Профессиональные блоки по физике

Меделянова Г.А.преподаватель физики КГБПОУ «КАНСКИЙ  ТЕХНИКУМ ОТРАСЛЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И СЕЛЬСКОГО  ХОЗЯЙСТВА» Профессиональный блок по теме «Механические волны» Физика в пословицах. Пословицы ­ краткие изречения, выражающие законченную мысль и  обобщающие многовековой опыт народа. Задание: 1.О каком физическом явлении говорится в пословице: «Казан  покупаешь ­ со всех сторон обстучи» (узбекская). 2.В чем житейский смысл этой пословицы? 3.Каков   физический   смысл   пословицы:   «Полный   чайник   не  гремит, а пустой за версту звенит» (китайская). 4.Какая пословица вам больше понравилась, почему? 5.Какие пословицы по изученной теме вы можете вспомнить? Домашний эксперимент. 1. Из тонкостенного стеклянного стакана можно извлекать различные музыкальные звуки, причем весьма своеобразным способом. Вымойте   руки   горячей   водой,   чтобы   удалить   с   пальцев   жировые вещества. Обмакните палец в воду и аккуратно водите им по краю бокала, постоянно   смачивая   палец   водой.   Сначала   бокал   будет   издавать неприятный   скрипящий   звук,   но   когда   края   хорошо   оботрутся,   звуки станут   мелодичнее.   Меняя   силу   нажима   пальца,   можно   менять   тон извлекаемого из бокала звука, высота тона зависит от размера бокала, толщины его стенок и количества жидкости в нем. Лучше   всего   поют   очень   тонкие   бокалы,   имеющие   форму  параболоида вращения, на длинной и тонкой ножке. Тон звучания можно  менять подливая в бокал воду. Задание: 1. Определите, как зависит высота тона от количества воды в бокале. 2.Если наливать из крана воду в бутылку, то высота звука изменяется по мере наполнения бутылки, почему? 3.Как по звуку можно определить, что чайник вскипел? 4. Налейте в стакан воды, размешивайте ее ложечкой, постукивая о стакан. Начинайте подсыпать в воду соль, звук при этом будет изменяться, почему Профессиональный блок по теме « Основы термодинамики». Задания для самостоятельной работы: Каждый ряд получит несколько пословиц и перечень вопросов, распределите задания   по   партам   и   выполняйте.   Какой   ряд   быстрее   и   качественнее справится с заданием, тот и победил. ВОПРОСЫ: l.O каком физическом явлении говорится в пословице? 2.Каков физический смысл пословицы? 3.Верна ли пословица с точки зрения физики? 4.В чем житейский смысл этой пословицы? 5.Если   на   одно   физическое   явление     несколько   пословиц   разных народов, сравните их между собой, выделите общее и отметьте их своеобразие. б.Какие рисунки к пословицам   нарисовали бы вы?  7.Какие пословицы вам больше всего понравились? Почему? ПОСЛОВИЦЫ:  1 .Вода в чайнике кипит, а ручка у него холодная. (монгольская ) 2.Не спеши есть горячую кашу с середины, а бери спокойно с краю.  ( тайская) З.Что     сильно    кипит,     быстро    испаряется;     что    сильно    бурлит,  вырывается наружу. ( монгольская ) 4.Без   крышки   котел   не   кипит,   без   матери   ребенок   не   резвится, (туркменская) 5.Когда вода кипит, пар идет горячий, (японская ) В    пословицах ­ кратких    изречениях,    поучениях ­ проявляются   быт  людей, мировоззрение, национальная история. Задачи. 1. В   цилиндр   дизельного   двигателя   объёмом   1,58л   впускается   воздух   при температуре 67 градусов Цельсия при давлении 0,8 * 10 Па. Во время такта сжатия объем   воздуха   становится   0,09л   при   давлении   35*10   Па.   Определить   температуру воздуха при сжатии. 2. Рабочий   объём   четырёх   цилиндров   дизеля   равен   7,45л,   работа   одного цикла 5,96 кДж. Вычислить среднее индикаторное давление газов. 3. Почему от вращающегося точильного камня летят искры, если прижать к нему кусок стали? 4.Будет ли кипеть вода в стакане, плавающем в сосуде, в котором кипит вода? 5.Из сильно кипящего чайника выбрасываются клубы пара, которые появляются не у самого отверстия. Почему? снаружи каплями воды. Почему? 7. 6.Когда стакан с холодной водой вносят в тёплое помещение, он  покрывается при   сверлении   детали   на   сверлильном   станке   испарилось   50   г охлаждающей жидкости. Сколько теплоты пошло на обращение жидкости в пар? 8.Стальной молот, масса которого 10 кг, во время работы нагрелся на 20 градусов. Определить количество теплоты. 9. До какой температуры была нагрета при закалке деталь массой 200г, если после погружение её в масло, взятое при 10 градусах в количестве 2 кг,  температура масла поднялась до 27 градусов? Удельная теплоёмкость масла 0,45кал\г град. Профессиональный блок по теме «Механика». 1 .В каких известных вам механизмах и деталях автомобиля используется  принцип работы рычага? 2.Объяснить принцип действия винтового домкрата. 3.