Проект " Источники тока своими руками".

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №17 города Кузнецка. Защита проектов естественно научного цикла. Источники тока своими руками.                                        Работу выполнила ученица 10 класса Иванова Василиса. 1 Руководитель учитель физики Любимова Ольга Николаевна. город Кузнецк 2017 год. Цель исследования: узнать на практике, можно ли изготовить источник тока из фруктов и овощей. Задачи работы: собрать и изучить информацию по выбранной теме, сделать источник тока из лимона, солёного огурца и картофеля, создать мини фильм по данной теме. Методы исследования: постановка проблемы, анализ, дискуссия, творческий проект. Гипотеза: можно сделать простейший источник тока из фруктов  и овощей. Оглавление. Введение. Основная часть. 1. Открытие Гальвани. 2.Исследования Александро Вольта. 2 3.Источник тока. 4.Проведение эксперимента и его результаты. 5.Видио фильм. Заключение. Литература. Представьте себе, что если бы электричество пропало, тогда мы, наверное, опять вернулись бы в каменный век. Введение. Использование электрической энергии в настоящее время очень тесно связано с  комфортностью проживания человека в современном мире. Вместе с тем запасы  традиционных природных топлив (нефти, угля, газа и др.) конечны. Конечны также и  запасы ядерного топлива. Практически неисчерпаемы запасы термоядерного топлива –  водорода, однако управляемые термоядерные реакции пока не освоены и неизвестно, когда это произойдёт. Человечество ищет альтернативные источники получения электрического  тока: ветер,солнце, геотермальные воды, энергию приливов и отливов. А может быть,  источники тока создала сама природа? И нам остается лишь найти им применение. В этой  работе я попробовала изготовить такие источники. Открытие Гальвани. Профессор   анатомии   Болонского   университета  JI.   Гальвани,   занимаясь   исследованием внутренних   органов   препарированной   лягушки,   заметил   подергивание   ее   лапки   при прикосновении   к   ней   скальпелем.   Гальвани   решил,   что   причиной   этих   подергиваний являются искры от электростатической машины, стоящей рядом на лабораторном столе. Он стал изучать обнаруженное явление. Сначала ученый работал с электростатической машиной, затем во время грозы проводил наблюдения на железном балконе своего дома. Продолжая   опыты   в   лаборатории,   он   пришел   к   заключению,   что   сокращения   мышц лягушки   возникают   без   какого­либо   воздействия   внешних  электрических   источников. Один   из   экспериментов  Гальвани   выглядел   следующим   образом.   К   позвоночнику препарированной лягушки, лежащей на железном листе, с помощью крючка прикреплялась медная проволока. Прикосновение другого конца проволоки к листу железа приводило к 3 сокращению мышц лягушки. По мнению Гальвани, причина этого явления заключается в том, что в тканях лягушки вырабатывается животное электричество. Исследования Александро Вольта. В 1792 г., познакомившись с работой Гальвани, изучением описанного явления стал  заниматься Вольта. Он получил те же результаты, но дал им другое объяснение. Он  заметил, что интенсивность сокращений мышц лягушки зависит от того, какие  употребляются металлы, и что одинаковые металлы не вызывают или почти не вызывают  реакции. Вольта пришел к выводу, что источником электричества являются не процессы,  происходящие в организме лягушки, а контакт двух разнородных металлов. Лягушка же  представляет собой лишь своеобразный измерительный прибор ­ «электрометр, в десятки  раз более чувствительный, чем даже самый чувствительный электрометр с золотыми  лепесточками». Результатом исследований Вольты было изобретение им первого  источника электрического тока. Источник тока. Источник тока – это устройство, в котором происходит преобразование какого­либо вида энергии   в   электрическую   энергию.   Существуют   различные   виды   источников   тока: механический,   тепловой,   световой   и   химический.   Нас   будет   интересовать   только химический источник   тока,   где   в   результате   химических   реакций   внутренняя   энергия преобразуется   в   электрическую.   В   любом   источнике   тока   совершается   работа   по разделению положительно и отрицательно заряженных частиц, которые накапливаются на полюсах   источника.     