Проект Новый друг как средство развития КУУД

Письмо -

1) написанный текст, посылаемый для сообщения чего-нибудь кому-нибудь;
2) умение писать;
3) система графических знаков для передачи, запечатления речи;
4) манера художественного изображения.

приветствие и (или) обращение – называние того, кому предназначено письмо;
2) вступление – причина, побудившая написать
3) основная часть – изложение информации, интересующей адресата;
4) вопросы и пожелание адресату
5) заключение – выражение уважения, любви, преданности, прощание, пожелание и т.д.

Подпись. Дата.

P.S. – это постскриптум.
ПОСТСКРИПТУМ – в переводе с латинского значит «после сказанного». Это приписка в письме после подписи.

Приветствие и (или) обращение

В начале письма вежливо поприветствуйте адресата. Если человек не принадлежит к какой-то особой культуре, для приветствия подойдут традиционные «здравствуй», «здравствуйте».

Например:

Видза олан! (Видза оланныд!)
Бур лун!
Чолöм!

2) Вступление (Цель написания)

Причина, побудившая написать


Например:
Меным лои интереснӧ, позьӧ – ö аддзыны ёртъясӧс письмӧ отсӧгӧн? Та вӧсна тэ кутан киын тайӧ гижӧдсӧ.

*2) Благодарность за письмо, если пишешь ответ на получившее письмо.


Например:
Аттьö письмöсьыд.
Аттьö, мый гижин öтвет (вочавидзин).

3) Основная часть

Представьтесь, дайте некоторые сведения о себе.
. Информируйте адресата о том, хотите вы ему что-то поведать. Изложите сведения, которые вы хотите донести до адресата. Старайтесь писать лаконично, избегайте двусмысленных фраз и выражений: человек с вами не знаком, не знает, чего от вас ждать, поэтому есть вероятность быть неправильно понятым.

Например:
Гижа неуна ас йылысь. Менӧ шуӧны Машаӧн. Велӧдча ме Ухтаса мӧд номера школаын. Меным дас куим арӧс, велӧдча 7 – ӧд «А» классын. Школаын меным кажитчӧны история, коми кыв да роч кыв урокъяс. Прост кад ме радейта серпасасьны, сьывны да лыддьысьны. 

4) Вопросы и пожелание адресату

Например:

И тэ меным гижышт ас йывсьыд. Кыдзи тэнӧ шуӧны? Кымын тэныд арӧс? Кутшӧм классын велӧдчан? Кутшӧм предметъяс тэныд кажитчӧны школаын? Мый радейтан вӧчны прӧст кадӧ?

5) Заключение
Выражение уважения, любви, преданности, прощание, пожелание и т.д.

Например:
Кута ёна виччысьны вочакыв. Чайта, мый ми тэкӧд кутам ёртасьны да письмӧасьны. Став бурсӧ! Пока!

6) Подпись. Дата

Тэнад выль ёрт Маша, 11.11.17 во

P.S. – «после сказанного». Это приписка в письме после подписи.

Например:
P.S. Ыста тэныд неыджыд козин – кроссворд, кодӧс вочи ачым. Тӧдмав вочакывъяс да ысты меным.

Видза олан!

Меным лои интереснӧ, позьӧ – о аддзыны ёртъясӧс письмӧ отсӧгӧн? Та вӧсна тэ кутан киын тайӧ гижӧдсӧ.
Гижышта неуна ас йылысь. Менӧ шуӧны Машаӧн. Велӧдча Ухтаса коймöд номера школаын. Меным дас куим арӧс, велӧдча 7 – ӧд «А» классын. Школаын меным кажитчӧны история, коми кыв да роч кыв урокъяс. Прост кад ме радейта серпасасьны, сьывны да лыддьысьны.
И тэ меным гижышт ас йывсьыд. Кыдзи тэнӧ шуӧны? Кымын тэныд арӧс? Кутшӧм классын велӧдчан? Кутшӧм предметъяс тэныд кажитчӧны школаын? Мый радейтан вӧчны прӧст кадӧ?
Кута ёна виччысьны вочакыв. Чайта, мый ми тэкӧд кутам ёртасьны да письмӧасьны. Став бурсӧ! Пока!

Тэнад выль ёрт Маша, 11.11.17 во

P.S. Ыста тэныд неыджыд козин – кроссворд, кодӧс вочи ачым. Тӧдмав вочакывъяс да ысты меным.

-

-

-

Став бурсö!