Программа факультативного курса для 5 класа по немеццкому языку

Пояснительная записка.

Как известно, большое значение в организации образовательного процесса по иностранному языку играет мотивация учения. Она способствует активизации мышления, вызывает интерес к выполнению того или иного упражнения.

Наиболее сильным мотивирующим фактором являются приемы обучения, удовлетворяющие потребность школьников в новизне изучаемого материала и разнообразии выполняемых упражнений. Использование разнообразных нестандартных приемов обучения способствует закреплению языковых явлений в памяти, созданию более стойких зрительных и слуховых образов, поддержанию интереса и активности учащихся.

Предлагаемая программа предполагает использование песен, стихов, сказок, пословиц и скороговорок в целях осуществления коммуникативного подхода к преподаванию немецкого языка путем создания реальных ситуаций человеческого общения. Ролевые игры, разыгрывание диалогов, инсценировка рассказов и микро-сценок применяется для мотивации речевой деятельности. Желание поделиться прочитанной информацией, новыми знаниями, принять участие в творческой работе вдохновляет школьников на изучение предмета.

Программа строится на основе личностно – деятельностного подхода к организации учебно-познавательной деятельности учащихся, принципах функциональности, ролевой организации материала и коллективном взаимодействии. Общими организационными формами являются: групповая, фронтальная, коллективная, индивидуальная.

Программа факультатива рассчитана на один час в неделю для учащихся 5 класса, изучающих немецкий язык четвертый год.

Цели:

совершенствование знаний, умений и навыков учащихся в иноязычном общении;

повышение их интереса к изучению ИЯ; приобщение к культуре иного народа.

Задачи:

развивать активность и самостоятельность учащихся в речевой деятельности на иностранном языке;

способствовать активному закреплению полученных на уроке знаний и развитию

творческой активности учащихся;

учить проектной деятельности;

готовить учащихся к проведению внеклассных мероприятий, а также общешкольных мероприятий на немецком языке;

Ожидаемый результат:

расширение лексического запаса учащихся в пределах программных тем;

повышения уровня практического владения немецким языком.

План работы факультатива
	Месяц	Тема	Содержание	Источники	Дополнительный материал	Сроки, количество часов
		Организацион ное занятие «Bekanntschaft » «Ситуации знакомства»	- определение целей и задач; - установление правил поведения на занятиях факультатива; - составление плана работы факультатива.	English&Deuts ch . Стихи и рифмовки на уроках иностранного языка. Практическое пособие/ Сост. А.В. Нехорошева, Т.М. Трушина; под ред. И.А. Кониной – М.: АРКТИ, 20-6.- с.32		1 ч.
		“Die Schule” («Школа») «Der Herbst» («Осень»)	- разучивание песни ко Дню Учителя; - поздравление и пожелание на немецком языке; - чтение шуток о школе. - закрепление лексики по теме «Овощи. Фрукты»; - загадки о временах года, овощах и фруктах; - игры, конкурсы; - рисование осенних пейзажей, комментирование рисунков	*книга «Внеклассная работа по иностранным языкам./ авт.сост. Г.Н.Лебедева.- М.: Глобус, 2008.-288с. С.230	Альбом игры; альбом загадок; нарисованные овощи и фрукты; альбомные листы, кисти, краски, карандаши	2 ч. 1 ч.

«Meine

Familie» («Моя семья»)

«Oktoberfest» (Праздник урожая»)

-совершенство- вать речевые навыки; - воспитывать уважение к культуре и традициям другого народа;

-развитие творческих способностей:

*книга «Внеклассная работа по

иностранным

языкам./ авт.сост.

Г.Н.Лебедева.-

М.: Глобус, 2008.-288с. С.211

*Презентация.

Альбом, карандаши.

2 ч.

2ч.

«Der Winter»

(«Зима»)

«Glückfall» Игра

„Счастливый случай

«Weihnachten»

«Рождество»

- повторение лексики по теме зима, погода зимой, - рисование зимнего пейзажа.

По темам «Die

Jahreszeiten. Die

Wohnung»

- повторение лексикой, необходимой для говорения по теме:

- Разучивание песен, стихов;

-изготовление подарков к празднику.

10 кубиков, на каждой стороне которых написаны буквы немецкого алфавита;

40 звездочек; 60 шт. указателей с цифрами от 1 до 5; Листок плотной бумаги, на котором написано длинное немецкое слово; 10 тематических текстов;

Коробка с призом для зрителей;

5 коробок с призами

для победителей

1 ч.

2ч.


“Das Essen” («Еда»)	- расширение лексики по теме; - пословицы и поговорки о еде; - сообщение страноведческой информации по теме «Особенности национальной немецкой кухни»; - составление микродиалогов и разыгрывание сцен «За столом», «В ресторане»; - игры, конкурсы; - приготовление блюда по рецепту	*методическая мозаика № 3-2004;	Столовые приборы, домино, продукты по рецептам, небольшие сладкие призы для игр и конкурсов	2ч.
«Sankt Valentinstag» («День святого Валентина») «Die goldene Gans» Инсценировка сказки «Золотой гусь»	• закрепление изученного материала по теме; • закрепление грамматических навыков в устной речевой деятельности; • развитие памяти, творческой фантазии, инициативы в приобретении знаний, умений, навыков; • расширение знаний о культуре страны изучаемого языка. -развитие речи, внимания и памяти у учащихся; Развитие творческих способностей;	Веселый немецкий/Кон оплева Т. Г.Ростов н/Д: Феникс, 2008. С.47-50 Веселый немецкий/Кон оплева Т. Г.Ростов н/Д: Феникс, 2008. С.73	Карточки с заданиями, картинки, плакаты для оформления кабинета, призы, сделанные самими учащимися. Изготовление декораций: бумага, краски, карандаши.	2ч. 2ч.

«Ostern»

(«Пасха»)

- подготовка и празднова-ние празд-ника Пасхи; - изготовле-ние пасхаль-ных сувени-ров; - конкурс рисунков по теме;

- пасхальные игры

*Журнал «Иностранные языки в школе» № 22004;

*Внеклассная работа по немецкому языку на начальном этапе обучения/авт.сост. Г,Н. Лбедева.- М.:

Глобус,

2008.с.44

Газетные вырезки по

теме;

Презентация; Цветная бумага;

Веточка дерева;

Ножницы;

Клей;

2 ч.

«Muttertag» („День

матери»)

Инсценировка сказки

«Kolobok»

«Wir schreiben

Zeitungsartikel

-совершенствовать речевые навыки; -разучивание стихов и песен к празднику: - познакомить с празднованием дня матери в Германии; - воспитывать уважение к культуре другого народа.

-развитие речи, внимания и памяти у учащихся; Развитие творческих

способностей;

- отчет работы факультатива; - газетные статьи в школьную газету .

*Веселый немецкий/Кон оплева Т. Г.Ростов н/Д: Феникс, 2008.

С.208-210

*Занимательн ый немецкий. 2-11 классы: внеклассные мероприятия/а вт.-сост. Т.Г. Живенко. – Волгоград:

Учитель, 2010.

С. 17

*Веселый немецкий/Кон

оплева Т. Г.Ростов н/Д: Феникс, 2008.

С.74-76

Плакат, 4 шара, 4 пакета, кубики, карточки с названиями продуктов, призы.

Изготовление декораций.

2 ч.

2ч.

1ч.