивлённо спросил ты.
И мама ответила: – Багульник.
 
На улице шёл снег. Мама протянула руку и поймала снежинку. На шерстяной варежке снежинка не таяла. Ты посмотрел и снова увидел чудо. Ты думал, что снежинка – это крохотный пушистый комочек, а она оказалась красивой, ровной звёздочкой. Ты наклонился, чтобы лучше рассмотреть белую звёздочку, дохнул на неё – и звёздочка исчезла. На варежке осталась капелька воды. Первую снежинку помогла тебе увидеть мама.
 
Мама всегда рядом с тобой. И всё, что ты видел, всё, что окружало тебя, как бы начиналось с мамы. Каждый день твоего и моего детства связан с мамой. Озабоченная и радостная, спокойная и печальная, она всегда рядом.
 
Моя мама погибла во время блокады Ленинграда, летом 1942 года. Последний раз я её видел, когда она провожала меня в армию. Мне тогда было восемнадцать лет. Это трудно было понять, что мамы нет больше.
 
Но любовь к матери проходит у нормального человека через всю жизнь. И моя мама до сих пор живёт в моём сердце, словно мама жива, только она где-то далеко, так далеко, что письма не доходят. Но она всегда есть. Я слышу её голос.
 
Помни, что нет большего горя на свете, чем потерять родную мать. Не причиняй ей страданий. Береги её, как можешь.
 
С чего начинается Родина? Я задаю себе этот вопрос и сам отвечаю на него: Родина для каждого из нас начинается с мамы.

 

 

 

 

 

 

Приложение №3

Николай Носов

Заплатка

  Бобки были замечательные штаны: зеленые, вернее сказать, защитного цвета. Бобка их очень любил и всегда хвастался:

- Смотрите, ребята, какие у меня штаны. Солдатские!

Все ребята, конечно, завидовали. Ни у кого больше таких зеленых штанов не было.

Однажды Бобка полез через забор, зацепился за гвоздь и порвал эти замечательные штаны. От досады он чуть не заплакал, пошел поскорее домой и стал просить маму зашить.

Мама рассердилась:

- Ты будешь по заборам лазить, штаны рвать, а я зашивать должна?

- Я больше не буду! Зашей, мама!

- Сам зашей.

- Так я же ведь не умею!

- Сумел порвать, сумей и зашить.

- Ну, я так буду ходить, - проворчал Бобка и пошел во двор.

Ребята увидели, что у него на штанах дырка, и стали смеяться.

- Какой же ты солдат, - говорят, - если у тебя штаны порваны?

А Бобка оправдывается:

- Я просил маму зашить, а она не хочет.

- Разве солдатам мамы штаны зашивают? - говорят ребята. - Солдат сам должен уметь все делать: и заплатку поставить и пуговицу пришить.

Бобке стало стыдно.

Пошел он домой, попросил у мамы иголку, нитку и лоскуток зеленой материи. Из материи он вырезал заплатку величиной с огурец и начал пришивать ее к штанам.

Дело это было нелегкое. К тому же Бобка очень спешил и колол себе пальцы иголкой.

- Чего ты колешься? Ах ты, противная! - говорил Бобка иголке и старался схватить ее за самый кончик, так чтоб не уколоться.

Наконец заплатка была пришита. Она торчала на штанах, словно сушеный гриб, а материя вокруг сморщилась так, что одна штанина даже стала короче.

- Ну, куда же это годится? - ворчал Бобка, разглядывая штаны. - Еще хуже, чем было! Придется все наново переделывать.

Он взял ножик и отпорол заплатку. Потом расправил ее, опять приложил к штанам, хорошенько обвел вокруг заплатки чернильным карандашом и стал пришивать ее снова. Теперь он шил не спеша, аккуратно и все время следил, чтобы заплатка не вылезала за черту.

Он долго возился, сопел и кряхтел, зато, когда все сделал, на заплатку было любо взглянуть. Она была пришита ровно, гладко и так крепко, что не отодрать и зубами.

