Проект "Русская народная игрушка. Кукла - оберег"

МБОУ  «Новопортовская школа­интерант им. Л.В. Лапцуя» II районный заочный конкурс исследовательских работ и творческих проектов младших школьников «Юный исследователь»                                        Творческий проект Выполнили: Козлов Артём Владимирович, Сэротэтто Александр  Вячеславович,  Салиндер Наталья Владимировна,  Салиндер Валентин Станиславович учащиеся 2­а класса,                                                                                            МБОУ  «Новопортовская школа­                                                                                  интерант им. Л.В. Лапцуя» Руководитель:  Чекмарёва Оксана Степановна, учитель начальных классов, 1 квалификационная категория с. Новый Порт,  2016г Содержание 1.Введение ……………………………………………………………………………………….. 3 2. Основная часть …………………………………..................................................................…5  Рефлексивный этап……………………………...……………………………………………...  8  Список литературы…………………………………………….…………………………... .…..9 Приложения Авторы: учащиеся 2­а класса, ЯНАО, Ямальский район, с.Новый Порт, МБОУ  «Новопортовская школа­интерант им. Л.В. Лапцуя»   Аннотация Интерес к народным ремёслам в современном мире всё возрастает. Наше сегодняшнее желание знать, какой же была народная игрушка, как ею играли и что она значила. В этом кроется не только познавательный интерес, но еще и естественное стремление знать и помнить прошлое   своего   народа.  На   уроках   окружающего   мира   мы   познакомились   с   некоторыми куклами – оберегами, и сами их   смастерили. Нам понравилась кукла сделанная руками из простых лоскутков, поэтому мы решили узнать больше о народной кукле, русских народных традициях и сотворить разных кукол. Так у нас получилась целая галерея оберегов.    Выбранная   тема   показалась   нам     интересной   потому,   что   кукла   –   самая   древняя   и наиболее популярная игрушка. Ведь именно куклы   могут рассказать о жизни наших предков, их культуре и традициях. Русская кукла считается одним из самых загадочных символов России. Это не просто детская   игрушка,   это   неотъемлемый   атрибут   древних   обрядов.   С   незапамятных   времен мастерами   было   освоено   искусство   изготовления   таких   кукол,   вобравших   в   себя   все культурные традиции и обычаи Руси. Методами исследования является изучение литературы о способах   изготовления и назначения   кукол­оберегов,   а   так   же   создание   своих   кукол­оберегов   для   оформления выставки. Работа   состоит   из   введения,   теоретической   части,   практической   части,   выводов   и приложений.  В работе представлен опыт по созданию кукол­оберегов. Русская, тряпичная куколка простая Славила Россию игрушка удалая. Бодрая, веселая, немного озорная, А по нраву русская, а значит нам родная. В этих куклах доброта и грусть, Они помнят Киевскую Русь. Мы берем этих кукол в руки - Оживают истории звуки... I. Введение «Кто в куклы не играл,   тот счастья не видал» ­   гласит народная мудрость. В куклы дети играли раньше, играют  сегодня и будут играть всегда.  Интерес к народным ремёслам в современном мире всё возрастает. Наше сегодняшнее желание знать, какой же была народная игрушка, как ею играли и что она значила. В этом кроется не только познавательный интерес, но еще и естественное стремление знать и помнить прошлое   своего   народа.  На   уроках   окружающего   мира   мы   познакомились   с   некоторыми куклами – оберегами, и сами их   смастерили. Нам понравилась кукла сделанная руками из простых лоскутков, поэтому мы решили узнать больше о народной кукле, русских народных традициях и сотворить разных кукол. Так у нас получилась целая галерея оберегов.    Выбранная   тема   показалась   нам     интересной   потому,   что   кукла   –   самая   древняя   и наиболее популярная игрушка. Ведь именно куклы   могут рассказать о жизни наших предков, их культуре и традициях. Русская кукла считается одним из самых загадочных символов России. Это не просто детская   игрушка,   это   неотъемлемый   атрибут   древних   обрядов.   С   незапамятных   времен мастерами   было   освоено   искусство   изготовления   таких   кукол,   вобравших   в   себя   все культурные традиции и обычаи Руси. Считалось, что куклы, сделанные своими руками из подручных материалов, обладают магическими свойствами. Наши предки верили, что куклы способны отгонять злых духов и приносить   счастье   в   дом.   Наверное,   поэтому   эти   куколки,   довольно   часто   носились   как талисманы.  Цель исследования:  изучение назначения кукол и связь их с народными традициями. Задачи: познакомиться с историей возникновения народной куклы; изучить виды народных кукол и технологию изготовления; изготовить традиционные народные куклы. Актуальность:  думаем, что тема творческого проекта очень важна, потому что каждый человек должен знать культуру и традиции своего народа. Гипотеза: на народную игрушку не влияет время, и она по­прежнему находит свой путь к сердцам детей и взрослых. Объект исследования: традиционная русская кукла Предмет исследования: процесс изготовления традиционной куклы.           