Поделиться
8кл проекции вершин ребер граней.pptx
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ
УРОК ЧЕРЧЕНИЯ 8КЛАСС УЧИТЕЛЬ Конюшенко Т.л. Сосновская сш
Тема урока:
Проекции вершин,
ребер и граней предмета.
Цель урока:
развивать пространственное воображение;
закреплять навыки выполнения чертежей в проекционной связи;
познакомить с основными элементами предметов - вершина, ребро, грань;
учить проецировать и различать проекции ребер, вершин и граней, проецировать и обозначать проекции точек на поверхности предмета.
Проверка домашнего задания
д/з Задание 3:
На формате А4(тетрадь) выполнить чертеж проекции группы геометрических тел.
Любая точка или отрезок на изображении предмета является проекцией того или иного элемента: вершины, ребер, граней и кривых поверхностей.
Грань – это плоский многоугольник, ограничивающий поверхность многогранника.
Ребро – это сторона грани.
Вершина – это точка схода трех и более ребер.
Кривая поверхность – это совокупность всех положений некоторой линии движущейся в пространстве.
Любая точка или отрезок на чертеже является проекцией того или иного элемента:
вершины, ребра, грани, и т.д.
Дано: аксонометрическая проекция и три вида данной детали.
2) Для правильного проецирования нужно построить постоянную прямую.
Постоянная прямая – это линия, которую проводят справа от вида сверху под углом 45о к рамке чертежа. Но если три вида уже построены, нужно найти точку, через которую проходит постоянная прямая.
Для этого достаточно продолжить до взаимного пересечения оси симметрии горизонтальной и профильной проекции.
Через полученную точку проводим прямую под углом 45о к осям –
это и есть постоянная прямая.
А
аl
a
all
B
bl
b
bll
С
D
c
d
cl
dl
(c)ll
dll
а – видимая вершина;
(b) – невидимая вершина
Проекция вершины на плоскость – есть всегда точка (независимо от расположения).
Проекция ребра на плоскость – зависит от его расположения.
Проекция грани на плоскость – зависит от его расположения.
А
В
а
b
Построения проекций вершин ребер и граней предмета.
на «5» - 9-7 ошибок;
на «4» - 6-5 ошибок;
на «3» -4- 3 ошибки.
Ошибающийся
учитель
В
А
Р
О
E
F
T
D
С
V
N
G
вершин
ребер
граней
-?
-?
-?
Напиши сколько
На рис даны точки А и В.
надо построить-
А) три вида данной детали;
Б) указать на трех видах данное ребро АВ, как показано на данном рисунке
Образец выполнения данной работы смотри на следующем слайде
а
b
Построение проекции ребра данного предмета.
Например дано наглядное изображение предмета:
1. Построй габаритные прямоугольники
2. Построй три вида данного предмета, соблюдая проекционные связи и расположение видов).Укажи оси симметрии на тех изображениях, где это необходимо.
3. Укажи, соблюдая проекционные связи, вершины А и В .
4. Укажи, соблюдая проекционные связи, ребро АВ .
Выполните три вида
данной детали;
На видах проставьте:
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
Прочитать §12 стр. 70-80 Выполнить чертеж в тетради по алгоритму.
с
Рефлексия
Что нового вы узнали сегодня на уроке?
В чём испытывали затруднения?
Что понравилось на уроке?
за внимание и работу!
Спасибо
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