Наконец Бобка надел штаны и вышел во двор. Ребята окружили его.

- Вот молодец! - говорили они. - А заплатка, смотрите, карандашом обведена. Сразу видно, что сам пришивал.

А Бобка вертелся во все стороны, чтобы всем было видно, и говорил:

- Эх, мне бы еще пуговицы научиться пришивать, да жаль, ни одна не оторвалась! Ну ничего. Когда-нибудь оторвется - обязательно сам пришью.

Приложение №4

Благодарю тебя, родная моя мама!!

Вера Лабзина

Благодарю тебя, родная моя мама,
За то что ты нам подарила жизнь,
Была всегда ты самой лучшей мамой,
Вложила в нашу душу жизни смысл.

Жила ты ради нас, своих детей,
А дети были смыслом жизни всей,
Трудилась много чтоб всех прокормить,
Не просто пятерых одной растить.

Отец ушел. Мне было только пять,
А младшему шесть месяцев всего,
Всех надо накормить, одеть, поднять,
Никто не смог бы заменить его.

Вы с папой отправлялись утром в путь,
А днем он навсегда успел заснуть,
Все плакали, никто не понимал,
Что папочка мой просто крепко спал.

Смотрела на него - Отец проснись,
Так без него и протекала жизнь.
Но мамочка Отца нам заменила,
Все выстоять смогла. Нас всех любила.

О, если бы тогда могла я знать,
Что надо мамочку благословлять,
Просить у Бога чтоб Он сил ей дал,
Никто тогда об этом не сказал.

Смогла она для нас построить дом,
Что в планах был у них тогда с Отцом,
Дала образование всем детям,
Была ты, мама, лучше всех на свете.

Всю душу мама детям отдала,
Вложила в нас с Любовью осознание,
Условия для жизни создала,
И веру в свои силы. Понимание.

Прости меня, моя родная мама,
Что времени я мало уделяла,
Уехала учиться и работать,
А надо б было больше дать заботы.

Любовь свою ты всю нам отдала,
И потому давно уже ушла,
Никто не может без любви прожить,
Поэтому Любовь нужно хранить.

Жить и любить. Любовью наполняться,
А жизнью нужно вдоволь наслаждаться,
Все блага от Вселенной принимать,
Себя, детей и жизнь благословлять.

Отец, и моя мамочка родная,
Своей любовью Вас благословляю,
И с миром отпускаю в новый век,
Пусть счастлив будет каждый человек.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №5

Загадки.

1. Кто позже всех ложиться

И раньше всех встает?

В заботах день проводит

И очень устает? (мама)

 

2. В ушках маминых сверкают

И совсем они не тают.

Серебрятся льдинки-крошки

В маминых ушах (сережки)

 

3. Это кушанье для всех

Мама сварит на обед.

И половник тут как тут –

Разольет в тарелки. (суп)

 

4. Эти шарики на нити

Вы примерить не хотите ль?

На любые ваши вкусы

В маминой шкатулке (бусы).

 

5.Ждали маму с молоком,
А впустили волка в дом.
Кто же были эти детки (семеро козлят)

 

6.Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет
И в дороге слезы льет. (Федора).

 

7.И зайчонок и волчица –
Все бегут к нему лечиться (Айболит)

 

8.Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила,
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла (мышка).

 

9.Замяукали котята:
«Надоело нам мяукать!
Мы хотим, как поросята,
Хрюкать!» (Путаница)

 

10.В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил. (Красная шапочка)

Приложение №6

 

Стихи для заучивания.

 

Много мам на белом свете

Всей душой их любят дети

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я –

У меня в ладошке целый мир живет:

Облако пушистое по небу плывет,

Маленький цветочек,

Яркий, как звезда

А еще сердечко, мама, для тебя,

Чтоб всегда ты знала, как тебя люблю!

Этот мир я очень нежно берегу.