Методы  проблемно­поисковый;  исследовательский;  анализ;  сравнения;  анкетирование;  моделирование. План проекта Содержание практической деятельности 1 Диагностический этап Участники 2 Заполнение анкеты «Зачем мы изучаем русский  язык» Учитель,  учащиеся 2 «а» класса,  родители Подготовительный этап Знакомство с различными  народными куклами, их  использованием  и назначением в русской культуре. Учитель, учащиеся 2 «а» класса,  родители Поисково­исполнительный этап Изучение истории возникновения  кукол­оберегов Библиотекарь,  учитель,  учащиеся 2 «а» класса Подготовка к презентации, создание  кукол­ оберегов учащиеся 2 «а» класса, родители Обобщающий этап Презентация проекта Презентация проекта   «IV  открытый конкурс  исследовательских  и творческих  проектов  1­4  классов»  МБОУ  «Новопортовская школа­ интерант им. Л.В. Лапцуя»  Обмен впечатлений от знакомства с проектом. Учитель,   учащиеся 2 «а» класса Рефлексивный этап II.  Теоретический обзор темы. 1.1. История возникновения народной куклы  С давних времен тряпичная кукла была традиционной игрушкой русского народа. Игра в куклы поощрялась взрослыми, т.к. играя в них, ребенок учился вести хозяйство, обретал образ   семьи.   Кукла   была   не   просто   игрушкой,   а   символом   продолжения   рода,   залогом семейного счастья. Она сопровождала человека с рождения до смерти и была непременным атрибутом любых праздников. Куклы были рядом на свадьбах и при рождении младенцев. С ними встречали гостей, их дарили на день рождения, придумывали о них сказки, делились радостями и невзгодами: куколка не выдаст, она непременно поможет! Ведь она – создание талантливых рук и творение вечной души человека. А значит, тому, кому мы ее подарим, поможет   наша   любовь,   наше   доброе   расположение   и   искреннее   пожелание   счастья   и благополучия. Народная кукла хранит в себе силу и мудрость наших предков. Изучение символики куклы   и   изготовление   ее   своими   руками   –   это   возможность   соединиться   с     «корнями», развить в себе силу духа, раскрыть глубину своей души и получить энергию для развития. Как правило, самыми охранными были куклы, выполненные без иглы и ножниц.  Кукла являлась помощником человека в обрядах, направленных на жизнь.  Тряпичная кукла была в каждом доме, а в некоторых семьях их кукол насчитывалось до сотни.  Традиционная народная кукла, дошла до нашего времени, почти не изменившись, точно так, как передавали её из поколения в поколение: от матери к дочери, от бабушки к внучке. Кукол, которые жили в доме, не разбрасывали, где придется, а аккуратно хранили в сундуках и корзинах и передавали их по наследству. В каждой семье её делали по­своему. Большинство   кукол   на   Руси   были   оберегами.   Куклы   ­   обереги   на   Руси   ведут   свою историю   с   древних   языческих   времен.   По  преданию,   однажды   такая  кукла   спасла   жизнь, заменив   человека   во   время   жертвоприношения.   Потом   у   оберегов   появились   и   другие "обязанности".   1.2. Обереги нашего дома Оберег слово исконно славянское. Как говорится в толковом словаре В.Даля «Оберег – это   заговоры,   зачюранья   слова   и   обряд   от   порчи;   наговор,   нашёпты   для   разрушения   или недопущения вредных чар, талисман, ладан, привеска от сглазу, от огня, воды, змеи, падежа, порчи свадеб, и болезней и прочее».  На протяжении тысячелетий ни один дом на Руси не обходился без оберегов. Миниатюрные изображения топора, колокольчика, ложек, а также обычные   предметы   домашнего   обихода:   квашня,   веник,   кочерга,   лапти   и   др.   широко применялись и в оберегах.  Постепенно менялся взгляд человека на события, происходящие вокруг.   Менялись   быт,   утварь,   жильё,   но   неизменным   оставалось   свойственное   людям стремление уберечь свой дом и членов семьи от невзгод. Оберегом может являться любой без исключения предмет. Оберег – не просто красивая вещичка, он имеет вполне конкретный практический, и даже мистический смысл, идущий к нам из глубокого прошлого как послание от наших далёких предков.   III. Практическая часть работы. В наши дни мир стал намного циничней и беспощадней, но в душах людей по – прежнему живёт  вера в добрые чудеса, и к оберегам люди относятся больше как к сувенирам.  Но, чтобы узнать отношение людей к оберегам в настоящее время, мы провели  опрос школьников, учителей, соседей.   2.1. Результаты анкетирования В обережную функцию предметов верит большинство людей разного возраста, особенно старшее поколение и младшие школьники. Именно они знают символику оберегов, а также называют древние славянские обереги. А отсюда и наличие оберегов у большинства людей. Подавляющее   большинство   опрошенных   (75%)   верит   в   приметы   и   домовых.     Старшие школьники и молодое поколение взрослых имеют дома в основном сувениры фэн­шуй, и очень у немногих оказались дома подкова, домовой и веник. Правда в приметы и домовых они тоже верят, но, практически, ничего о них не знают.   