Проектная работа "Пишем историю региона"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 1 р.п. Линево имени Ф.И. Кулиша»

Искитимского района Новосибирской области

МБОУ «СОШ № 1 р.п. Линево имени Ф.И. Кулиша»

Областной конкурс исследовательских работ

«Пишем историю региона.»

Приоритетная тематика конкурса

«Во славу единого дела!»

Тема работы

«Быть педагогом- дело бравое!"

Автор исследовательской работы:

Лазаренко Ирина учащийся 8 «К» класса

Новосибирская область,

Искитимский район,

р. п. Линево,

МБОУ «СОШ№1 р. п. Линево имени Ф.И. Кулиша,

Руководитель проекта: Преподаватель-организатор ОБЖ

Берестова Надежда Сергеевна

Содержание:

1.Введение в тему работы.

2.Основная часть:

а) рассказ о начале трудовой деятельности;

б) работа в должности директора;

в) общественная работа.

3.Заключительная часть.

Введение в тему работы

Бессмертными идеями очерчен,

Пусть будет труд ваш честен до конца,

И вам тогда откроются навстречу

Сограждан юных чистые сердца.

И пронесут они, как эстафету,

Как память об учителе своём,

Стремленье краше сделать землю эту,

Планету, на которой мы живём.

Г. Крупин

        Моей малой Родиной является рабочий поселок Линево, в нем я живу и на данный момент. Обучаюсь в первой линевской школе. Для человека, я думаю, Родина - это все самое важное для него. Семья, дом, школа. Наш поселок богат в первую очередь своими Людьми, историей и достижениями, которые создают те самые люди нашего поселка. 

        В нашем поселке очень много людей, о которых хочется рассказывать и писать баллады. В 2020 году, перейдя в 5 «к», кадетский класс, я начала заниматься музейной деятельностью. Наш прошлый руководитель на своих уроках много говорил о музее, о его создании… Меня и мою одноклассницу Юлю это заинтересовало больше всех. Руководитель, увидев в нас это стремление, провёл для нас отдельную, подробную экскурсию по музею «Боевой славы». С того момента прошло немного времени, нас назначали хозяйками музея - это те, кто проводят экскурсии для школьников нашей школы, а так же следят за порядком в музее. Лично мне очень нравится заниматься музейной деятельностью, ведь всегда интересно узнавать, что-то новое. Именно, когда ты находишься в этом музее, ты отвлекаешься от реальности. Читаешь письма солдат с ВОВ, и будто проживаешь все эти моменты. Всё это происходит в музее, именно поэтому мне нравится заниматься этим делом. Я хочу, чтобы ничего не исчезло бесследно, чтобы в наших сердцах осталась память о земляках, живущих рядом, именами которых мы гордимся. Нам есть с кого брать пример.

        Всегда, когда я нахожусь в атмосфере музея, меня интересует вопрос: много ли мы знаем о людях, которые внесли очень большой вклад в сохранение истории и передачу ее свои предкам.

        На основе моей исследовательской работы я хочу рассказать и   показать своему поколению, что в наших руках, силах и возможностях сохранять и передавать истории людей, педагогов, внёсших вклад в развитие школы и посёлка.

Основная часть

КОСТЯЕВ ВИКТОР АЛЕКСАНДРОВИЧ

        Жизнь этого педагога - хороший образец педагогической работы, пример для подражания.

