Работу выполнил:
Чупин Виктор, ученик 10 класса
Руководитель:
Шолохова Ольга Анатольевна,
учитель химии
г. Новоалтайск, 2017 г.
Министерство образования и науки Алтайского края Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Новоалтайская общеобразовательная школа - интернат»
Проектно–исследовательская работа
"Исследование малых рек нашего города "
Объект исследования:
реки г. Новоалтайска
Предмет исследования:
определение уровня загрязнения рек
г. Новоалтайска.
Гипотеза:
предположим, что деятельность человека влияет на экологическое состояние рек нашего города.
Цель исследования: оценить экологическое состояние рек нашего города: Чесноковка, Малая Черемшанка и Большая Черемшанка.
Задачи:
- привлечь внимания обучающихся, воспитанников к проблеме загрязнения вод;
- реализовать межпредметные экологические связи;
- развить коммуникативных способностей школьников;
- формировать активные позиции школьников по вопросам защиты окружающей среды;
- провести обработку результатов исследования;
- сделать выводы;
- сделать отчет по работе.
Методы исследования:
- работа с информационными источниками, Интернет – ресурсами;
- забор анализа;
- эксперимент;
- наблюдение;
- сравнение;
- анализ и обобщение информации.
Экологическое состояние рек г. Новоалтайска
Загрязнение рек, протекающих по территории города Новоалтайска, высокое.
Р. Чесноковка
Речная сеть
Главная река города — Чесноковка – правый приток Оби. Длина реки составляет 72 километра. Истоки реки расположены на юго-западных отрогах Бийско-Чумышской возвышенности, к юго-востоку от ст. Шпагино вблизи пос. Загонный.
Другие две речки Новоалтайска — Большая и Малая Черемшанки имеют одинаковую длину — по 54 километра. Водосбор большей части течения Большой Черемшанки располагается на юго-западных отрогах Бийско-Чумышской возвышенности и прилегает к пойменной долине Оби.
Определим значение рН с помощью бумажных индикаторов (универсальная индикаторная бумага)
№1 - №8 – слабощелочная среда
№2 - №8 – слабощелочная среда
№3 - №7 - среда нейтральная
Взвесили фильтр, его масса 500мг/л. После фильтрации масса фильтра составила:
№1 - 510 мг/л - 10 мг/л
№2 – 509 мг/л – 9 мг/л
№3 - 506 мг/л – 6 мг/л
допустимая мутность
питьевой воды 2 мг/л
Опыт №3. Исследование цвета воды.
Для описания цвета воды использовали стеклянный сосуд и лист белой бумаги.
№1 – зеленовато-желтый - присутствием в воде гумусовых и дубильных веществ, органических соединений, соединений железа, «цветением» водоемов;
№2 – бурый - присутствием в воде
гумусовых и дубильных веществ,
органических соединений,
соединений железа,
«цветением» водоёмов;
№3 - желтый – река несущая
много песка, глины и прочих
взвесей органического
происхождения.
Опыт №4. Определение запаха воды.
№1 - запах воды реки Чесноковка составляет 4 балла
№2 – запах воды реки Малая Черемшанка – 4 балла
№3 – запах воды реки Большая Черемшанка – 3 балла
Опыт №5. Определение содержания растворённого кислорода в пробе воды.
Способ определения
по Насоновой.
№1 – окраска раствора стала лилово-розовой - 2мг/л
№2 – окраска раствора стала бледно-розовой, то 8мг/л
№3 - окраска раствора стала бледно-лилово-розовой, значит содержание растворенного кислорода в пробе воды 6 мг/л
Опыт №6. Определение сульфатов.
№1 – Слабая муть, появляющаяся не сразу, а через несколько минут 5 – 10 мг/л
№2 – Слабая муть, появляющаяся не сразу, а через несколько минут 5 – 10 мг/л
№3 - Слабая муть, появляющаяся сразу после добавления хлорида бария 10 – 100 мг/л
Опыт №7. Обнаружение фенолов.
№1 – сильный запах хлорфенола (3)
№2 – слабый запах хлорфенола (2)
№3 – фенол не обнаружен (1)
Проведенные мною эксперименты показали, что загрязнение водных ресурсов нашего города вредны, а
деятельность человека
влияет на экологическое
состояние рек нашего
города.
А стоящие на ней таблички
«Купаться запрещено» верна.
Список литературы и информационных источников
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.