С какой целью на точильных дисках указывается максимальное число  оборотов? В чём состоит опасность превышения указанного числа  оборотов? 4.Коленчатый вал двигателя внутреннего сгорания вращается со  скоростью 1500 об/мин, а ход поршня 16 см. Определить наибольшую  скорость движения поршня. 5   В каких случаях процесс сверления осуществляется при помощи  6.Назовите детали и устройства металлорежущего станка, движущиеся  неподвижного сверла? относительно друг друга. 7.На примере гайки, движущейся вдоль оси болта, покажите различие в  понятиях «путь» и «перемещение». 8.Определить потенциальную энергию станка массой 2500кг, поднятого на  высоту 5м. 9.Назовите несколько способов насаживания молотка на рукоятку. 10.Почему стружка в процессе резания нагревается до более высокой  температуры, чем деталь? 11.Почему периодически производится смена масла в коробке скоростей? 12.Для чего смазывают маслом трущиеся поверхности деталей и  механизмов? 13 Приведите примеры полезного и вредного проявления силы трения в  технике. 14.Укажите против каких сил совершается работа в прцессе резания  металла. 15.Приведите примеры, когда вы совершаете работу против силы тяжести. 16.Почему при распиливании твёрдого металла используют ножовки с  мелкими зубьями, а при распиливании мягкого ­ с большими? 17.Для чего гайку ­ барашку снабжают лопастями. 18.Почему после встряхивания неполного ведра с картофелем наиболее  крупные плоды оказываются наверху? 19.Почему продукты легче резать не просто надавливая на нож, а  надавливая и двигая взад ­ вперёд? 20.Почему у большегрузных автомобилей сзади стоят двойные колёса? 21.Почему лыжник не проваливается в снег? Профессиональный блок по теме : « Молекулярная физика». ЗАГАДКИ. 1.Сидит дед, в сто шуб одет, кто его раздевает ­ тот слезы  проливает. 2.Пятьдесят поросят в один голос голосят.   (Вода  кипит). 3.Внутри горит, кругом бурлит. Вода кипит, пить чай  велит, Вверх пар валит. Задание : 1 .Какое физическое явление  отражено в загадке ? 2.С каким объектом или явлением сравнивается загадываемое ? 3.Придумайте загадки, связанные с профессией и физикой. ДОМАШНИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ. 1.Положите пустую пластиковую бутылку в морозильник на 10 минут. Затем  выньте бутылку и сразу же закройте ее мокрой монетой. Через несколько  секунд монета начнет издавать звуки , напоминающие пощелкивания,  подскакивая и ударяясь о горлышко бутылки. Почему? 2.Подержите стеклянную бутылку горлышком вниз над кипящей водой  несколько минут. Затем прижмите к ее краям, смазанным   маслом, тарелку  и придержите ее в таком положении, пока пары в бутылке не охладятся. Что происходит с тарелкой и почему ? З.Возьмите    обыкновенную    бутылку    и     маленькую     пробку. Вложите  пробку в горлышко лежащей бутылки. Попробуйте вдунуть пробочку в  бутылку. Почему такой простой опыт не удался ? 4.Наполните миску водой, добавьте грязь и размешайте. На перевернутую  вверх дном кастрюлю поставьте миску с грязной водой, а рядом на стол ­  пустую миску. Три раза сложите салфетку вдоль, чтобы получилась длинная полоска. Положите один край полоски в грязную воду, а другой пусть  свисает в чистую миску. Оставьте все в этом положении на сутки.  Объясните результат. 5.Как   изменяются      свойства   металлов   при   повышении   и   понижении температуры? 6. Для   уменьшения   трения   трущихся   деталей   их   шлифуют   и   полируют. Однако после тщательной полировки трение начинает снова увеличиваться. Почему? 7.При   автогенной   сварке   используют   сжатый   кислород.   В   баллоне ёмкостью 20л находится кислород при температуре 17 градусов под давлением   100   атм.   Какой   объём   занимал   бы   он   при   нормальных условиях? 8.На   заводе   кислородом   заполняют   стальные   баллоны   ёмкостью   40л каждый. Газ сжимают компрессором до 150 атм. Сколько кубических метров   газа   при   нормальных   условиях   расходуется   для   заполнения каждого баллона при неизменной температуре. 9.Как готовят к окраске металлоконструкции? 10.Почему известково ­ алебастровый раствор применяют для штукатурки только в сухих помещениях? 11. Полезна ли капиллярность для отделочных материалов? 12. Чем осложняется процесс выполнения ремонтных штукатурных работ с понижением температуры? 13.Если   масляной   краской   покрыть   штукатурку,   то   вместо   блестящего   слоя прочной краски на нём получится слой красящего порошка. Почему? 14.Почему на масляную краску нельзя класть нитрокраску? 15.В чём отличие между упругостью газа и упругостью пружины? 16. Почему в горячей воде сахар растворяется скорее, чем в холодной? 17.Капля   воды,   попав   на   раскалённую   плиту,   начинает   на   ней   прыгать. Почему? 18. Чугун плавится при более низкой температуре, чем железо. Почему?