        Родился 15 сентября 1924 года в поселке Пичаево Пичаевского района Тамбовской области. Окончил Новосибирский государственный педагогический институт. В Искитимский район переехал в 1949 году. Начинал свою педагогическую деятельность Виктор Александрович в ургунской восьмилетней школе. Работал там учителем истории. В 1952 г.  под его руководством   в школе был создан  краеведческий музей, в оборудовании которого принимали участие не только  учащиеся, но и все жители села. Каждый бывший ученик считал своим долгом внести   свой вклад в пополнение музея. Здесь были и кости ископаемых животных: мамонта, сибирского носорога, тура, гигантского оленя; и интересная коллекция монет, и образцы оружия колчаковской армии, и денежные знаки различных периодов, и минералы, и образцы зерновых, и фотографии, а также другие краеведческие материалы. 30 сентября 1955 года в школе в торжественной обстановке была открыта мемориальная доска в память погибших воинов – учеников школы. Именем офицеров Советской Армии лучших учеников К.Д. Мишурина, Н.И. Лазоренко были названы пионерские отряды-победители, открыты два Уголка боевой славы. В 1960 г. в школе появился кабинет домоводства, оборудована фотолаборатория. Об успехах ургунской школы прошлых лет говорит тот факт, что два ее директора - Вениамин Евстафьевич Казанин, а затем Виктор Александрович Костяев - были удостоены звания «Заслуженный учитель школы РСФСР». В 1972 г., будучи директором ургунской школы. Ургунская школа под руководством В.А. Костяева  славилась своими успехами на весь район.

        Позже Виктор Александрович перешел в линёвскую среднюю школу № 1, был учителем истории и проявлял инициативу по созданию музея в 1 линевской школе. Когда директором школы был ещё Кулиш Фёдор Иванович, Костяев предложил ему идею создания музея, Кулиш поддержал инициативу своего коллеги. Они вместе начали собирать информацию у людей (в частности, семей военнослужащих из нашего поселка). В 1975 году Кулиш Фёдор Иванович скончался, а Виктор Александрович продолжил работу по сбору информации для создания музея. Много чего писал от руки. Люди приходили, рассказывали о Великой Отечественной Войне, а Виктор Александрович параллельно все писал. После смерти Кулиша Ф.И., первого директора школы, директором в 1975 году стал Костяев В.А. Он же в 1983 году открыл в школе музей «Боевой Славы», который был создан при участии ветеранов войны и учащихся школы.  Первой экспозицией музея был стенд, посвящённый Фёдору Ивановичу Кулишу, первому директору школы.

        Виктор Александрович Костяев показал себя грамотным, добросовестным руководителем, чутко чувствующим и понимающим все проблемы коллектива. Благодаря умелой постановке учебного процесса его ученики получали глубокие прочные знания.

        За особые заслуги в деле просвещения Виктор Александрович был награжден орденом Трудового Красного знамени, значком «Отличник народного образования». В.А. Костяев умер в 2007 году, оставив о себе добрую память в сердцах учеников и коллег.

Заключительная часть

        Родина начинается у твоего дома, знание истории родного поселка является движущей силой самосознания. Но историю, которая движет самосознанием, создают люди. Они могут быть неизвестными всей стране, могут не быть участниками войн и, может быть, никогда не совершат подвигов, но своим вкладом в образование, в детей, в будущее поколение страны своим упорным трудом создали хороший фундамент для нас, нового поколения. Педагоги не задумываются о каких-то регалиях, они просто работают и отдают себя полностью профессии. Создают благоприятную обстановку для получения знаний, для воспитания будущего поколения.

        Проводя поиск по сбору материала о Костяеве, я осознала главное: людей, с которых нужно брать пример, не надо искать далеко, нужно всего лишь посмотреть вокруг. Осмотревшись, я поняла, что люди с большой буквы находятся рядом. А самое главное, я поняла, что безмерно горжусь своей малой родиной и школой, в которой мне выпала честь учиться. Важно знать историю      родной школы, как главную составляющую истории своей малой Родины.

        На данный момент музей «Боевой Славы» в стадии рассмотрения переименования в музей «Боевой Славы» имени Костяева В.А. 

Литература:

1.Ими гордится земля искитимская : биобиблиогр. сб. / сост. Т. Коровяковская, О.  Калашникова; ред. Н. Ромахина. – Искитим : Междуречье, 2007. – 52 с. : портр.

2. Костяев, В. Школьный музей: [об открытии музея боевой славы в Линевской школе № 1] /  В.Костяев // Знамя коммунизма. – 1983. – 21 сент. – С.2.