Профилактическое занятие для детей дошкольного и младшего возраста «Путешествие в страну Боляндию»

Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания

Московской области Клинский центр социальной помощи семье и детям

«Семья»

ОТДЕЛЕНИЕ ПОМОЩИ СЕМЬЕ И ДЕТЯМ

Профилактическое занятие

для детей дошкольного и младшего возраста

«Путешествие в страну Боляндию»

Материал подготовила

психолог высшей  категории Е.А. Новоторцева

2020 год

Вводная  беседа с ребенком:

 - Что такое болезнь?

 - Какие болезни ты знаешь? Что может болеть у человека?

 - Часто ли ты болеешь?

 - Расскажи, что ты чувствуешь, когда болеешь (если ребенок затрудняется  в обозначении своих эмоций, ему можно назвать основные из них  и попросить хлопнуть в ладоши на названии тех, которые он обычно испытывает во время  болезни).

(Далее ребенку предлагается послушать сказку про страну Боляндию и выполнить ряд заданий).

Работа со сказкой «Путешествие в страну Боляндию».

В большом городе нет места тишине и покою. Все куда-то несется, спешит, бежит. То грохочет трамвай, то сигналят водители, то ревет проезжающий  мимо поток машин. Но всего этого не слышно в квартире за накрепко закрытыми окнами. Оттуда можно только наблюдать за происходящим на улице.

Никто из детей не любит болеть. Особенно весной и летом. На площадку не выйдешь, не поиграешь, не побегаешь, не покричишь, мороженого не поешь, с друзьями не общаешься. Ведь ты болен…

Ромка заболел. Голова болела, горло скребло, насморк не давал дышать. Мама лечила сыночка: давала теплый чай, сладкий  лечебный сироп, полоскала горло, закапывала капельки в носик и просто была рядом, читала сказки. Но мальчик медленно поправлялся, так как сильно тосковал и сокрушался. А такое настроение не  помогает быстрому выздоровлению. Ромка все думал о том, как ему не повезло. Он плакал и совсем не улыбался. Смотрел в окно и не замечал радости дня, светлого солнышка, игры ветерка с листочками.

Мама, конечно, была рядом. Поддерживала сына, рассказывала смешные истории, читала о приключениях сказочных героев, шутила. Мама хорошо знала, что смех – лучшее лекарство от любой болезни. Но Ромка все равно грустил.

Однажды, когда родители уже легли спать, случилось нечто. Мальчик не мог уснуть, все думал о своей болезни, о том, что он  еще не скоро выйдет поиграть с друзьями. Мысли были какие-то печальные. Вдруг в комнате стало немного светлее. Словно из воздуха появился маленький человечек, который подошел к Ромкиной  кровати. Выглядел он очаровательно, длинный темно-синий шлейф тянулся за ним, на его фоне блистали серебристые звездочки. В руке он держал длинную золотистую палочку. Вежливо и не громко незнакомец поздоровался:

 - Добрый вечер, Рома. Меня зовут Болячка. Я пришел к тебе из волшебной страны Боляндии, туда попадают заболевшие дети. Хочу пригласить тебя в гости. Хочешь полететь со мной?

 - Да, я хочу полететь с тобой, - ответил грустно мальчик.

Болячка взял Рому за руку и подвел к окну. За ним в ожидании стояли сани с большими белыми крыльями. Переступив через открытую форточку, оба удобно уселись в них. Это было невероятное ощущение полета по вечернему небу, теплый вечер обдувал руки и лицо. Впервые за долгое время Ромка почувствовал радость.

Летели недолго. Страна Боляндия находилась высоко в облаках. Там было несколько крупных городов, и в каждом находились детки с разными болезнями. В Горловке лежали детки с больным горлом, в Носовке – больные насморком, в Ушковцах – с больными ушками.

Болячка поведал Роме, что на Боляндию налетел сильный ветер. Детки простудились и еще больше заболели. Они никак не могли оправиться  и только плакали и стонали, сто так сильно у них все болит. Никакие волшебные лекарства не помогали им выздороветь. Также Болячка рассказал, что теперь все ждут чуда или того, кто знает лекарство от всех болезней. Мальчик залетал в каждый город, чтобы поздороваться  с больными детьми, и обращал внимание на то, что все они очень грустные, такие же, как он сам.

И тут Рома вспомнил, что говорила мама: «Смех – лучшее лекарство от любой  болезни!» Мальчик предложил Болячке вернуться  к больным детям и попытаться  их рассмешить. Так и сделали. Болячка превратил Рому в клоуна. Вместе они развеселили всех веселыми рассказами,  анекдотами, пением, прыганием, дурачеством. Дети и Ромка смеялись до слез. Через три дня дети выздоровели и вернулись домой. Так свершилось чудо, которого все ждали!

Наутро, проснувшись, Ромка понял, что совершенно здоров. С тех пор он был уверен, что смех – лучшее лекарство от любой болезни. И никогда об этом не забывал!

А что ты делаешь, когда болеешь?

Вопросы к сказке: 

1.     Бывает такое, что дети болеют? С тобой такое случалось? Что ты чувствуешь, когда болеешь? (В ответе ребенок должен рассказать о своем отношении к тому времени, когда он болеет, взгляд на эту ситуацию у ребенка может быть не таким, как у взрослого).

2.     Когда ты  болеешь, о чем ты  думаешь, мечтаешь? (Ребенок должен поделиться  своими мыслями).

3.     Что ты делаешь, чтобы не болеть? (В ответе ребенок может поделиться своими знаниями и своим отношением к болезни).

4.     Как ты  думаешь, смех действительно может лечить? Почему? (В ответе ребенок сможет сам попробовать проанализировать случившиеся и дать самостоятельный ответ).

5.     Нарисуй, как ты себе представил главного героя сказки – Болячку, или саму волшебную страну Боляндию.

Веселая экспресс - викторина «5 Секретов  доктора Нечихайкина»

 - Она является залогом здоровья (Чистота)

 - Рациональное распределение времени в течение суток – это…  (Режим)
 - Тренировка организма холодом называется (Закаливание)
 - Наука о чистоте – это… (Гигиена)
 - Мельчайший организм, переносящий инфекцию – это…(Микроб)

Полезные  советы доктора Нехичайкина:

ü Чтобы укрепить иммунитет, нужно вести здоровый образ жизни.  Надо соблюдать режим дня и делать зарядку, гулять в любую погоду. Спать нужно с открытой форточкой, свежий воздух насыщает кровь кислородом, и полезен  для  дыхания. Надо закаляться, обливаться  прохладной водой, купаться – водные процедуры помогают организму закалиться. Не следует носить слишком теплую одежду и обувь. Летом нужно почаще ходить босиком.

ü Важно соблюдать правила гигиены: мыть руки перед едой, чистить зубы утром и вечером, ежедневно принимать душ.

ü Перед едой нужно хорошо мыть овощи и фрукты.

ü Питание должно быть полноценным, содержать достаточное количество белков, жиров, витаминов и микроэлементов.

ü Нужно пить много чистой воды.

ü Если вы заболели, в первую очередь надо вызвать врача на дом,  чтобы он поставил правильный диагноз и назначил лечение. Важно вовремя  и грамотно принимать лекарства. Когда чихаете и кашляете, нужно прикрывать рот носовым  платком. Если предписан постельный режим, вставать с постели можно только после разрешения  старших. Необходимо соблюдать карантинные мероприятия, чтобы не заболеть самому и не стать разносчиком болезней.

ü Нужно заниматься гимнастикой и спортом.

ü Пусть настроение будет хорошим, а сердце – добрым!

ü