Проект «Откуда пришла книга» для детей старшего дошкольного возраста.

«Откуда пришла книга» для детей старшего дошкольного Проект возраста.     Цель проекта: Создать условия для развития познавательных и  творческих способностей, максимально обогатить знания и представления  детей о том, как создаётся книга.     Задачи проекта: 1. Познакомить детей с историей создания первых книг. Обогатить  представления детей о том, как делается книга: бумагу для книг делают из деревьев, деревья растут очень долго, на изготовление книги  затрачивается труд многих людей (лесоруб, рабочий  деревообрабатывающего завода и бумажного комбината, писатель,  художник, печатник, переплётчик и т.д.) 2. Дать знания детям о библиотеке, как хранилище книг, познакомить  детей с трудом библиотекаря, который записывает читателей, помогает  им выбрать книгу. 3. Подвести детей к пониманию того, что к книгам надо относиться  бережно, чтобы книги жили как можно дольше. 4. Развивать умение совместно с родителями находить оригинальное  решение при создании страничек книги, сделанной своими руками.      Цель проекта для детей: Узнать, как создаётся книга, люди каких  профессий помогают ей появиться на книжных полках.      Мотивация проекта: Воспитатель раскладывает на столе несколько  предметов, сделанных из дерева, предлагает детям их рассмотреть, сказать,  что их объединяет. А знаете ли вы, почему среди них лежит книга? Хотите ли  вы узнать, как появляются книги, откуда они к нам пришли.      Результаты проекта:      1.  Праздник «Мой букварь» с презентацией книги, изготовленной  совместно детьми и родителями.     2.  Выставка «Моя любимая книга».     3.  Коллективная работа «Книга своими руками». Продолжительность проекта: 2 месяца Взаимодействие с родителями  1. Сбор материала об  истории создания книги  (совместно с родителями) 2. Выставка «Моя  любимая книга». 3. Викторина «Сказки  А.С.Пушкина». 4. Подбор сказок народов  Севера. 5.Акция «Пришли мне  чтения доброго» по  созданию библиотеки в  ДОУ. 6. Изготовление книжки –  малышки «Кот» своими  руками совместно с  родителями. 7. Создание книги «Мой  букварь» (дети с  родителями).                                 Реализация проекта. Познавательная деятельность 1.Познавательное занятие  «Откуда пришла книга».  2.Чтение рассказа  А.Баркова и Р.Сурьянинова  «Откуда пришла книга»,  стихотворения  С.Я.Маршака «Как печатали книгу». 3. Экскурсии в детскую  библиотеку «Читай­город»,  ДОУ 4.Вечер «Сейчас узнаем» на  тему: «История создания  книги». 5.Пополнение групповой  библиотечки книг,  расположение их по темам:  «Природа», «Сказки», «О  детях», «Наш край», «Труд  людей разных профессий». 7.Создание в группе  книжной полочки «Читаем  сами». 8.Викторины: «Эти мудрые  русские народные сказки»,  «Литературный  калейдоскоп», «Сказки  А.С.Пушкина». 9.Рассматривание  энциклопедий «Времена  года», «Чудесная планета  Земля», размещение их на  «Полочке умных книг». 10.Вечер «Сейчас узнаем»  на тему: «Красная книга  ХМАО». Продуктивная деятельность 1.Показ спектакля для  малышей по мотивам  русской народной сказки  «Репка». 2.Лепка сюжетная по  произведению  А.С.Пушкина «У  лукоморья дуб зелёный». 3.Аппликация  «Тридцать  три богатыря». 4.Рисование «Бабушкины  сказки» по мотивам  русских народных сказок. 5.Лепка «Летят  перелётные птицы» по  мотивам сказки Гаршина. 6.Показ малышам  спектакля по мотивам  русской народной сказки  «Колобок», изготовление  афиши к сказке. 7.Изготовление книжки  «Колобок» своими руками  в подарок малышам. 8.Драматизация  хантыйской народной  сказки «Кот»,  изготовление книжки –  малышки своими руками  совместно с родителями. 10. Ручной труд в  мастерской по ремонту  книг. 11.Чтение сказок народов  Севера. 12.Памятка для родителей  «Несколько советов  родителям, о том  что бы  чтение стало радостным».