Проект "Новогодняя карусель"

    Управление образования администрации 

городского округа города Выксы

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение  Гимназия №14

ПРОЕКТ

                                         Авторы проекта:                                                                         

                                                  волонтерская группа «Жизнь»

                                               МБОУ Гимназии №14

                                                     Руководитель проекта:

Матчина С.В,  заместитель директора

г. Выкса, 2013-2014  учебный год

    Aннотация проекта

Здоровье - это не только отсутствие
болезней, но и состояние полного физического, душевного и социального
благополучия.

Всемирная организация здравоохранения

 Здоровье достаточно многогранная категория. Если тело здорово, но нет ощущения радости и полноты жизни, то это уже болезнь. На протяжении всей жизни человек постоянно взаимодействует с окружающей средой: дышит, общается, двигается по земле, излучает и поглощает тепло, выполняя определенную работу, изменяет окружающий мир и так далее. Большинство современных ученых определяют понятие здоровья как способность человека к оптимальному функционированию в этой окружающей его среде. Какой она будет   наша  школьная  среда?  Интересной  или скучной и  однообразной, благоприятной и душевной или гнетущей, безопасной  и здоровьесберегающей или наносящей вред здоровью учащихся, развивающей или тормозящей развитие личности. Все это зависит только от нас, молодых.

Представленный проект «Новогодняя карусель»  как один из способов организации интересного коллективного дела целого образовательного учреждения (с 1 по11 класс) ориентирован на  создание той самой реальной  благоприятной среды образовательного учреждения и направлен на укрепление духовно-нравственного здорового образа жизни молодого поколения.

     Проект актуализирует тему организации досуга  учащихся в рамках образовательной среды учебного заведения, формирования духовно-нравственного здорового образа жизни,  толерантного и ответственного поведения, выявляет проблемы и предлагает свое решение популяризации духовно-нравственного здорового образа жизни.

Данный проект направлен на:

·              активизацию духовно-нравственной, культурно-просветительской, проектно-исследовательской деятельности всего учебного сообщества образовательного учреждения:

ü учеников

ü учителей

ü   родителей

·       формирование активной жизненной позиции школьников.

Цель проекта:

Проведение КТД для учащихся 1-11 классов  «Новогодняя карусель» и создание  Всемирной азбуки путешественника  для виртуальной экскурсии  «Этот удивительный и разнообразный мир!»

Задачи проекта:

1.     Изучить историю, культуру,  традиции, обряды и обычаи стран мира.

2.     Организовать  и провести  общешкольное  коллективное  творческое  дело -  «Новогодняя карусель».

3.     Представить результаты исследований по странам мира  на  празднике «Новогодняя  карусель»:

ü   национальные флаг и герб,

ü  исторические факты и цифры,

ü   национальный костюм,

ü  национальные блюда и т.д.

4.     Представить  визитную карточку  страны в виде странички книги.

5.     Создать Всемирную азбуку путешественника для  виртуальной  экскурсии «Этот удивительный и разнообразный мир!» под девизом «Это мир придуман не нами…»

 Главным результатом работы над проектом будут являться :

1.     Развитие у гимназистов интереса и толерантного отношения к  всемирному историческому и культурному наследию.

2.     Вовлечение всех участников образовательного процесса в коллективно-творческую деятельность.

3.     Организация сотрудничества с другими организациями.

Ожидаемые результаты

1.                   Обогащение знаний о  всемирной истории, культуре различных  народов мира,  о традициях, обрядах и обычаях стран мира, о государственных символах: национальных флаге и гербе, о национальных костюмах и национальной кухне  и т.д.

2.                   Развитие навыков культуры общения

3.                   Формирование активной  жизненной позиции, ответственного    

           толерантного отношения к  культуре своего народа и других стран.

4.                   Обучение профессии экскурсовода и корреспондента

5.                   Приобретение навыков выпуска наглядных материалов.

Механизм реализации проекта:

 Проект предусматривает объединение учащихся каждого класса в группы по интересам:

Первая группа «ГИД» (экскурсоводы) занимаются:

Ø  поиском информации об истории и культурных традициях своей страны;

Ø представлением  результатов  исследований по стране  на  «Новогодней  карусели»:

ü  национальные флаг и герб,

ü  исторические факты и цифры,

ü  национальный костюм,

ü  национальные блюда и т.д.;

Ø подготавливают  наглядную презентацию  своей страны.

Вторая группа «Пресс-центр» (журналисты):

Ø Создают страничку книги с информацией о своей стране

Ø Пишут заметки в гимназическую газету «Гелия», об интересных мероприятиях, проведенных в рамках реализации данного проекта.

Третья группа «Энтузиасты» (актеры и фантазеры):

Ø Разрабатывают сценарий выступления «Визитная карточка своей страны» и представляют его.

Ø Придумывают оформление классной комнаты.

Ø Изготавливают национальное блюдо.