Ты мою ладошку поднеси к щеке,

Поздравляю мамочку

Милую мою.

И скажу я мамочке:

«Я тебя люблю!»

Мне с тобою весело,

Весело играть,

Вместе слушать песенки,

Я букет тебе несу,

А еще в честь праздника

Букву Р-Р-Р-Р-Р-Р произнесу

Весело и п-р-р-р-равильно.

Потому что в этот день —

Надо с мамой пр-р-р-р-аздновать,

Потому что в этот день

Маленький букетик,

Но с большой душой,

Я несу мамуле,

Я — уже большой!

С праздником, родная,

Тихо говорю,

Я, тебя, мамуля,

«Мамочке подарок»

Из цветной бумаги

Вырежу кусочек.

Из него я сделаю

Маленький цветочек.

Мамочке подарок

Приготовлю я.

Самая красивая

Мама у меня!

 

Приложение №7

 

ПЕСНЯ - ИГРА « ПОМОЩНИКИ» 

1. Мамочка, мамочка, 
мы тебе поможем, 
все скорей уберем 
и на место сложим. 

Веник в руки брали, 
Чисто подметали, 
Вот как мы сегодня 
Маме помогали 

2. Мамочка, мамочка, 
Мы тебе поможем, 
Все скорей уберем 
И на место сложим 

Мы платочки брали, 
Весело стирали, 
Вот как мы сегодня 
Маме помогали 

3. Мамочка, мамочка, 
Мы тебе поможем, 
Все скорей уберем 
И на место сложим, 

Лейки в руки брали, 
Цветочки поливали, 
Вот как мы сегодня 
Маме помогали. 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №8

 

 

 

 

Приложение №9

Конспект проведения праздника

«Свою мамочку люблю, ей сердечко подарю!»

Задачи: формировать у детей семейные ценности, положительные черты характера, способствующих лучшему взаимопониманию в процессе общения; развивать позитивное отношение родителей к детскому саду, активизировать родительское участие в жизни детского сада; воспитывать у детей любовь и уважение к матери, привязанность к своей семье, детскому саду.

Воспитатель: Здравствуйте, мамы и бабушки! Мы не случайно сегодня собрались, ведь именно сегодня мы отмечаем День Матери. Этот праздник посвящаем самым любимым, самым заботливым, самым нежным и, конечно же, самым красивым – нашим мамам.

Мама – это значит нежность,
Это ласка, доброта,
Мама – это безмятежность,
Это радость, красота!
Мама – это на ночь сказка,
Это утренний рассвет,
Мама – в трудный час подсказка,
Это мудрость и совет,
Мама – это зелень лета,
Это снег, осенний лист.
Мама – это лучик света,
Мама – это значит жизнь!

Дети встают в полукруг и читают стихотворение:

Мама-это небо! (руки вверх)

Мама-это свет! (руками вверху показываем фонарики)

Мама-это счастье (руки к груди)

Мамы- лучше нет (машем головой нет - нет)

Мама-это сказка! (большой палец Во)

Мама-это смех! (смеемся, улыбаемся)

Мама-это ласка! (гладим себя по голове)

Мамы- любят всех! (шлем воздушный поцелуй руками мамам)

Воспитатель: Мама всегда и во всем самая-самая. И сегодня мы предлагаем нашим мамам поучаствовать в конкурсах вместе со своими детьми.

И наш первый конкурс, очень простой, называется «Мы знаем друг друга». Мамам предстоит с закрытыми глазами найти своего ребенка.

Воспитатель: Деток вы своих узнали, а теперь давайте посмотрим, какие наши мамы ловкие и проворные.

 И второй конкурс нашего вечера очень веселый, а называется он «Веселые пингвины» мамы вместе с детьми должны пройти расстояние, зажав воздушный шарик, ногами в коленях. В конкурс приглашаются мамы мальчиков.

