Проект "Осенняя мастерская"

ПРОЕКТ «Осенняя мастерская» Выполнила:  Семенова Маргарита Анатольевна,  старшая группа «Пчёлки» 2018 Проект: долгосрочный (1 месяц), творческий.Участники: родители, дети, воспитатели. Осень – замечательное время года. Это время сбора урожая. Овощи, фрукты, ягоды привычные для детей как пища, вдруг превращаются в настоящее произведение искусства. А сколько можно проявить фантазии, используя природный материал: листья, шишки,  цветы, ветки, жёлуди! Какое удовольствие бродить в лесу или в парке, любуясь прекрасными картинами  окружающей природы! Особенно ярко разукрасила художница–Осень листья деревьев. Какие они красивые осенью! Просто глаз не оторвать! Невозможно пройти мимо  красочного осеннего листочка, лежащего у нас под ногами. Цель проекта: Организация совместной творческой деятельности с семьей. Задачи проекта:     Организовать совместную продуктивную деятельность детей, родителей. Вовлечь родителей в творческий процесс реализации проекта. Налаживание эмоционального контакта. Использовать инновационные формы работы с родителями. ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА        1.Организационный этап: ­ Подбор методической литературы по данной теме; разработка конспектов занятий,  экскурсий; подбор детской художественной литературы; подбор настольно­печатных и  дидактических игр. ­ Подбор художественной литературы (рассказы и стихотворения об осенней природе). ­ Подбор дидактических пособий, иллюстраций, репродукций на осеннюю тему, гербарии с  осенними листьями. ­ Приготовление материалов для художественного творчества (акварель, гуашь, цветные  карандаши, восковые мелки, цветная бумага, клей, картон, пластилин…).   2.Практический: С родителями: *выставка «Осенний калейдоскоп» ­ букет *фотовыставка «Вот, какой наш урожай» *поделки «Мой урожай» *творческие и кулинарные творения из яблок и в виде яблок. С детьми:  «Яблоня с золотыми яблоками в волшебном саду»­ учить детей создавать сказочный образ, рисовать развесистые деревья, передавая  разветвленность кроны фруктовых деревьев; изображать много «золотых» яблок.       * заучивание стихотворения И.Белоусова  «Осень»        * «На лесной полянке выросли грибы» (аппликация)            ­ учить вырезать большие и маленькие грибы по частям , составлять несложную  композицию.           * Фрукты и овощи» (вишенка)           * «Витамины с огорода» закреплять умение детей передавать форму и цвет овощей и  фруктов, пополнить знания о пользе  витаминов.         *Целевая прогулка на огород          *Экскурсия в лес        * Осенние прогулки «Листик – листопад»           * Участие в сетевом видео уроке «Осенний букет»    * Выставка работ «ДОМ ВЕТЕРАНОВ» «Осенний калейдоскоп» 1.       Итоговый: *Осенний утренник «Осенняя сказка» *Участие в районном конкурсе рисунков и творческих работ, приуроченных ко Дню работника сельского хозяйства «Я люблю эту землю» Номинации: «Мой урожай», «Я люблю свою деревню», «Животные, которые нас  кормят». Приложение №1    «РАБОТА С ДЕТЬМИ и родителями» Дом Ветеранов «Осенний калейдоскоп»Участие в рисунков и районном конкурсе творческих работ, приуроченных ко Дню работника сельского хозяйства «Я люблю эту землю»Настя Т. Вика Ш.     «Витамины с огорода»Выставка «Осенний калейдоскоп» ­ букет     Заучивание стихотворения И.Белоусова  «Осень» «Яблоня с золотыми яблоками в волшебном саду»«На лесной  полянке  выросли  грибы»                                    Фрукты и овощи» (вишенка)                                   Поделки «Мой урожай»семья Тимофеевой Саши Семья Вахитова Рената осенний лес Экскурсия вогород Целевая прогулка наОсенние прогулки  «Листик – листопад»