Краткое содержание проекта

 Работу над проектом  мы начали с организации творческой группы единомышленников и сторонников, которые заинтересовались идеей проекта. Проект «Новогодняя карусель», направленный на активизацию духовно-нравственной, культурно-просветительской, проектно-исследовательской деятельности, объединит всех участников образовательного процесса: учеников, учителей, родителей  и  станет продолжением сотрудничества между учащимися гимназии и  общественными  организациями города. Добрые отношения и общие традиции, заложенные реализацией предыдущих проектов «Память сердца», «Будь здоров!», «Обелиски воинской славы», «На зарядку становись!» , «Мы из будущего» и др. найдут продолжение в нашем проекте.

    Гимназисты изучили историю различных стран мира, исследовали и  определили  особенности национальных культур и свои результаты представили на общем  гимназическом празднике «Новогодняя карусель».

 По результатам проведенных исследований  каждый класс  создал  визитную карточку  своей страны в виде странички книги. А затем  уже творческой группой была  оформлена  Всемирная азбука путешественника для виртуальной  экскурсии «Этот удивительный и разнообразный мир!» под девизом «Это мир придуман не нами…».  Именно эта азбука и  будет являться главным результатом работы над проектом.  Она  поможет узнать много нового о всемирной истории и национальных культурах различных народов мира.  Созданная  Всемирная азбука путешественника  будет передана в школьный музей.          Мы планируем регулярно проводить виртуальные экскурсии «Этот удивительный мир!» для гимназистов.

Реализация проекта проходила через различные формы работы: работа с картой мира,  изучение исторического материала, встречи и беседы с представителями различных учреждений, викторины, просмотр  документальных фильмов и кинофильмов о национальных культурах народов мира и др.

            В плане - сетке данного проекта отсутствуют графы «Ответственные» и «Участники», так как каждый из гимназистов может принять участие в мероприятиях, организованных в рамках проекта и присоединиться к нам на любом этапе работы над проектом.

Этапы и сроки реализации проекта

1 этап – организационный ( октябрь 2013)

Цель: заинтересовать учащихся идеей проекта

·           Создание творческой группы

·        Планирование  темы проекта

·        Запуск проекта

·         Планирование работы

·           Налаживание деловых контактов с  общественными  организациями города

·        Встреча с мэрами городов ДНС «Гелия»

·        Встреча с представителями родительских комитетов классов

2 этап – проективный (ноябрь 2013)

Цель: планирование работы творческих  групп «ГИД» и  «Пресс-центр»

·        Выдвижение идеи проекта  и её обсуждение

·         Формирование   творческих групп  в  классах

·        Определение проблемного вопроса: группы уточняют круг вопросов, которые необходимо раскрыть

·        Определение маршрута  виртуальной экскурсии по странам мира

·        Обсуждение в группах продукта проекта, распределение заданий

·        Жеребьевка букв алфавита

3 этап – практический (декабрь2013г.)

Цель:  оформление проекта как продукта коллективной деятельности

·        Сбор информации по теме проекта и структурирование

·        Подготовка  материала для оформления визитной карточки  своей страны

·        Участие в коллективном празднике «Новогодняя карусель»

·        Оформление проекта как продукта:  Всемирной азбуки путешественника для виртуальной  экскурсии «Этот удивительный и разнообразный мир!»

4 этап – заключительный (январь2014 г.)

Цель: освоение проекта, отслеживание, анализ

·        Написание статей в гимназическую газету

·        Размещение информации о проекте на сайте гимназии

·        Анализ работы творческой группы над проектом

·        Определение перспектив

План реализации проекта

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Гимназия №14

Г. Выксы Нижегородской области

                                                     Директору

                                                     Централизованной библиотечной   системы

                                                      Борововой Е.Н.

                         Уважаемая  Елена  Николаевна!

     В рамках проведения мероприятий «Волонтерская инициатива», учащиеся МОУ Гимназии №14  создают  культурно-воспитательный проект «Новогодняя карусель» под девизом «Этот удивительный и разнообразный мир!» Проект актуализирует  проблему  организации досуга  учащихся в рамках образовательной среды учебного заведения, формирования духовно-нравственного здорового образа жизни,  толерантного отношения и ответственного поведения  молодежи.   Цель данного проекта –

проведение КТД для учащихся 1-11 классов  «Новогодняя карусель» и создание  Книги – маршрута виртуальной экскурсии  «Этот удивительный и прекрасный мир!»

       Просим Вас оказать помощь инициативной группе  учащихся в работе по сбору информации   о  всемирной истории, культуре различных  народов мира,  о традициях, обрядах и обычаях стран мира, о государственных символах: национальных флаге и гербе, о национальных костюмах и национальной кухне  и т.д.

Заместитель директора по ВР:                                       С.В.Матчина

Классный руководитель 10 «а» класса:                            Г.В.Лизунова

Члены  совета старшеклассников

 учащиеся 10 «а» класса:                                                 Е.Баранова

                                                                                           А.Игнатова

Работа

с документами

Смета предполагаемых расходов

на реализацию проекта

Скачано с www.znanio.ru