Воспитатель: К празднику дети приготовили стихи. Только для Вас. Давайте, послушаем:

Много мам на белом свете

Всей душой их любят дети

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я –

У меня в ладошке целый мир живет:

Облако пушистое по небу плывет,

Маленький цветочек,

Яркий, как звезда

А еще сердечко, мама, для тебя,

Чтоб всегда ты знала, как тебя люблю!

Этот мир я очень нежно берегу.

Ты мою ладошку поднеси к щеке,

Поздравляю мамочку

Милую мою.

И скажу я мамочке:

«Я тебя люблю!»

Мне с тобою весело,

Весело играть,

Вместе слушать песенки,

Я букет тебе несу,

А еще в честь праздника

Букву Р-Р-Р-Р-Р-Р произнесу

Весело и п-р-р-р-равильно.

Потому что в этот день —

Надо с мамой пр-р-р-р-аздновать,

Потому что в этот день

Маленький букетик,

Но с большой душой,

Я несу мамуле,

Я — уже большой!

С праздником, родная,

Тихо говорю,

Я, тебя, мамуля,

 

Воспитатель: у наших мам, самые добрые ласковые и умелые руки. А вот насколько богатой фантазией обладают мамы, мы сейчас проверим. Итак, наш третий конкурс чисто женский, потому приглашаются мамы и их дочки, а называется он «Золотые ручки» мамы должны из платка, шарфика, бантов сделать наряд ребенку. В этом конкурсе участвуют мамы с дочками.

 

Воспитатель: Ребята, а какие ласковые слова, хорошие слова вы знаете про мам?

(Дети: любимая, дорогая, ласковая, заботливая, милая, нежная, мамочка, мамулечка.)

Воспитатель: молодцы ребята. Нам бы хотелось, что бы вы как можно чаще называли своих мам такими словами.

 

Воспитатель: русская мудрость гласит: «Сердце матери - лучше солнца греет». Предлагаем дружную игру-соревнование между детьми и родителями «Нарисуй солнышко». У каждого члена команды в руке гимнастическая палка, впереди обруч. Поочередно выбегая с палками, разложить их лучами вокруг своего обруча – «нарисовать солнышко».

Воспитатель: посмотрите дети, как любят вас ваши мамы, сколько лучиков любви направлено к вам. И вы мамы, посмотрите на беззащитные лучики ваших детей, они так нуждаются в вашей заботе и любви. Давайте будем вежливы и внимательны друг другу.

Воспитатель: а теперь мы хотим загадать детям загадки.

Внимательно их слушать нужно, а потом ответить нужно!

1. Кто позже всех ложиться

И раньше всех встает?

В заботах день проводит

И очень устает? (мама)

2. В ушках маминых сверкают

И совсем они не тают.

Серебрятся льдинки-крошки

В маминых ушах (сережки)

3. Это кушанье для всех

Мама сварит на обед.

И половник тут как тут –

Разольет в тарелки. (суп)

4. Эти шарики на нити

Вы примерить не хотите ль?

На любые ваши вкусы

В маминой шкатулке (бусы).

Воспитатель: а теперь давайте посмотрим, не разучились ли мамы пеленать малышей. И следующий конкурс «Кто быстрее запеленает куклу». Участие могут принимать и мамы и бабушки.

Воспитатель: А теперь ребята подарят своим любимым бабушкам и мамам подарки, которые они сделали своими руками.

Дети вручают подарки мамам и бабушкам.

 

Воспитатель:

Посвящаем мы мамам успехи, победы,
А в День Матери, в праздник всеобщей любви,
Мы желаем, чтоб их миновали все беды,
Чтоб их дети им только лишь счастье несли.

Дорогие наши дети, милые наши мамы и бабушки, спасибо вам за ваше участие и приглашаем Вас на чаепитие!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №10.

Фотоотчет.

 

 

                                      

    

 

 

             

 

                         

 

                  

 

          

 

             

 

 

                    

 

                                  

 

                 

 

Скачано с www.znanio.ru