Профориентация в начальной школе

Подготовить учеников к осмысленному выбору будущей профессии;

Научить их согласовывать личные
интересы, потребности и возможности.

Цели профориентации младших школьников:

Воспитывать уважительное отношение профессии;

к людям любой

Формировать понимание важности труда для человека;
Знакомить с разнообразием современных видов деятельности;
Приучать выполнять свою работу качественно; мотивировать к учебе и труду посредством применения познавательных и профориентационных методик;
Развивать творческие способности ребенка в ходе ознакомления с профессиями.

Продавец-консультант»
«Экскурсовод»
«Редактор»
«Библиотекарь»
«Я – учитель»
«Угадай профессию»
«Профессия на букву…»
«Кто использует в работе?»
«Угадай профессию по жестам»
Мозговой штурм «Профессии-синонимы»
Сюжетно-ролевые игры -«Наш сад», «Магазин»…

1.

Брошюровщик

2.

Историк

3.

Столяр

4.

Дизайнер интерьера

5.

Пекарь

6.

Актёр

7.

Фотограф

Профориентация

2-г и 4-б классы
Посещение кондитерской фабрики «Ясная Поляна»

Главная изучаемая профессия – пекарь.

Какие ещё профессии мы встретили?
Фасовщик, упаковщик, раскладчик.

Какой результат экскурсии?
Ученики 2-г класса сделали проект по теме «Профессии моих родителей. Кем я хочу стать».
Ученики 4-б класса написали сочинение по теме «Есть такая профессия - пекарь.»

Выбор профессии – ответственный шаг в жизни каждого человека. И от того, насколько правильным будет этот шаг зависит будущее благополучие не только отдельного гражданина, но и всей страны.
Наша задача - проводить работу по профориентации школьника систематически, планомерно и, в первую очередь, увлекательно. Что мы и стараемся делать.