Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Ильина Надежда Владимировна

Проект "Здоровье - бесценный дар"

Презентации учебные
ppt
24.03.2017

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Каждый из нас хочет видеть своих детей здоровыми, счастливыми, но не все задумываются о том, как сделать так, чтобы дети, вырастая, жили в ладу с собой, окружающим миром, другими людьми. А ведь за всем этим стоит здоровый образ жизни. Именно он дает физические и духовные силы, здоровую нервную систему, способность противостоять вредным влияниям, чувствовать радость от того, что живешь. Именно в дошкольном возрасте необходимо формировать здоровый образ жизни (ЗОЖ, прививать детям интерес к занятиям физической культурой,закаливанию. следить за их физическим развитием, закаливать организм ребенка, создавая, тем самым, крепкую базу здоровья.

Проект.ppt

МКДОУ Новохоперский центр развития ребенка
«Пристань детства»

Проект для старшей группы
«Здоровье — бесценный дар».

Воспитатель:
Ильина Н.В.

Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие физических дефектов». (Всемирная организация здравоохранения).

Актуальность
ФГОС нацеливает: «Образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья воспитанников». Воспитание здорового образа жизни – одна из основных задач образования.
От состояния здоровья в первую очередь зависит возможность овладения детьми всеми умениями и навыками, которые им прививаются в детском саду и которые им необходимы для эффективного обучения в дальнейшем. Для этого необходимо формировать у детей разносторонние знания и положительные черты характера, совершенствовать физическое развитие. Надо учитывать возрастные, психологические особенности детей, создавать благоприятные гигиенические условия, оптимальное сочетание разнообразных видов деятельности. Фундамент здоровья человека закладывается в раннем детстве.Необходимо так же вести постоянный поиск новых форм взаимодействия с семьями воспитанников.

Задачи:
Формировать понимание необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть здоровыми и вести здоровый образ жизни
Прививать любовь к физическим упражнениям, закаливанию. Укреплять и охранять здоровье детей.
Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, объединить усилия для развития и воспитания детей в вопросах о здоровом образе жизни.
Цель проекта:
создание условий для мотивации детей на здоровый образ жизни; развитие у них установки на укрепление, сохранение здоровья, усвоение определенных гигиенических умений, соответствующих физиологическим возрастным особенностям.Сохранять и укреплять здоровье детей.

Поэтапное выполнение проекта

Методы реализации проекта

Познавательная деятельность

Оздоровительная деятельность

Речевая деятельность

Продуктивная деятельность

Игровая деятельность

Трудовая деятельность

Реализация проекта

Вид деятельности

Формы и методы работы

Ежедневная профилактическая работа

• Профилактическая гимнастика (дыхательная, улучшение осанки, плоскостопия, зрения)
• Гимнастика пробуждения, дорожка «здоровья»
• Воздушное контрастное закаливание.
Прогулки на свежем воздухе
Утренняя гимнастика
Физкультура
Физкультура на воздухе

Вид деятельности

Формы и методы
работы

Коммуникативная

Общение: «Беседа о здоровье, о чистоте».
«Витамины я люблю - быть здоровым я хочу».
НОД: «Учим колобка быть здоровым». Решение проблемных ситуаций.
Беседа-игра, включающая прибаутки, используемые при мытье рук умывании (потешки)
Сюжетно ролевые игры: «В гости к Айболиту».

Вид деятельности

Формы и методы
работы

Продуктивная деятельность

Выставка рисунков о спорте.
Оформление альбомов: « В гости к Вкуснотеево»; «Витамины» и др.
Аппликация: “Весёлый Луковка”, “Как победить простуду”
Рисование: “Друзья Луковки”
Лепка: “Овощи для салата”, “Блюдо с фруктами”
Инсценировка: русская народная сказка“Репка”

Вид деятельности

Формы и методы
работы

Игровая

Сюжетно ролевые игры: «Поликлиника», «Аптека»…
Дидактические игры
«Мяч на поле»,
«Мяч в ворота» (на дыхание),
Упражнение «Найди два одинаковых мяча»,
«Что лишнее?» и др.
Встреча с «Витамином», который рассказывает о значении питания в жизни человека (дидактические игры)

Вид деятельности	Формы и методы работы
Чтение художественной литературы	• Заучивание пословиц, поговорок о здоровье, о спорте, физкультуре • Чтение художественной литературы: К.Чуковский «Мойдодыр», А. Кутафин "Вовкина победа" и др.

Вид деятельности

Формы и методы
работы

Взаимодействие
с
родителями

Консультация «Физкультурное оборудование своими руками дома»
• Индивидуальные беседы физических умениях и навыках каждого ребенка, о значимости совместной двигательной деятельности с детьми и т.д.
• Информационные файлы «Народная мудрость гласит..»,
• Картотека «Сундучок бабушкиных рецептов»
• Знакомство с физкультурным оборудованием в спортивном зале, значимость его в развитии ребенка.

Результат проекта:

Сформировано у детей понимание необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть здоровыми и вести здоровый образ жизни,
любовь к физическим упражнениям, закаливанию.
Установили партнерские отношения с семьей каждого воспитанника.
Углубили знания для развития и воспитания детей в вопросах : о здоровом образе жизни, как укреплять и охранять здоровье детей.
Проведено анкетирование родителей «Здоровый образ жизни»
Снизился уровень заболеваемости.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также