Проект во второй младшей группе «12 декабря – День Конституции России»

Проект во второй младшей группе «12 декабря – День Конституции России» Вид проекта: Творчески­ практический, информационный. Продолжительность проекта: краткосрочный. Участники проекта: дети второй младшей  группы, воспитатели, родители. Место   проведения   проекта:   групповое   помещение.   Деятельность осуществляется   в   ходе   режимных   моментов,   во   время   совместной деятельности педагога с детьми. Актуальность: Тема патриотизма стала очень актуальна в наши дни. Поэтому я считаю, что необходимо так руководить процессом воспитания, чтобы уже с дошкольного возраста детей «волновало настоящее и будущее Отчизны». Важнейшей   составной   частью   воспитательного   процесса   в   ДОУ   является формирование   патриотизма   и   культуры   межнациональных   отношений, которые   имеют   огромное   значение   в   социально­гражданском   и   духовном развитии   личности   ребёнка.   Конституция   Российской   Федерации   является основным   законом   нашей   страны,   единым   для   всех   ее   граждан,   даже   для совсем   маленьких   граждан   нашей   многонациональной   страны.   Для   своих дошкольников мы провели тематический день в игровой форме, а также с применением современных технологий, которые помогают в наглядной форме познакомить детей с правами людей, рассказывали о важности соблюдения прав и свобод людей, а также об обязанностях, которые следует выполнять, жить   в   дружбе   и   согласии.   Только   на   основе   возвышающих   чувств патриотизма     укрепляется   любовь   к   Родине,   появляется   чувство ответственности   за   ее   могущество,   честь   и   независимость,   сохранение материальных   и   духовных   ценностей   общества,   развивается   достоинство личности. Задача современного образовательного учреждения состоит в том, чтобы     из   стен   вышли   воспитанники   не   только   с   определенным   багажом знаний,   умений   и   навыков,   но   и   обладающие   толерантностью   в   качестве основы   жизненной   позиции.   Поэтому   с   этой   целью   разработан   проект, направленный на воспитание толерантности у дошкольников. Гипотеза: Непосредственное участие в национальных праздниках воспитывает в детях   нравственные   чувства,   наполняет   эмоциональную   сферу   ребенка радостью,   поднимает   настроение,   формирует   эстетический   вкус   и   чувства патриотизма к своей малой Родине. Цель:  формирование   у   детей   целостного  представления   о   том,   Конституция   РФ   является   основным   законом   государства,   который   что необходимо соблюдать. Задачи:  Учить   доброжелательно   относиться   к   сверстникам, ­   умение взаимодействовать,  договариваться, самостоятельно разрешать конфликтные ситуации; ­   Расширять   представление   о   празднике   День   Конституции,   значении   и истории его возникновения; ­ Познакомить детей с некоторыми правами обязанностями людей. ­ Развивать познавательный интерес к своей стране, ее законам. ­   Активизировать   и   обогащать   словарь:   «Конституция»,   «право»,   «закон», «дружба», «примирение»,   «гимн», «герб»  и т.д.; ­   Формировать     дружеские   отношения,   уважение   к   культуре   различных народностей,   терпимость   к   людям   независимо   от   их   национальной принадлежности, языка и вероисповедания; Планирование результатов проекта. Этапы работы над проектом: I  этап Подготовительный  обследование темы, мотивация ее выбора;  определение цели и задач проекта;  подбор литературы, пособий, дидактического материала;  обсуждение с родителями, детьми вопросов связанных с проведением проекта;  разработка содержаний НОД. II этап Основной Работа с родителями  Консультация   для ­ родителей: «Права ребенка ­ это надо знать!» ­ передвижки ребенка» ­   изготовление   совместно папки­ «Права    создание   Работа с детьми ­ Игра «Волшебный клубочек». ­ П/и:  «Гуси – лебеди» ­ Игра: «Мирилка» ­ беседа на тему «День конституции» ­ беседа «Флаг, герб, гимн России» родителей с детьми «Флаг России» ­ чтение сказки «Золушка» ­ Пальчиковая гимнастика «Моя семья» ­ раскрашивание флага ­ выставка рисунков детей  «Флаг России» III этап Заключительный выставка рисунков детей  «Флаг России»  Самоанализ проделанной работы, оценка результатов, формирование  Анализ работы над проектом: выводов.  Консультация с родителями  Внесение коррективов и дополнений в планирование дальнейшей работы по данному направлению.  Мониторинг. Дата  проведения 1 день 2 день План мероприятий по  проекту  Мероприятие Ответственные  Консультация   для   родителей:   «Права ­ ребенка ­ это надо знать!» ­ Игра «Волшебный клубочек». ­ беседа «Флаг, герб, гимн России» ­ П/и:  «Гуси – лебеди»   с   детьми     на   тему  «День ­ Пальчиковая гимнастика «Моя семья» ­   Беседа   конституции».  ­ раскрашивание флага ­ Игра: «Мирилка» ­ чтение сказки «Золушка» ­ Папка­передвижка «Права ребенка» ­  выставка рисунков детей   «раскрашивание флага»