Процесс   разделения   на   положительные   и   отрицательные   заряды называется  электролизом.  Или, говоря научным языком, это совокупность химических процессов,   происходящих   в   электролите   при   прохождении   через   него   постоянного электрического   тока,   когда   положительно   заряженные   ионы   движутся   к   катоду,   а отрицательно   заряженные   ­   к   аноду.   Гальванический  элемент ­ химический источник электрического тока, названный в честь Луиджи  Гальвани. В основе   принципа   гальванического   элемента   ­   раствор   кислоты   или   щелочи   и взаимодействующие с ними металлы. Эти растворы можно создать в домашних условиях, так как кислота содержится в продуктах питания. К примеру, в лимоне, в картофеле, в апельсинах, в соленых огурцах и помидорах. Значит, практически все продукты питания, в той или иной мере, могут быть источниками тока. Свой первый гальванический элемент Александро Вольт сделал из лимона, цинковой и медной пластины. Проведение эксперимента и его результаты. 4 Сожмите лимон, чтобы он стал мягким. Надавливайте пальцами и катайте их до тех пор,  пока они не станут мягкими. Это делается для того, чтобы внутри лимона появился сок.  Этот шаг очень важен ­ от него зависит эффективность ваших лимонов. Затем вставьте в  лимон две пластинки: цинковую и медную, присоединив к ним небольшие кусочки  проволоки. Если лизнете проволочку, почувствуете удар током.  В этой самодельной  гальванической батарейке  цинковая пластинка действует, как отрицательный электрод, а  медная ­ как положительный. Электролитом является лимонный сок. Опыт №1 Цель: Выяснить, какие, из возможных источников тока, в домашних условия могут  дать наибольшее напряжение.         Описание: Для этого нам необходим был вольтметр, электроды (обязательно два  разных металла,   в   нашем   случае   ­   медь   и   цинк)   и   провода   (соединительные       контакты).   Таких источников достаточно много и проверить все мы не сможем, поэтому взяли из фруктов яблоко и лимон, из овощей – картофель и солёный огурец. Источник тока Яблоко Картофель Лимон Солёный огурец Лук                                Опыт №2 Напряжение 0,5В 1,5В 2В 1,9В 1В          Цель: Проверить способность разных растворов создавать электрический ток. Описание:  Для   примера   взяли   следующие   растворы:   моющее   средство  FAIRY,   лимонная кислота, медный купорос, яблочный уксус, мыло, соль. Результаты приведены в таблице: Источник тока Моющее средство FAIRY Лимонная кислота Мыло Dove Соль Медный купорос Яблочный уксус Напряжение 0,5В 1,2В 0,6В 0,4В 0,8В 0,9В 5 Заключение. Любопытно,   но   сегодня   мы   можем   не   только   почувствовать   легкий   разряд   от взаимодействия металлов с кислотой, но и даже зарядить свой телефон, если под рукой не окажется   электрической   розетки.   Несложное   приспособление   демонстрирует естественную реакцию, существующую в природе. Металл реагирует с кислотой и создает то самое электрическое напряжение, которое используется в большинстве современных батареек и аккумуляторов, и которое в тысячи раз сильнее проявляется при грозе. Таким образом,   мы   показали   только   один   из   примеров,   как   можно   использовать   вещи   не   по прямому   назначению,   и   создать   простейший   источник   тока.   Стоит   только   быть внимательнее   к   окружающим   вещам,   и   не   бояться   экспериментировать.   Создать   свою «мини­электростанцию»   сможет   любая   домохозяйка.   Если   в   доме   отключили электричество, не отчаивайтесь! Вам понадобится всего лишь лимон и несколько кусков проволоки.   За   альтернативными   источниками   питания   большое   будущее.   Если   будут изготовлены   низковольтные   лампы   0.5­2В,   то   данные   источники   тока   можно   будет использовать в детских игрушках. Литература. 1. «Беседы по физике. Часть 2» М.И. Блудов. Москва «Просвещение» 1985 г. 2. «Хрестоматия по физике» Б.И. Спасский. Москва «Просвещение» 1982 г. 3. Физика 8 класс А.В. Перышкин. DPOOA, Москва 2005 г. 4. Http://class­fizica.narod.ru/8_25.htm 5. www.profips.ru/Enciclopedia/tek_6/html 6 6. http   ://   ru   .  rn   .  wikipedia    .  org   /  wiki    /Источники тока// 7 8