Эти данные показывают, что наша гипотеза о том, что обереги  не утеряли в современное время своё значение,  верна. Большинство людей верят в силу оберегов и пользуются ими. И, как и тысячи лет,  назад обереги в нашей жизни присутствуют. Лично я думаю, что обереги придают   сказочность   и   загадочность   нашей   жизни.     Главное   верить   в   хорошее   и   не сомневаться, думать только о том, что желаешь и стремиться к этому.  Итак, в обережную функцию предметов не верят мои сверстники. Я считаю, что это связано с незнанием истинного значения того или иного оберега, поэтому в своей работе мы решили рассказать об оберегах, которые охраняют и оберегают от несчастий наш дом. 2.2. Изготовление кукол­оберегов.   Кукла­оберег «На здоровье» Целительная кукла «Здоровье» делается только из льняных ниток, так   как   считается,   что   лён   своими   природными   свойствами   очень экологичен и, забирая болезнь на себя, помогает человеку поправиться. Эта кукла ничем не украшается и не терпит суеты, а напротив, делать её надо,   стараясь   максимально   пребывать   в   состоянии   благости, сконцентрировавшись помыслами о больном человеке, для которого это делается.  Можно зажечь свечу и читать молитвы или заговоры. Захворавшему ребёнку   кукла   кладётся   в   кроватку,   он   может   с   ней   играться,   а   как только   хворь   уйдёт,   кукла   сжигается.   Заплетая   косу   у   куклы   надо приговаривать:   «На   здоровье,   на   здоровье».   По   окончании   изготовления   и   при   передаче больному повторять: «На здоровье» Кукла­оберег «Десятиручка» Обрядовая   кукла­помощница.   Предназначается   для   помощи   в разных делах. Изготавливается  из лыка мочального.  Это обрядовая многорукая кукла Десятиручка. Ее делали из лыка или   соломы   14   октября   на   Покров,   когда   садились   за   рукоделие.   В изготовлении   используются   нитки   красного   цвета,   который   является обережным.   На   низ   сарафана   вкруговую   привязывается   обязательно   9 красных   ниточек­бантов.   Куколка   предназначалась   для   помощи девушкам, готовящим свое приданое, и женщинам в разных делах, таких как   ткачество,   шитье,   вышивка,   вязание   и   т.д.   Традиционно   после изготовления она почти сразу же сжигалась. Имея множество рук, она помогает женщине справляться со всей ее работой и сегодня. Предлагаем повесить куколку на видное место в комнате, где женщина проводит время в работе. В   нашем   мини­музее   есть   различные   куклы–обереги   сделанные   нашими   руками, технологию   изготовления   мы   представили   в   брошюре   «Русские   народные   куклы.   Куклы­ обереги» Рекомендации по изготовлению кукол­оберегов. IV. Выводы Ребенок, получая от родителей игрушки одну за другой, может все равно маяться от скуки.  А через эти милые создания  ­ русские народные куклы, дети начинают постигать свои корни.     Значит,   есть   надежда,   что   в   стремительно   меняющемся   мире   останется   память предков,   которая   не   даст   забыть   свою   историю   –   к   ней,   генетической   памяти,   можно обратиться за помощью в самых трудных случаях жизни. Ведь эти куклы можно потрогать, подержать в руках, сфотографироваться с ними. Человек познает не только умом, сердцем, но и руками. В ваших руках оживают простые тряпичные куклы, потому что они хранят тепло человеческих рук.    В наше время традиционная народная кукла возрождается и возвращается в жизнь, людьми, увлеченными и радеющими за сохранение народных традиций. Она не утратила своей красоты, тепла и способности радовать людей. Несмотря на то,   что по всему миру хорошо налажено промышленное производство игрушек,   с     каждым   днём   растёт   интерес     к   изделиям   ручной   работы.     В   наши   дни     в сувенирных лавках можно встретить изделия народных промыслов, в том числе и куклы. Это подтверждает нашу гипотезу: на народную игрушку не влияет время, и   она по­прежнему находит   свой   путь   к   сердцам   детей   и   взрослых.   Кукла   может   рассказать   о   традициях   и культуре нашего народа, Они напоминают нам о нашей   богатой истории, связывают нас с нашими предками. Недаром говорят: «Только та страна, в которой люди помнят о своём прошлом, достойна будущего». IV. Информационные ресурсы Литература 1. Дайн, Г. Л. Русская тряпичная кукла. Культура, традиции, технология [Текст] / Г. Л Дайн, М. Н. Дайн. ­ М.: Культура и традиции, 2007. 2. Е. В. Берстенева, Н. В. Догаева, «Кукольный сундучок», Белый город, 2010 г.  3. Н. В. Шайдурова, «Традиционная тряпичная кукла», Детство­пресс, 2011 г.  4. Зимина, З. И. Текстильные обрядовые куклы [Текст] / З. И. Зимина.  5. Энциклопедия детского фольклора «Ладушки», Белый город, 2008 г.  6. Котова, И. Н. Русские обряды и традиции. Народная кукла [Текст] / И. Н. Котова, А. С. Котова. ­ СПб, Паритет, 2003.   Интернет­ресурсы:  www.krupenichka.ru   http   .  ru    http://slovarozhegova.ru   http://www.rukukla.ru  .  oxanafa    ://   www